讓孩子像花兒一樣開放

“花開有時，成長有期”，自然界中不同的花品有不同的花期；每個孩子的成長也像花兒一樣有適合自己的花期，不管是“早慧”還是“大器晚成”，都需要我們順應(yīng)孩子的天性和成長規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)和陪伴。

自從兒子進(jìn)入九年級，學(xué)習(xí)壓力特別大，每天放學(xué)都看不到他的笑臉，為了緩解學(xué)習(xí)壓力，只要有空閑時間，我就會帶他四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去的最多的地方是花卉市場。

花卉市場宛如一幅生動的畫卷，色彩斑斕的花朵匯成了一片片絢麗的海洋。兒子每次都會買一棵多肉植物，花盲的我驚嘆于兒子竟然知道那么多多肉植物的名字及習(xí)性。生石花、姬玉露、蟬翼雨露、天狗之舞、千佛手、熊童子……每棵多肉都裝在一個很小的營養(yǎng)缽里，兒子也會順便給它們選配一個很小的，造型奇特的陶瓷盆?？上疫@個花盲沒能好好照料它們，沒多久就只剩下了盆。

有一天，我突然發(fā)現(xiàn)放在角落里的熊童子已經(jīng)分化出很多側(cè)芽，擠滿了小小的陶瓷盆。驚喜之余，我開始找大的花盆，剛好有一盆花枯萎，便忙忙碌碌開始倒騰花盆。熊童子在大花盆里有點(diǎn)格格不入，兒子說：“沒事的媽媽，熊童子的枝條可以扦插，成活率很高的?！本瓦@樣，熊童子從小小的陶瓷盆移植到一個大大的花盆。

熊童子帶來的驚喜激起了我養(yǎng)花的興致，百度了一下，原來熊童子喜歡陽光，我就把陽臺最佳位置留給它，只要有空閑時間，就坐在熊童子面前細(xì)細(xì)端詳：植株上面有很多分枝，綠色的莖，肥厚的葉，肉嘟嘟的葉子上面布滿白色的絨毛，葉片頂端是紅紅的指甲，每個枝條都像是憨態(tài)可掬的小熊。我越看越可愛，越看越喜歡，同時滿心期待著熊童子能早日開出漂亮的花。

功夫不負(fù)有心人，在我的細(xì)心呵護(hù)下，熊童子非常給力，卯著勁兒地生長。當(dāng)時我就感覺熊童子像自己的兒子，正在厚積薄發(fā)，前途一片光明。

好景不長，盛夏的一天，我照例去看熊童子，誰知手指輕輕碰了一下葉片，厚厚的葉片就脫落了。開始我以為是這片葉子太肥重，也沒在意，結(jié)果第二天一大片的葉子都開始脫落，沒有脫落的葉子也是搖搖欲墜的樣子，兩天的時間，枝繁葉茂的熊童子只剩下枝條頂端的嫩葉。

突如其來的變化讓我手足無措，心亂如麻，趕忙百度尋求解救的方法。原來是我太過于呵護(hù)熊童子，擔(dān)心天氣熱熊童子缺水，澆水太勤，使得熊童子出現(xiàn)根部積水腐爛，葉片脫落，枝條干枯。根據(jù)提示，重新把以前的小陶罐找出來，添上營養(yǎng)土，小心剪下頂端有葉片的枝條開始分盆扦插，放在陰涼通風(fēng)的角落，等待熊童子的重生。

經(jīng)歷了一個漫長的冬季，熊童子重新煥發(fā)了生機(jī)。在一個溫暖的午后，我重新把一棵棵小的枝條移植在原先的大花盆里，雖然現(xiàn)在的熊童子沒有以前的枝繁葉茂，但是嫩嫩的，綠綠的，肥嘟嘟的葉片同樣可愛迷人。

看著這些重新煥發(fā)生機(jī)的葉片，我想到了兒子。面對升學(xué)壓力，作為家長，我沒有感同身受，而是每天都在給他灌輸不同的心靈雞湯。終于有一天，兒子爆發(fā)了，質(zhì)問我：“如果不上高中，不上大學(xué)，一個人是不是就沒有了前途？就不配活在這個世界？”乖巧聽話的兒子怎么一下子變得不可理喻了？身為教師的我竟然無言以對。

仔細(xì)想想，養(yǎng)護(hù)花草和養(yǎng)護(hù)孩子是一樣的。孩子需要父母的愛，就像植物需要陽光、空氣和水一樣。不同的孩子需要不同的教養(yǎng)方式，就像不同的花需要根據(jù)它的習(xí)性去照顧一樣。作為家長，要學(xué)會用鼓勵的語言和孩子進(jìn)行有效地溝通，父母的鼓勵和支持才是孩子成長中必須的陽光雨露。

每個孩子都是一棵獨(dú)特的種子，孩子們的成長不會一蹴而就。讓我們陪孩子一起成長，默默耕耘，靜等花開。