太原市小店區：守好“三條線”踐行“四落實”讓區域教育整體躍升

張睿晶

起好步，開好頭，對實現區域教育改革和發展目標至關重要。2024年，太原市小店區教育局將以敢想、敢干、敢當、敢闖的精神，搶抓機遇，扎實工作，圍繞“三條線”，即圍繞改革實驗抓落實，守好質量“生命線”；圍繞安全穩定抓落實，守好安全“底線”；圍繞廉潔自律抓落實，繃緊廉潔自律“紅線”。踐行不折不扣抓落實，雷厲風行抓落實，求真務實抓落實，敢作善為抓落實“四個落實”。

一、圍繞實驗改革抓落實，守好質量“生命線”

惟改革者進，惟創新者強，惟改革創新者勝。2024年，小店教育將繼續以“1315”工作思路為統領，“1315”即圍繞一個目標———“加快推進教育現代化，建設教育強區，辦好人民滿意的教育”；構建“三型”教育：融合型教育、生態型教育、創新型教育，實施“五個融合”：黨建與業務融合、城鄉融合、教育與數字化融合、五育融合、學段與學科領域融合，同時開展清廉生態、安全生態、敬業生態、健康生態、全民共育生態，辦學模式創新、隊伍管理創新、教師教育創新、教學改革創新、工作方法創新等多項行動。實施“1234”工程，即加強黨建引領，加快推進小店教育全方位、高質量發展；深化“五育并舉·好習慣成就好人生”活動和“品牌教研室”建設兩個品牌；夯實基礎設施建設、教師隊伍建設、教育文化建設三項基礎；實施城鄉融合行動、“雙減”工作行動、“青苗”成長行動等、健康生態行動等四項行動。并在此基礎上，重點推進“全國義務教育教學改革實驗區”各項工作，以改革創新開新篇、拓新局、謀發展、求突破。我們要用足、用好改革這關鍵一招，把改革作為“一把手”工程，改思想、改行動、改方法，下更多心思、下更多功夫、下更大力氣落實好這項工作，力爭交出讓人民群眾滿意的答卷。

在思想上要做到“三型”“三激”。運用融合型、生態型、創新型“三型”教育思路，通過激勵、激發、激活“三激”機制，以激勵為方向、激發為手段、激活為目標，充分激發師生內驅力，整體撬動學校辦學活力。

在行動上做到“三全”“三抓”。“三全”即面向全體、全面發展、全員育人。我們要給每一個學生提供同等的成長機會，使所有學生通過學習活動，都能在德智體美勞各方面得到全面、和諧、充足的發展。學校、家庭、社會共同關心、教育、引導學生健康成長，形成全民共育良好生態。“三抓”即抓隊伍建設、抓項目推進、抓數字賦能。我們要圍繞實施項目，抓好配套的隊伍建設，選拔一批有情懷、有精力、有能力、有專業素養、有創新精神的“五有”教師充實到項目建設隊伍之中，凝聚改革力量。以“數字賦能”為手段，向下扎根，開展“五育并舉·好習慣成就好人生”活動；向上生長，抓實“品牌教研室”活動。

在方法上做到“三給”“三創”。“三給”即給平臺、給能量、給信心。用鼓舞、激勵的手段，給師生展示自我的平臺和施展才華的空間，提供前進的動力，讓師生對前途和未來充滿憧憬和向往。“三創”即創意、創新、創造。我們要跳出常規思維，打破常規，勇于嘗試新方法、新思路，不斷追求新的突破和進步，研究出前所未有的、有價值的成果。

在數字賦能實驗區建設方面，要加快完成“四個建設”，學校數字化特色項目建設、部署閱卷系統建設、實驗室建設、紙筆智慧課堂試點建設。優化“四個平臺”使用，國家中小學智慧教育平臺、人工智能創客教育平臺、“三個課堂”使用平臺、云端閱讀系統。加強教師信息化培訓，積極開展教師需求導向的課程實施能力專題培訓，提升教師數字化素養，全面賦能教師成長。

要求各學校對標“全國義務教育教學改革實驗區”建設這一新目標、新任務、新要求，結合各自學校的亮點、特點、優點，找準工作著力點、切入點和創新點，不折不扣把工作做深做實，做到位、做出彩，推動各項工作再上新臺階，以實干實績為全局工作增光添彩。

二、圍繞安全穩定抓落實，守好安全“底線”

2023年，我們逢會必講安全，逢事必抓安全。新學期，我們依舊要繃緊“安全”這根弦，盯緊安全工作的每個環節，做到“三個到位”，使師生能安心學習，學校能安心辦學，教育能安全穩定。

（一）思想上重視到位

校園安全問題，關乎每一個家庭的幸福安寧，關乎社會大局的和諧穩定。校園安全事故一旦發生，就是血和淚的教訓，是一個家庭無法承受的生命之重。確保師生生命安全、校園安全，是教育系統的頭等大事，必須將其作為重大政治任務來落實。我們要求校長們牢固樹立風險意識，狠抓安全宣傳教育，不斷提高相關責任人和廣大師生的安全意識和知識水平，擰緊全員安全責任體系鏈條；牢固樹立“生命至上、安全第一”的底線思維和“隱患就是事故”的理念，有效提升“居安思危，思則有備，有備無患”的意識，讓每個人都自覺成為安全的責任人，以更高標準、更嚴要求確保校園安全。

