“二十四節氣”主題下傳統紋樣音樂可視化設計研究

摘 要：以弘揚我國傳統文化“二十四節氣”為目的，選擇當中包含的物候特點，節日傳統及民俗事物等內容，以傳統紋樣為載體，通過音樂可視化設計的形式進行視聽覺綜合創作。過程中，選擇與主題相關的純音樂曲目《四季》為背景旋律，使用Pr等工具對音頻進行加工處理；并借助Grasshopper參數化建模工具完成對傳統紋樣的生成及音畫同步動效的實現；選擇中國傳統色彩及國風裝飾元素進行畫面視覺豐富，最后插入適當的解釋文字完成設計。探索音樂可視化二維呈現方式的同時，對音樂可視化設計中以音樂解析表達為主，或以包括樂曲在內的多元要素融合為主的兩種切入方式進行了一定解讀。

關鍵詞：二十四節氣；傳統紋樣；音樂可視化；參數化設計

Abstract： In order to promote China’s traditional culture of the \"24 solar terms，\" this study employs music visualization design as a comprehensive audio-visual approach， utilizing natural phenomena， festival traditions， and folk affairs as thematic elements. Traditional patterns are employed as carriers for visual representation. The background melody chosen is the pure music track\"Four Seasons，\" which relates to the theme， and its audio is processed using tools such as Pr software. Grasshopper parametric modeling tools are utilized to generate traditional patterns and achieve synchronization between sound and visual animation effects. Traditional Chinese colors and national-style decorative elements are selected to enhance the visual aesthetics of the imagery. Finally， appropriate explanatory text is inserted to complete the design process. This paper not only explores twodimensional music visualization presentations but also interprets two approaches in music visualization design： one based on music analysis and expression， while the other integrates multiple elements including music.

Keywords： 24 solar terms；traditional patterns；music visualization；parametric design

0 引言

視覺與聽覺之間微妙的聯系最早由古希臘時期的科學家提出，他們認為視聽感覺與理性和感性相互呼應，兩者結合之后能夠為人們認識和感受世界提供更多的信息。隨著5G時代的到來，數字音樂可視化技術逐漸成熟，在全球范圍內的游戲、動漫技術及產品交互等方面應用廣泛。音樂可視化作為一種表達音樂的方式，采用各種技術從不同角度對音樂進行詮釋[1]，既可以提高音樂作品的表現力，又拓寬了人們對藝術作品形式的理解，具有較高的實踐應用價值[2]。

“二十四節氣”作為我國先民觀察自然變化總結得出的規律性知識系統，千百年來不斷指導著人們的生產生活，而傳統紋樣作為民族一定時代背景下審美及愿望需求的體現同樣與生產生活有著緊密的聯系。因此將二者結合，以節氣為主題，傳統紋樣為載體進行音樂可視化設計研究，借助背景樂曲、特殊音效，輔助動畫及色彩應用等多元素進行視聽覺綜合設計實踐，達到形隨音動，音畫互動效果。探索音樂可視化實現方式的同時為二十四節氣及民族文化的數字化宣傳提供更多可能。

1 基于二十四節氣文化背景的傳統紋樣選擇

1.1 二十四節氣文化的由來與內涵

二十四節氣來源于上古農耕文明，是先民觀察天體運行，認知時令、氣候變化過程中所逐步形成的知識體系[3]。古人觀察一年當中太陽運行的軌跡，將其分為24等份，每1份對應一個節氣，由此逐一得出24節氣，春季至冬季始于立春終于大寒。作為我國的非物質文化遺產之一，它不僅準確反映了大自然的節律變化，還在發展的過程中吸收融合了諸多民俗事象，具有豐富內涵，今已成為了中華民族歷史文化的重要組成部分之一。

1.2 二十四節氣文化中所包含的傳統紋樣

二十四節氣揭示了天文氣象的變化規律，相應指導著農耕文明下古人的生活節奏，導致大量的民俗事項應運而生。祭祀、祈福、農忙、求雨等諸多大型儀式均依據節氣時令而進行[4]，與生物節律密切相關的物候現象也隨著節氣的更迭周而復始地變幻。在此過程中，許多具有代表性的圖案紋樣被賦予特殊意義得以流傳，例如，象征太陽與云朵雷電共存于天際的云雷紋；代表水流綿延不絕的曲水紋；祈求躲避病害的五毒紋；寓意美好富貴的海棠紋等等。這些紋樣多以描繪當時自然界美景或服務于當下節日習俗、生活場景等的形式出現，應時而生并鑲嵌于由二十四節氣將一年時間所劃分成的各個小節中，以視覺圖案的形式表現著節氣文化內涵。

