陳春霞
“一題多解”是一種發(fā)散性思維,也是數(shù)學解題的最高境界。“一題多解”不僅能建立知識之間的聯(lián)系,培養(yǎng)數(shù)學探究精神,而且能讓我們感受到數(shù)學的神奇與奧妙,激發(fā)對數(shù)學的熱愛。下面讓我們賞析幾道拋物線問題的“一題多解”。
中學生數(shù)理化·高二版 2024年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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