


摘 要:通過伸縮變換可將橢圓變換為圓,有關直線與橢圓的問題就變換為直線與圓的問題.借助圓特有的一些性質解題,思路會來得比較自然,解題中可以明顯減小運算.
關鍵詞:伸縮變換;橢圓;圓
中圖分類號:G632?? 文獻標識碼:A?? 文章編號:1008-0333(2024)01-0002-04
收稿日期:2023-10-05
作者簡介:李昌成(1977-),男,四川省資陽人,本科,中學正高級教師,從事中學數學教學研究.
圓錐曲線是高中數學的重要內容之一,所有學生在這一內容上都投入了很大的精力.每年高考的圓錐曲線解答題運算量都很大,考生普遍得分率很低.對這一現象,我們都在思考是否有解決的辦法.我們可否將
教材上的圓、橢圓、坐標變換這三個內容整合在一起,以坐標變換為紐帶將圓的特有性質應用于有關橢圓的考題中?坐標變換(這里主要研究伸縮變換)是仿射幾何的范疇,為了解題需要,高中數學教學應達到什么程度?或者說,應補充哪些理論知識?
3 結束語
利用伸縮變換,結合單位圓的特性解題非常方便.我們在教學中可以利用大單元教學理論對教材知識進行合理整合,根據解題需要對相關知識進行適當拓展,這樣不僅可以優化學生的知識結構,還可以拓廣學生的解題思維,增加解題方法,提高解題準確率.
參考文獻:
[1] 任志鴻.十年高考[M].北京:知識出版社,2022.
[2] 李紅春.仿射變換下一類橢圓問題的簡單解法[J].中學數學月刊,2012(12):40-42,49.
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