溫春明
“此生無悔入杏壇,愿以此生育桃李。”多年來,我一直把這句話當作我的座右銘,深深地銘記于心。回顧我多年來的從教生涯,往事歷歷在目,這一路走來,歷程坎坷磨難,卻也風雨過后見彩虹。每當我看到了校園里充滿朝氣的孩子們,聽到他們朗朗的讀書聲,就備感欣慰。
三十年前,我從學校畢業后步入社會,那時風華正茂,滿懷理想,義無反顧地加入了創業的大潮中,用知識和熱情為所選擇的事業努力奮斗著。我的事業如魚得水,在此期間,有了自己的小家庭,生活幸福美滿。
有這么一件事兒。當常年在外打拼的我回到家鄉后,村里一位80多歲的老奶奶喜不自禁地來找我。老奶奶在幾個月前收到了她兒子寄來的信,想回復一封,可是跑遍了鄰近幾個村子都沒有找到一個會寫信的人,她聽說我會,就一直等啊等,一等就是七八個月。這漫長的等待中飽含著母子倆怎樣的思念與牽掛啊!
寫信事件讓我陷入沉思,村里有那么多人,卻沒人能寫得了一封信,甚至許多人連自己的名字都不會寫,不就是因為沒人愿意來這窮鄉僻壤教書么。那一刻,我心里萌生了一個“不可思議”的想法:我要棄商從教,回到家鄉,教會村里的孩子寫自己的名字,讓每一個孩子都會寫信。
可是,冷靜下來再想,我如果放棄了在城市發展,選擇了回鄉從教,那也就意味著放棄了自己已經擁有的舒適生活,放棄了城市的優越條件,放棄了給自己孩子更好的成長環境,那也意味著我和我的家人從此要過上拮據的生活了。
經過一段時間的思想斗爭后,我想清楚了,我一家人貧窮一生,總比不過家鄉人窮一輩子。教育強,則青年強;青年強,則家鄉富。我決定回到家鄉傳播知識,讓知識改變家鄉的面貌,改變家鄉孩子的命運。
我回來了,輾轉在張家岔村、康家莊村、雷家溝村、王家莊村等多個村莊從教,其中在王家莊村任教十幾年之久。常年在外從教,以至于我的小兒子在十歲之前都不知道自己的老家在哪個村子!那時從教條件很艱苦,不僅收入微薄,而且住的房子也是“冬冷夏暖”,夏天每逢大雨,住房便漏個不停,冬天孩子的手腳經常被凍得通紅。盡管艱難,但我們還是堅持著走了過來。
時光荏苒,光陰似箭。不知不覺我在基層從教近三十年了,也教出了無數的學生。承蒙組織信任,我有幸擔任交樓申鄉交樓申小學校長,時至今日,盡管我依然是一名縣民辦教師,盡管我的生活依然不富裕,但選擇了這樣的人生,我從不后悔。
我感謝家人的支持與陪伴,感謝同事的理解與包容,感謝領導的指導與照顧,感謝國家對基層教育事業的高度重視與大力支持。
作為一名教師、一名校長,我堅持“先樹其做人,再授其知識”的教育理念,培養德智體美勞全面發展的學生,打造“以身作則,以德育人,以文化人”的教師隊伍。此生無悔入杏壇,愿以此生育桃李。
我由衷地為自己所從事的教育事業而感到自豪,并愿扎根基層為實現美麗的鄉村教育夢而不懈奮斗。
(作者系興縣交樓申小學校長)
責任編輯栗樹林