大學生慢就業現象的影響因素與應對策略研究

張亞南,杜福光,張瀟文,崔憶翁

(1.唐山師范學院資源管理系,河北 唐山 063000;2.唐山市地理信息技術與應用重點實驗室,河北 唐山 063000)

0 引言

近年來,大學生慢就業現象日益凸顯,引起高校與政府教育部門的廣泛關注。目前,大學生畢業后的選擇有直接就業、考研深造、考取機關事業單位、考取三扶一支及特崗教師或支教、自主創業、待業等。按照以往研究對“慢就業”的定義,將前兩種視為正常就業,將后四種視為“慢就業”[1]。

目前,河北省大學生“慢就業”呈現以下特點。①就業觀念發生轉變。隨著畢業生數量的持續增多,就業競爭壓力不斷增大,74.8%的受訪者選擇考研提升學歷層次,或考取公務員、事業單位及教師崗位,為將來獲得更好的發展機會選擇暫時不就業。②就業期望與實際不符。49.9%的受訪者表示求職時首先看中的是薪酬待遇,32.1%的受訪者關注工作性質,12.5%的受訪者表示要看自身素質與崗位的匹配程度,其余受訪者則關注工作地點或其它因素。從統計數據來看,大部分受訪者就業時考慮的不是自身能力與素質是否能滿足崗位需求,而是首先考慮薪酬待遇與工作崗位的性質,原因可能在于隨著就業競爭壓力的持續增加,大學生畢業時獲得滿意薪酬待遇與崗位較難,這也是造成“慢就業”問題的主要原因之一。③缺乏明確的職業規劃。面對持續增加的就業壓力,26.9%的受訪者表示對考研、考編等競爭性強的就業方向缺乏足夠的信心,尚未確定明確的就業方向,也沒有具體的職業發展規劃,甚至有部分受訪者表示“走一步看一步”“不著急”,對自身就業能力缺乏信心,也缺少相關從業經驗,就業能力無法滿足用人單位的實際需求。……