鎮康：“五個優先”抓教育讓孩子在家門口上好學

黨的十八大以來，鎮康縣始終把教育擺在優先發展的戰略位置，把辦好人民滿意教育作為最大的民生工程，堅持“五個優先”抓教育，推進學前教育普及普惠、義務教育優質均衡、高中教育提質突破，全縣教育質量顯著提升。

——教育任務優先謀劃。縣委、縣政府始終把教育事業置于全縣經濟社會發展的優先地位，并作為最大民生工程來抓，定期不定期研究教育改革發展重大事項，制定了鎮康縣領導干部掛鉤聯系學校制度，35名縣處級領導掛鉤103所學校，幫助解決教育改革發展中遇到的困難和問題，先后研究制定了提升全縣教育教學質量、中小學教師隊伍建設、高考教學質量激勵、教育評價改革、鎮康縣教育高質量發展三年行動計劃實施方案等重要文件。每年召開一次教育工作大會，總結分析上一學年教育教學工作，通報表揚教育先進集體、先進個人，安排部署教育重點工作，構建了“黨政統籌、部門協作、鄉鎮聯動、學校落實”教育工作局面，營造全社會關心、關注、支持教育的良好氛圍。

——教育經費優先保障。認真落實教育投入“兩個只增不減”要求，把教育經費作為公共財政“第一投入”，千方百計保障教育支出。近五年來，全縣投入教育經費20億元，占一般公共預算支出的21%，落實困難學生生活補助資金2.2億元、助學獎學金8400萬元。2023年，在縣財政特別困難情況下，仍然擠出600萬元資金，用于激勵高中教育、先進學校、優秀教育工作者和高中畢業品學兼優的學生。社會各界向鎮康教育捐款657萬元，用愛心托起2430名莘莘學子的“筑學夢”。

——教育隊伍優先建設。堅持把教師作為教育發展的第一資源，在全縣編制非常緊缺情況下，優先保障教育編制，實行編制備案制，最大限度賦予縣教育體育局用人自主權，適時調整、補充教師。核定教育系統編制2034名，安排教育系統穩就業專項編制5名。支持教育系統用好用活特崗教師三年轉正政策，按三年后退休教師人數提前招聘特崗教師，近五年來，教育系統累計招聘教師215名、特崗教師276名，引進急需人才35名，培養學科帶頭人和骨干教師865名，引進中東部地區支援邊疆教師、上海崇明區對口幫扶教師、中國農業大學支教幫扶教師等共計78名，有效緩解了教師緊缺、能力不足等問題。同時，利用公益性崗位、政府購買公共服務崗位支持教育系統工勤人員119名。

——教育項目優先安排。把學校改造建設列入重點民生實事，每年實施一批中小學、幼兒園新建、改擴建項目，優先保障項目用地、縣級配套資金等要素。5年來，投入各類資金10億元，新建鄉鎮、村幼兒園11所，新增學前教育校舍1萬平方米，增加學位1200個。新建一批中小學校舍新建、基礎薄弱學校改造工程，新增中小學校舍4.88萬平方米、學位3100個、體育活動場地8萬平方米。建成英語聽力口語標準化考場9個、互動直錄播教室23個，全縣校園網絡、多媒體教室覆蓋率達100%。

——教育環境優先打造。把校園安全放在首位，配備法制副校長86名、校園安保人員264名、中學校醫13名，專（兼）職保安配備率、學校全封閉管理率、一鍵報警安裝聯網率、校園視頻監控覆蓋率均達到100%，全面推行校園“高峰勤務”“護學崗”機制，學生防溺水、防交通事故、校園周邊環境整治全面開展，創建平安校園127所、文明校園97所、綠美校園20所，學校成為鎮康最美麗的地方。

（鎮康縣教育體育局供稿）