以二十四節氣為主題的傳統紋樣選擇可以采用體現節氣自然物候特點，或能夠突出表現相應傳統節日的代表性圖案。

2 基于二十四節氣文化背景的傳統色彩應用與搭配

2.1 中國傳統色彩的應用

在音樂可視化的設計中，色彩作為畫面里被觀眾直接看到的重要元素之一，有著非常明顯的視覺刺激作用，往往決定著可視化效果的風格基調。中國傳統色彩經過千年發展逐漸具有了鮮明的民族特征[5]，與二十四節氣同屬于我國文化中經過歷史沉淀后所得到的精品。在二十四節氣為主題的創作背景下采用我國傳統色彩可以使得主題更加突出，設計畫面更為協調統一。

2.2 二十四節氣文化背景下中國傳統色彩的搭配

一年當中，春夏秋冬四個季節各包含六個節氣，在此情況下將二十四節氣與季節相結合自然而然便可使其分為四組，色彩應用規律便可遵循以季節更迭為大跨度，以節氣變幻為小跨度的原則。為各季節選擇主體色調后，再結合各節氣物候意象及紋樣的具體特點進行小幅度色彩微調，保證畫面的前后連貫。例如，春季萬物復蘇，生機盎然，且在二十四節氣中春季所包含的雨水、谷雨，驚蟄都與水有著密切聯系，因此在季節主體色調的選擇方面更多考慮藍綠色系[6]；夏季溫度較高，陽光明亮刺眼，與火類似，在色彩選擇方面則考慮紅色系；秋季氣溫漸涼，草木開始枯黃凋落，同時也正是豐收的時節，故在色彩上多選用金黃色系，與自然界色彩相協調；冬季的節氣有小雪、大雪，小大寒等，與冰雪結合的意象多給人純凈素雅的感受，在主體色調的應用方面則建議采用冷灰調色。

在同一季節內的色彩選用方面基本維持同色系較小跨度，加入白色作為搭配的方式，依次為夏季立夏、小滿、芒種、小暑，以及秋季寒露、處暑、白露、秋分節氣的色彩搭配方式。有助于突出各季節的氛圍感，減少因過于明顯的顏色跳躍給觀者所帶來的不適感（圖1）。

3 基于二十四節氣文化特點的背景音樂選取與音效處理

3.1 背景音樂的選擇與章節樂句的劃分

背景音樂的選擇需要符合設計主題，從具有中國特色，具有民族樂器聲部加入的樂曲中選擇?？紤]到傳統紋樣音樂可視化重點在于紋樣的動效設計與音樂變幻相結合，而非樂曲本身，因此相較于人聲演唱曲目，節奏旋律清晰的純音樂更加合適?！端募尽肥且恢в删W絡音樂人紐卡創作的中國風純音樂，全部樂曲時長5分52秒，包含了古箏、二胡、揚琴，蕭等民族樂器聲部，描繪了一年中四季的不同景色。樂曲整體運行以春季為開端，夏季逐漸進入高潮，秋季進入華章部分，冬季漸漸歸為舒緩。

在音樂可視化的設計過程中，考慮到音樂總時長與效果等影響因素最終節選了樂曲2：11—4：48部分，結合前奏與收尾總長約2分45秒。音樂主體部分囊括春夏秋冬季節變幻四部分的全過程，最終結合季節轉變以兩大段，兩小段的形式進行章節劃分。春冬為較小段，分別占據總時長較短——約30秒，單個節氣分配時長同樣較短；夏秋為兩大段，分別占據總時長約45秒，單個節氣分配時長相對較長。在樂句的劃分方面，主要通過樂曲中每隔幾小節會重復出現的較長尾音或休止符來進行切分。同一章節中前后兩樂句間往往具有相似的邏輯關系，即后一句中的幾個音符與前一句中的幾個音符在同句中相互間擁有類似的尺度。經過劃分后的單個樂句時長基本為4—6秒，在與二十四節氣一一進行對應后利用季節“總起”部分進行余量調整。

3.2 背景音樂中動物音效及環境音效的融入加工

相較于二十四節氣主題，背景音樂《四季》僅能體現季節的變幻而欠缺節氣物候細節，略顯單薄。因此在音樂可視化設計之前，還需要對背景音樂本身進行修飾加工。在樂曲適當位置可選擇與節氣相關“雷電”“雨滴”“風聲”“爆竹聲”等環境音效、“鳥鳴”“蛙叫”及“蟲鳴”等動物聲音進行融合，可以提高背景樂曲的豐富度，突出主題表達的同時輔助觀者理解時令變幻，豐富其體驗。例如，將雨水聲與春季谷雨節氣片段背景音樂相結合；將蛙叫音效應用于夏季夏至節氣；將風聲融入秋季秋分節氣相應樂句等。

