真正把他律要求轉化為內在追求

洪夕林

紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。在全黨開展黨紀學習教育，是習近平總書記親自謀劃、親自推動的“黨之大計”，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措。黨員干部要把這次黨紀學習教育作為重要政治任務，堅持學思用貫通、知信行統一，努力把他律要求轉化為內在追求，自覺做學紀、知紀、明紀、守紀的表率。

在用心學紀上下功夫。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則，必須真學真讀、真思真悟。要提高站位學。黨員干部要認真學習領會、全面貫徹落實，切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，從講政治的高度積極參加黨紀學習教育，以高質量學習成效，體現深刻領悟“兩個確立”、做到“兩個維護”的高度自覺。要原原本本學。充分運用主題教育中的一些好經驗、好辦法，深入學習習近平總書記關于加強黨的紀律建設的重要論述和關于開展黨紀學習教育的重要講話重要指示精神，通過落實“第一議題”、舉辦讀書班，采取個人自學、集中學習、研討交流等形式，逐章逐條學習《中國共產黨紀律處分條例》（簡稱《條例》），并與深入學習黨章和《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》《習近平關于全面從嚴治黨論述摘編》等貫通起來，用心學習、用心體悟，真正解決好對黨規黨紀不上心、不了解、不掌握的突出問題。要聯系實際學。切實把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，及時發現問題、明確努力方向、細化整改措施，真正使學習黨紀的過程成為增強紀律意識、提高黨性修養的過程，努力學出更加純粹的忠誠、更加清正的操守、更加強烈的擔當。

在知紀明紀上求深化。心有所畏，方能言有所戒、行有所止。只有全面準確掌握并知曉紀律的邊界，才可能不違規違紀。一方面，要知曉哪些事能干、必須干，熟知基本規定，把握基本要求，在想問題、辦事情、做決策時，自覺按紀律規矩辦，始終在大是大非問題上旗幟鮮明、立場堅定、態度堅決。另一方面，要知道哪些事不能干，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，任何時候任何情況下都堅決做到不該做的事不做、不該去的地方不去、不該交的朋友不交。要聚焦《條例》新增條款和修訂內容，把準理論與實際、條款與案例的結合點，把為什么修訂、改了哪些地方、修訂背后的考量等搞清楚、弄明白，經常對照黨的理論和路線方針政策、對照黨章黨規黨紀，正心明道，懷德自重，守住拒腐防變的防線。

在嚴格守紀上見真章。紀律的生命力在于遵守和執行。“紀律是塊鐵，誰碰誰流血”。黨員干部只有時時處處嚴格遵守黨的紀律規矩，防患于未然，才能行穩致遠，防止出現今天是“好同志”、明天是“階下囚”的現象。要慎微慎獨。堅持從小事小節做起，不做選擇、不搞變通、不打折扣，不以“影響不大”放縱自己，不以“下不為例”寬容自己，自覺做到人前人后一個樣、八小時內外一個樣、臺上臺下一個樣。要慎權慎終。牢記清廉是福、貪欲是禍的道理，謹記手中權力是黨和人民賦予的，只能用來為黨盡責、為民造福，任何時候都要穩得住心神、管得住行為、守得住清白。要發揚徹底的自我革命精神，勤撣“思想塵”，多思“貪欲害”，常破“心中賊”，對黨忠誠一輩子，遵規守紀一輩子。要壓緊壓實主體責任，把嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛圍長期堅持下去，加強執紀監督檢查，讓紀律規矩成為黨員干部擔當作為、干事創業的重要遵循，確保各項工作在紀律規矩的護航下取得實實在在的成效。

（作者單位：中共江蘇省委黨校）

責任編輯：朱瑾