“逆向轉學”，適合自己就好

據報道，1月2日，北京市教委官網公示的8名大學生擬跨省轉學的信息，引發關注。其中，1人為轉入、7人為轉出，涉及清華大學、北京工業大學、北京建筑大學、首都經濟貿易大學等多所高校。這份跨省轉學信息整體來看，轉出學校的辦學實力和辦學聲譽好于轉入學校的實力和聲譽，且不乏從清華大學轉入雙非院校者。這樣的“逆向轉學”打破了傳統的就高不就低原則，自然成了輿論關注的熱點。

其實，“逆向轉學”現象并非首次發生，2023年由北京市教委發布的11名大學生的轉學名單中，出現了3位清華大學的設計系學生轉入了南方科技大學的智能制造與機器人專業。2021年，也同樣有清華大學的學生轉入了電子科技大學。

對于“逆向轉學”，網民反應不一。有人表示能夠理解“人各有志，各人有自己對將來的設計和規劃”。同時有一部分聲音則對于該學生放棄頂尖學府的受教育機會感到惋惜。

根據教育部發布的《普通高等學校學生管理規定》（簡稱《規定》），學生一般應當在被錄取學校完成學業。因患病或者有特殊困難、特別需要，無法繼續在本校學習或者不適應本校學習要求的，可以申請轉學。北京市教育委員會一位工作人員1月4日下午也回應記者稱，高校學生跨省轉學需要先“自行聯系轉入學校，看能不能接收”。

《規定》對轉學也作了嚴格限制，有“入學未滿一學期或者畢業前一年的；高考成績低于擬轉入學校相關專業同一生源地相應年份錄取成績的；由低學歷層次轉為高學歷層次的；以定向就業招生錄取的；研究生擬轉入學校、專業的錄取控制標準高于其所在學校、專業的；無正當轉學理由的”等6種情形之一的，不得轉學。

21世紀教育研究院院長熊丙奇表示，首先需要明確，我國并不鼓勵大學生轉學，而是希望學生在被錄取的學校堅持完成學業，設置轉學門檻在情理之中。

熊丙奇還談到，由于轉學的諸多限制，愿意申請轉學的學生并不多。這也折射出當前學生存在的“學歷情結”，愿意讀高層次的大學，而不愿意選擇適合自己的大學。

對于那些已經不適應學校教學要求的學生，熊丙奇建議應該理性地認識自我，選擇適合自己的院校和專業?！安荒芤詫W歷情結，堵死自己的轉學選擇。社會輿論對于這樣的轉學，也不能就把轉學的學生視為學業失敗者，而應該將其看作學生積極進行自主規劃?！毙鼙嬲f，教育對于每個學生都因人而異，每個學生應該理性規劃自己未來的學業情況，做出最適合自己的選擇。

（綜合中新社訊、封面新聞）