4 背景音樂影響下紋樣視覺動態效果的設計與生成

4.1 利用Grasshopper實現背景音樂與傳統紋樣的聯動

傳統紋樣音樂可視化設計要求平面紋樣具有伴隨背景音樂而及時變幻形態的能力，要求其具有單元重復拆分組合的特點。這一情況與參數化建模具有相似的基本邏輯。Rhinoceros軟件中的Grasshopper插件為人們提供了快速的參數化設計功能[7]。基于此，在傳統紋樣的生成與變幻制作過程主要采用Grasshopper來實現。基本方法可以歸納為：利用電池組相互連接在畫布上繪制出線條與點；利用線條進行大量排列組合表達出具有對稱效果的傳統紋樣；接入聲音解析電池組并接入音頻，實現對聲音高低變化等要素的解析與提取；由音調高低數值及響度大小數值控制紋樣基礎線條發生規律的變化，如長短變化或位移變化。

4.2 紋樣動態變化運動效果

在Grasshopper平面視覺動效設計中，小單元的變化最終將決定整體呈現的運動效果，即組成紋樣的線條與點的變化形式決定了紋樣動態運動的效果——以平移、展開、旋轉為主。較復雜紋樣則可結合兩種及以上基礎效果進行變幻設計，及時生成具有一定觀賞性的新動態紋樣。如結合平移與旋轉兩種效果（圖2），通過點與線的結合繪制百花圖案，伴隨背景音樂的播放其最外圍姜黃色端點和線段將以9個為一組的形式繞中心進行轉動，同時進行小幅度上下跳躍；其內部棕色弧線也將依據音樂的變幻產生規律的轉動。畫面中心的卷草紋則突出展開變幻效果，伴隨音樂的播放整體紋樣將進行大小變化（圖3）。

5 基于二十四節氣文化特點進行畫面豐富

在完成傳統紋樣與背景音樂的即時聯動設計后，結合創作主題再次對畫面進行元素添加與調整。適當加入文字介紹，如元稹二十四節氣主題詩句等內容，以確保畫面所傳達信息的精準。同時結合各節氣所選用傳統紋樣圖案的形態與節氣物候特點為畫面增加裝飾，最終完成二十四節氣主題下傳統紋樣音樂可視化的設計（圖4）。保證畫面元素動靜結合，避免由于動效過多而導致的雜亂無章感。

6 淺析音樂可視化中的樂曲轉述及元素融合

在上述音樂可視化設計實踐中，多元素及文化內涵相互融合進行可視化設計占比重較為突出，元素方面具體可拆分為二十四節氣，音樂可視化與傳統紋樣三項。因此，在視聽轉化過程中需先了解傳統文化內涵，進而完成傳統紋樣的選擇與呈現、背景音樂加工，畫面色彩搭配以及紋樣動態效果實現等內容。以上諸多環節中任意一個都對設計實踐的最終效果有著很大影響，也是采用元素融合方式，突出文化內涵表達的音樂可視化設計所具備的特點。因涉及不同方面元素，使得設計過程具有較多發揮空間，往往可以在不影響整體視覺轉化規則的情況下，結合文化內涵對當中某一元素進行主觀表達以突出個性。

此外，如果不采用多種元素融合的展現形式也可以將轉化重點放于樂曲本身的視覺化轉述。采用特定規律對樂譜中所包含的部分樂理知識用某種色彩或具有大小變化規律的圖形進行直觀且通俗易懂的轉化表達。此方式相較而言更加側重保持設計內容邏輯層面的一致性，基于某一樂曲所形成的音樂可視化設計方案具有一定復用的可能性，深入研究可以形成以某類型樂曲為單元的可視化范式。但相比之下，在文化內涵的輸出及個性表達方面能力稍稍遜色。

7 結語

音樂可視化是一項涉及樂理、設計學、文化內涵等多方面的交叉項目。因其往往需要多方要素的融合，在設計實踐開始前慎重選擇側重的轉化形式，必要情況下明確主題，并圍繞主題選擇適合的視覺展現載體便尤為重要。如何將不同領域的文化元素結合起來，對音樂進行解讀并以恰當視覺效果呈現，避免產生違和感，是創作過程中需要著重思考解決的問題。完成可視化呈現的基礎上，在后續的創作中可以適當加入互動性，使觀眾可以參與可視化的過程，提升對作品的關注度及理解。

在中國傳統樂曲的可視化表達方面，多元素融合及對樂曲進行轉述的可視化設計均無法脫離傳統文化這一基本框架。相應在設計中色彩選擇、動態映射、情感表達等方面往往也具有鮮明特點，實踐過程中如何將科技及數字化與傳統風格元素相融合進行創新表達，值得投入時間精力進行深入探索。

8 參考文獻

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