一道聯考題的解法探討和拓展研究

摘 要：本文對2021年12月湖北省荊州市六縣市高三聯考的一道選擇題進行了改編，運用三種方法求解并進行拓展研究，通過一題多解和拓展分析，開闊學生思路，訓練學生思維，使他們能更好地理解和掌握相關的物理知識，從而達到靈活解題的目的.

關鍵詞：臨界加速度；相對加速度；非慣性系；慣性力；簡諧運動；振動方程

中圖分類號：G632?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1008-0333（2024）01-0121-03

收稿日期：2023-10-05

作者簡介：黃尚鵬（1982.10-），男，湖北省監利人，本科，中學一級教師，從事高中物理教學研究.

3 結束語

綜上，運用“建立簡諧運動模型求解物體的運動規律” 這一重要方法解決問題的關鍵是論證物體做簡諧運動，解決問題的基礎是確定物體振動的平衡位置、振幅和角頻率并能根據初始條件正確書寫振動方程［2］.運用這種方法不僅豐富了處理物理問題的手段，拓展了我們的思維，還為高中階段的后續學習奠定了思維基礎.因此，對于參加物理競賽的學生，應當深刻領會這一方法并能熟練應用.

參考文獻：

［1］ 黃尚鵬.建立簡諧運動模型，探討物體運動規律［J］.高中數理化，2011（12）：37-40.

［2］ 張大同.高中物理競賽輔導［M］.西安：陜西師范大學出版社，2000.

［責任編輯：李 璟］