浙江一考生
作家作為創作者,通過文字展示著世界的多樣性和人性的復雜性。然而,作家的責任究竟是什么呢?是僅僅局限于對藝術的追求,還是應該具備更多的內涵?
作家的責任在于關懷。一個人的精神成績往往取決于關懷力的大小。一個優秀的作家,必須具備對現實的敏銳觀察和對人類命運的深切關注。以巴金為例,他的作品《家》通過描繪封建家庭的生活,展現了那個時代人性的沉淪和社會的黑暗。巴金以赤子的心態,關注現實,關心那個時代人的遭遇和命運,才成就了這一經典。作家的關懷不僅體現在對現實社會的描繪上,還體現在對人類普遍存在的問題和困境的深度思考上。如魯迅的作品《狂人日記》,以第一人稱的視角,揭示了封建禮教的吃人本質,表現了他對那個時代的深深憂慮和對人性的深刻理解。
作家的責任在于藝術。作家是藝術家,他們的責任是通過他們的藝術創作來啟示和引領讀者。卡夫卡的《變形記》通過荒誕的情節和夸張的形象,表現了現代社會中人的異化和無助。卡夫卡通過藝術創新和探索,表達了對現實世界的深度反思。這才是作家應為之藝術。
作家的責任在于真實地表達。生活態度即寫作態度。一個作家在寫作過程中,應該保持真實的態度,傳遞自己的思考和感悟。余華的作品《活著》通過主人公福貴的一生,表現了人生的苦難和生存的意義。他在作品中展現了真實的生活態度和對人生的獨到見解,從而使作品產生了強烈的震撼力,讓讀者深切體味了人生的酸甜苦辣。
作家的責任是多方面的,既包括對現實的關懷和對人性的探索,也包括對藝術的追求和對真實表達的堅持。這些責任并不是孤立的,而是相互聯系的。一個優秀的作家,應該在這些責任之間找到平衡點,以實現其藝術追求和社會責任的完美結合。
一個作家,只有當他既能關懷現實、關注人類的命運,又能堅持為藝術而創作、真實表達自己的思想感情時,才能創作出真正意義上的優秀作品。因此,我們應該呼吁作家們積極履行社會責任,堅持藝術的理念,創作出更多優秀的作品來豐富我們的精神世界。
點評
作文一開始就提出問題:“作家的責任究竟是什么呢?”主體部分從“作家的責任在于關懷”“作家的責任在于藝術”“作家的責任在于真實地表達”三個方面具體論述。考生將材料中的內涵進行綜合和概括,以全面的觀點進行綜合論述,旁征博引,條分縷析。最后總結全文,點明主旨。作文既擺事實,又講道理,內容豐富集中,層次清晰,邏輯性強,具有較強的說服力。