看著窗外暖暖的陽光,我想起了之前種在小院子里的向日葵。
那些向日葵是我親手種下的,種子、泥土都是我精心挑選的。它們現(xiàn)在怎么樣了呢?我懷著激動(dòng)的心情,提上一桶水前往后院。
熟悉的院子,熟悉的天空,熟悉的土地,但是土地上卻看不到我期待的向日葵幼苗。我的向日葵幼苗呢?
我在當(dāng)初種下向日葵的地方找了又找,卻只看見兩棵雜草一樣的幼苗。網(wǎng)上不是說向日葵幼苗向兩側(cè)展開,而且葉片比較厚嗎?我怎么也不敢相信眼前這兩棵潦草的幼苗就是我種下的向日葵。
不、不、不,我種的絕對(duì)是向日葵,而不是這兩棵草,我也許看錯(cuò)了,真正的向日葵幼苗肯定躲起來了。抱著這樣的心態(tài),我在這片區(qū)域的雜草叢中反復(fù)尋找,卻怎么也找不到向日葵幼苗的身影。
這兩棵向日葵可是我親手種下的,澆灌用的水,施肥用的土,都是經(jīng)過我千篩萬選的,怎么可能會(huì)消失呢?一定是我找的還不夠仔細(xì),一定是這樣!我趴在地上認(rèn)真辨別每一棵幼苗,還是沒有找到它們。
難道被人拔了?可地上除我之外沒有別人的腳印。難道自己跑了?也不可能,植物哪兒有腿呢?我想應(yīng)該是我當(dāng)時(shí)埋得不夠緊實(shí),被風(fēng)吹走了。啊!可憐的向日葵種子,還沒見過這美好的世界就消隕了。
我傷心欲絕,一棵一棵地拔著草,不停地翻泥土,它倆被吹到外面的時(shí)候該有多絕望呀!正當(dāng)我悲痛不已的時(shí)候,挖土的雙手突然摸到了兩個(gè)硬硬的東西。我撒開手一看,那兩顆向日葵種子正在土坑里睡覺呢!
(指導(dǎo)老師:吳帥)
教師點(diǎn)評(píng)
為了找到精心種下的向日葵種子,小作者可謂是費(fèi)盡了功夫。小作者用大量筆墨鋪敘尋找向日葵的過程,其實(shí)也是為結(jié)尾戲劇性的反轉(zhuǎn)做足了鋪墊,起到了很好的襯托效果。