真項(xiàng)目練就真本領(lǐng)

“各位同學(xué)好，現(xiàn)公布與各位匹配的企業(yè)導(dǎo)師和課題，請(qǐng)大家于5月6日到公司人事部報(bào)到。”4月中旬，華中科技大學(xué)集成電路學(xué)院5名工程碩博士陸續(xù)收到來自企業(yè)的郵件，他們即將提前開啟為期兩至三年的入企實(shí)踐。

為落實(shí)好高校學(xué)習(xí)、企業(yè)實(shí)踐的“雙階段”培養(yǎng)模式，高校優(yōu)化工程碩博士招生機(jī)制、培養(yǎng)方案等，讓工程碩博士參與項(xiàng)目攻關(guān)，增強(qiáng)解決復(fù)雜工程技術(shù)難題的能力。

項(xiàng)目制聯(lián)合培養(yǎng)

項(xiàng)目制，貫穿著工程碩博士培養(yǎng)全過程。

招生時(shí)，學(xué)校根據(jù)企業(yè)給出的項(xiàng)目需求，打破專業(yè)界限，在推免學(xué)生中開展專項(xiàng)招生。入校后，為每名學(xué)生匹配項(xiàng)目及校企“雙導(dǎo)師”。

回想起報(bào)考工程碩博士專項(xiàng)的那場(chǎng)面試，華中科技大學(xué)集成電路學(xué)院學(xué)生呂晟杰感覺很特別，因?yàn)槊嬖嚬僦胁粌H有學(xué)校的老師，還有企業(yè)的專家，考核內(nèi)容也偏向技術(shù)應(yīng)用。

先定項(xiàng)目、匹配導(dǎo)師、聯(lián)合招生，是工程碩博士的項(xiàng)目制培養(yǎng)方式。

瞄準(zhǔn)關(guān)鍵領(lǐng)域和核心技術(shù)，圍繞企業(yè)需求，發(fā)揮高校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，工程碩博士在導(dǎo)師組指導(dǎo)下，參加1—2個(gè)項(xiàng)目。聯(lián)合研發(fā)攻關(guān)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和創(chuàng)新成果雙豐收。

作為首批國(guó)家卓越工程師學(xué)院建設(shè)試點(diǎn)單位，華中科技大學(xué)將工程碩博士培養(yǎng)改革專項(xiàng)納入國(guó)家卓越工程師學(xué)院統(tǒng)籌建設(shè)規(guī)劃，實(shí)施“一生一方案”，構(gòu)建“課程實(shí)驗(yàn)—平臺(tái)實(shí)訓(xùn)—企業(yè)實(shí)習(xí)”分層次專業(yè)實(shí)踐體系，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)融合。

“學(xué)校主動(dòng)對(duì)接企業(yè)，共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，為工程碩博士培養(yǎng)提供了創(chuàng)新性實(shí)踐平臺(tái)，為企業(yè)輸送了大批符合企業(yè)需求的人才?！?br>