基于非遺“桂南采茶戲”文化保護與傳承的高校教育模式探索

非遺代表了一個國家或地區的文化特色，富含歷史與文化價值，涵蓋了包括傳統音樂、舞蹈、戲劇和手工藝在內的各類藝術形式。隨著社會的發展進步，保護和傳承非物質文化遺產顯得尤為關鍵。廣西的桂南采茶戲是一種獨具特色的傳統戲劇藝術，蘊含著深厚的歷史文化底蘊，并以其獨有的藝術形式和民俗文化內涵而深受人們的喜愛，對于當地文化遺產的傳承和傳播也至關重要。然而，在現代化影響下，桂南采茶戲正遭受人才短缺和公眾關注減退的雙重威脅，亟須探索有效的傳承和推廣途徑。廣西玉林農業學校憑借其地理優勢和教育特點，成為桂南采茶戲沉浸式傳承的優質場所。基于此，本文選取廣西玉林農業學校作為研究對象，分析其在桂南采茶戲保護與傳承中的實踐策略，以期為我國非遺文化的持續繁榮發展提供參考和啟示。

一、桂南采茶戲的傳承困境

桂南采茶戲作為廣西傳統文化瑰寶，面對現代化挑戰，其傳承面臨諸多困難。首先，隨著文化消費的多樣性，青少年對傳統藝術的關注逐漸減少，更傾向于追求新穎的娛樂方式，這一趨勢在一定程度上導致了桂南采茶戲受眾群體的縮小。其次，精通此項藝術需要投入大量的時間和精力，這與現代社會快節奏的生活方式不符，也使得新一代繼承者難以出現。此外，傳統的學習途徑，如師徒制度，在現代社會的傳承效率較低，不利于非遺采茶戲技藝的廣泛傳播。……