（二）行動上排查到位

我們要求各學校時刻把師生安全放在第一位，緊繃“責任弦”、守牢“安全線”。進一步健全學校安全管理制度，壓實安全管理責任，準確研判風險，做好各領域、各方面隱患排查，著力補齊短板、堵塞漏洞，切實推進校園安全防范建設，全力維護校園安全穩定。

各學校在開學前要組織工作人員全面開展大排查大整治行動，把可能出現的“隱患”當作“事故”來抓，對消防設施安全、水電氣暖等設施設備安全、住宿安全、食品衛生安全、交通安全、心理健康安全、春季流行病安全、網絡安全、校園施工安全等方方面面全面排查，突出一個“細”字，落實一個“小”字，關注每個學生、每個教師、每個環節、每個細節、每個時段、每個場所、每個活動、每項行動、每次出行。一定要“把可能出現的隱患當作事故來對待”。要擴大防護的范圍，一定要把“護城河”向外再擴大一圈又一圈，形成外圍防護圈。總的來講就是要以更高的要求、以更高的標準、在更大的范圍內來防范化解不安全因素。一定要時時處處事事注意安全，要全方位全領域全過程全面關注安全。

（三）工作中落實到位

一分部署九分落實，安全工作落實不好一切都是空談。要想落實好，一定要做到責任到崗到人，把好五個“關”：把好“進校關”和“離校關”，在上下學時間尤其是新學期開始，安排好教職工分片負責學校內外各個路段的值班工作，引導學生有序進出校園。把好“課堂關”，課堂上教師嚴格遵守教學規范，堅決杜絕上課期間讓學生站在教室外面。另外，要特別關注體育課和活動課的安全問題。把好“課間關”，加強課間的巡查和管理，引導學生有序活動，確保學生課間安全。把好“陽光大課間關”，安排專人指導學生體育鍛煉，確保學生在進行活動時不會發生安全事故。

安全工作重于泰山，要時時舉過頭頂、處處嚴防死守、事事落實責任。在安全上一定要進一步下功夫，用我們的辛苦指數換取大家的安全指數，形成問題提前發現、及時解決，點對點落實到位的閉環模式，圍繞“五個不出”，即安全工作不出事、信訪維穩不出亂、輿情化解不出丑、遵章守紀不出格、日常工作不出錯，做到“三堅決一確保”，堅決責任落實到位、堅決隱患排除到位、堅決守好陣地，確保師生安全。

三、圍繞廉潔自律抓落實，繃緊廉潔“紅線”

（一）營造風清氣正的教育生態

我們局機關、各學校要緊緊圍繞“全國義務教育教學改革實驗區”和“1234”工程，持續開展“大學習大討論大提升”活動，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，深入貫徹習近平總書記考察山西時的重要講話指示精神，全面學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述。

我們要求全區的校長要以身作則，時時從“時、地、人、事”四個維度考慮，做事前問問自己“這個時間合不合適？這個地方能不能去？這個人能不能交往？這個事兒應不應該辦？”身處自媒體時代，校長們更要注重細節、守好小節，不但要管住自己，還要管好身邊人；不僅要在校園內做好表率，在八小時以外，也要牢記不觸碰紀律紅線。

（二）縱深推進全面從嚴治黨

我們要讓鐵的紀律轉化為黨員干部的日常習慣和自覺行為，強化監督，我們要求校長要扛牢政治責任、監督責任，以嚴的基調、嚴的措施、嚴的管理，通過管住“關鍵少數”，帶動“絕大多數”。

我們要盯牢看緊各種違紀違規行為苗頭，做到“三個強化”，強化對財務人員、班主任等重點人群的全覆蓋管理；強化對人事調整、招生考試、項目建設、教育收費等重點領域的全鏈條監管；強化對校服采購、教輔征訂、食堂、課后服務、研學活動等重點事項的全過程監督，全面推動從嚴治黨、從嚴治教向縱深發展。要時刻保持頭腦清醒，提高反腐倡廉警惕性和敏銳度，敢于抹開面子堅決說“不”，劃清公私“分界線”、守住廉政“生命線”，以清正廉潔之行營造崇廉拒腐良好風尚。

持續推進“清廉學校”建設。宣傳“張桂梅式教師”、“四有”好老師等正面典型，用“身邊事”教育“身邊人”，營造“政風清明、校風清凈、教風清正、學風清朗”的教育環境。

在萬物萌發的春天，我們號召全體小店教育人用“開局就是決戰，起步就是沖刺”的精氣神走進新的學年：頻道不變加重音，始終貫徹落實好小店區教育局“1315”工作總思路；把好穩定促發展，緊緊圍繞“五個不出”開展工作；創新改革有突破，要抓住全國義務教育改革實驗區這一契機，系統謀劃推進、精心組織實施，把義務教育教學改革這項“事關全局的大事”做到位、做出彩；形成文化聚能量，繼續踐行“尊重激活篤行創新”的教育理念。我們將持續深化“心中有愛、心中有責、心中有度”的小店教育文化，將其融入到各項行動中，凝心聚力譜新篇，統一思想、統一行動，凝聚起磅礴的力量，推動小店教育全方位高質量發展！

（作者系太原市小店區教育局黨委書記、局長）

責任編輯栗樹林