李曦妍

李曦妍，廣東省廣州市財(cái)經(jīng)商貿(mào)職業(yè)學(xué)校高級(jí)講師，學(xué)生發(fā)展研究與指導(dǎo)科副科長(zhǎng)，專職負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育及生涯指導(dǎo)工作。兼任華南師范大學(xué)心理學(xué)院碩士研究生校外導(dǎo)師，廣州市未成年人心理援助中心兼職咨詢師。國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，國(guó)際生涯規(guī)劃師，高級(jí)禮儀培訓(xùn)師，廣州市優(yōu)秀教師，廣州市中小學(xué)骨干教師。

李老師在中職學(xué)校任教30年，負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作，涉及學(xué)校心理健康教育體系建設(shè)、青少年心理輔導(dǎo)、生涯規(guī)劃指導(dǎo)、禮儀教學(xué)及培訓(xùn)工作等方面，并有18年班主任工作經(jīng)驗(yàn)。2022年，李老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建“廣州市關(guān)愛學(xué)生健康成長(zhǎng)好學(xué)校”及“廣州市中小學(xué)心理健康特色學(xué)校”。

李老師結(jié)合職業(yè)教育特點(diǎn)，以“助人自助，成為更好的自己”為目標(biāo)，致力于打造“以美育心，培根鑄魂”心理健康教育體系，開展具有職業(yè)教育特色的心理健康教育工作。“以美育心”的核心理念在于引導(dǎo)學(xué)生欣賞美好的事物，感受美好的情感，建立和諧的人際關(guān)系，規(guī)劃對(duì)未來的美好追求。從幫助學(xué)生感受視覺美到塑造心靈美，從物質(zhì)形態(tài)美到精神層面的美，通過多維度多元化的心理健康教育活動(dòng)層層滲透，提升學(xué)生的積極心理品質(zhì)，提升學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。在“以美育心，培根鑄魂”的理念引導(dǎo)下，李老師還注重傳統(tǒng)禮儀教育，結(jié)合中職學(xué)生心理特點(diǎn)，把“美育”“禮育”滲透于“心育”，引導(dǎo)學(xué)生從外到內(nèi)重塑自我，堅(jiān)定文化自信。結(jié)合中職學(xué)生在專業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的心理品質(zhì)缺失現(xiàn)象，李老師引入積極心理學(xué)的理念，研發(fā)相關(guān)課程、講座和團(tuán)輔活動(dòng)，幫助學(xué)生改變認(rèn)知結(jié)構(gòu)，改善調(diào)節(jié)情緒能力，提升其積極心理品質(zhì)。通過多維度多元化的工作體系幫助學(xué)生消除自卑，重塑自我，把“心育”工作融入“德育”工作，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、身心和諧的基礎(chǔ)上發(fā)展“超我”的力量，做更好的自己。

除了長(zhǎng)期從事心理健康教育和職業(yè)生涯規(guī)劃工作，李老師還努力服務(wù)于社會(huì)。作為碩士研究生校外導(dǎo)師，李老師指導(dǎo)心理學(xué)院研究生實(shí)習(xí)，提升研究生的心理健康教育實(shí)踐能力，為校內(nèi)外師生開展心理健康、禮儀規(guī)范、生涯規(guī)劃專題講座。她還兼職參與廣州市未成年人援助中心工作，把家庭治療理論運(yùn)用于校內(nèi)外的心理咨詢和家校共育工作中，取得良好效果。