建構(gòu)生態(tài)課堂的原則與具體措施的研究

張睿幀

［摘? 要］ 生態(tài)課堂是指用生態(tài)的觀點(diǎn)理解、建構(gòu)與改造的課堂，屬于教育生態(tài)學(xué)的研究范疇，是優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂的一種教學(xué)實(shí)踐. 生態(tài)課堂的建構(gòu)需遵循生本性、生命性、生活性與生成性原則. 文章以“解一元二次方程——公式法”的解題教學(xué)為例，具體從以下三個(gè)方面展開(kāi)分析：舊知回顧，夯實(shí)基礎(chǔ)，揭示主題；加強(qiáng)交流，啟發(fā)思維，建構(gòu)新知；分組練習(xí)，拓展延伸，能力攀升.

［關(guān)鍵詞］ 生態(tài)課堂；原則；生本

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