校園成樂園，師生共成長

馬曉桃

一所好學校應該是什么樣子？仁者見仁，智者見智。我認為，一所好學校應該是教師的幸福家園、學生的學習樂園。那么，如何把學校打造成教師的幸福家園、學生的學習樂園呢？筆者進行了以下思考。

校長要站直

校長是學校的靈魂，是學校的文化核心。校長要有思想，有擔當，懂業務，善管理，要干在前面，為教師做好表率。工作中，我總是早到晚歸，勇挑重擔，學校最難干的活我干，每個學期沒人愿意教的課我教，沒人愿意接的班我接。

我校三至六年級的語文、數學、英語我全教過，曾連續5年承擔六年級語文和兩個年級的英語教學工作。近幾年，由于新進教師產假、病假等原因，我的課幾乎是一個學期一調整。就拿2022—2023學年來說，上學期我教五年級數學，下學期教四年級語文。歷年來，無論我教哪個學科，統考成績都穩居全鎮前列。我以實際行動示范引領，以自身人格魅力感召激勵師生，努力為教師創造積極向上、民主和諧的工作環境。

教學要當先

教學要當先，成績要好看。我校教學工作首先從教學常規抓起，嚴把教師備課關。備課既要備教材，又要備學生，教案要體現以學生為中心，深挖教材，緊扣課標，有出題點、易錯點、易考點等題型分析，強化課堂練習，重視課后反思，有二次備課痕跡。學校教導處每周檢查一次教師的常規工作，包括教案設計、作業、練習冊、日積月累本批改、培優補差記錄、青年教師教育隨筆記錄、聽課記錄等。學校每周公開展示檢查結果，獎優督懶，夯實教師常規工作。

打造高效課堂，向課堂40分鐘要質量。學校每學期定期開展2次公開課賽講活動，2次優質課賽講活動。優質課賽講活動，人人參與，每個教師講1節拿手課，教導處組織教研組人員參與聽評課，現場打分、匯總，評出一等獎、二等獎。獲得優質課一等獎的教師講公開展示課，其他教師觀摩學習，反思提升。同時，學校為新進教師搭建學習平臺，實施青藍工程。老教師與新教師師徒結對，師傅講課徒弟聽，徒弟講課師傅評，師徒互評共同進步。我校教師賽課、評課制度化，建立教師個人成長檔案，每月檢查1次，平時以推門聽課、隨機抽課、聽常態課等形式檢查教師上課效果，共促課堂提實效。

班級管理重細節。學校制定少先隊檢查評分標準，采用領導帶班制，領導班子、值日教師、少先隊定時檢查與隨機檢查相結合，對各班的紀律、衛生、學習等情況打分，每周升旗儀式公布各班得分及獲獎情況，緊盯班級管理不放松。

嚴把“三清一評”抓落實。學校以“堂堂清，日日清，周周清，月月評”為準則抓常規教學，堂清日清有痕跡，周清有檢查，月評有獎勵，真正讓高效課堂落到實處。

教研要實效

一個學校好不好，首先看教研活動實不實。校長要當好教研教改的引領人。我校教研活動做到“四定”，即定時間、定地點、定人員、定主題。教研活動既有學科教研，又有校本教研。我校全科閱讀與課堂教學相融合，每周兩節課外閱讀課，即一節課外閱讀指導課、一節課外閱讀評價課。學生根據每周布置的讀書任務，利用課余時間讀書。語文教師在課外閱讀指導課上教學生讀書方法，課外閱讀評價課上學生分享、交流讀書的感悟或精美語段，現場評價閱讀效果，形成學生個人閱讀成長檔案。我校開展師生共讀一本書活動，每月舉辦一次閱讀分享會和學生讀書筆記展示會，并頒發獎品。課余時間，隨處可見手拿書本的學生或讀書或探討或辯論的身影，他們把校園當成了自己的家。

我校的社團有書法社、跳繩社、舞蹈社、籃球社、手工社等9個。社團活動采用課上與課后兩種方式進行。每周三下午后兩節課為固定社團活動時間。每天下午的課后服務分為兩個時間段，每個時間段1小時，其中一個時間段開展特色社團活動。社團活動中，有堅持不懈跳繩的，有興高采烈跳舞的，有專心致志練字的，有聚精會神畫畫的……學校真正成了幸福的樂園！

管理要人本

學校管理必須以人為本，體現出人文關懷和溫度。我校在執行前廣泛宣傳制度，循序漸進，不斷強化，讓制度走進大家的心里，爭取師生的理解支持，讓全體師生自覺行動。我喜歡和師生打成一片，了解他們生活、工作中存在的問題，并及時幫忙解決。我還經常利用放學后的時間指導青年教師，毫無保留地把自己的教學方法和人生經驗傳授給他們。年輕敬業的小孫老師對把控課堂細節有困惑。我和小孫老師從教案的設計、學情的分析到一節優質課的完整展示，逐一分析，勾、畫、圈、點，模擬、試講、演練、修改……最終，小孫老師在市優質課賽講活動中獲得了一等獎。同時，學校在資金緊缺、教師住房緊張的情況下，想方設法為新來的教師安排宿舍，購置辦公桌椅、床鋪等，還為他們添置生活用品，讓這些來自四面八方的青年教師感受到學校大家庭的溫暖。

團隊要和諧

我校班子成員經常帶領教師參加業務學習、業務培訓，利用遠程教育資源學習等。教導主任張許娜請師傅學習花樣跳繩，再教給跳繩社團的學生。少先隊輔導員王向利和已經50多歲的總務主任王占斌打籃球不專業。為讓籃球社團有特色，他們上網搜花樣，觀看名師籃球視頻，抽空練，學會后再教。在他們的引領下，全體教師自愿學技能，人人有社團，社團活動豐富多彩。學校還舉辦“讀書分享會”“文藝會演”“演講比賽”“書畫比賽”等各種活動，激發教師的工作熱情和學生的學習激情，讓師生展示才華，體現自我價值，助力師生成長。學校開設體育活動室，提倡教師跳繩、打羽毛球、做健身操，堅持每天活動一小時，幸福生活一輩子。

總之，做人求真、做事求實、管理求細、目標求新。汝州市楊樓鎮劉莊小學雖然偏遠，但這里的師生都在健康快樂地工作、學習、進步，并致力于把學校打造成教師的幸福家園、學生的學習樂園。

（責編 桑 濤）