對學習語文要有正確的認識

什么叫語文？語文就是語言，就是平常說的話。嘴里說的話叫口頭語言，寫到紙面上的叫書面語言。語就是口頭語言，文就是書面語言。把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文。這個名稱是從一九四九年上半年用起來的。以前，這個學科的名稱，小學叫“國語”，中學叫“國文”，一九四九年以后才統(tǒng)稱“語文”。

語言是一種工具，工具是用來達到某個目的的，工具不是目的。比如鋸子、刨子、鑿子是工具，是用來做桌子一類東西的。我們說語言是一種工具，就個人說，是想心思的工具，是表達思想的工具，就人與人之間說，是交際和交流思想的工具。思想和語言的關系是很密切的，一般說來，想心思得靠語言來想，不能憑空想。固然，繪畫、音樂、舞蹈表達思想內(nèi)容是不憑借語言的，繪畫憑借線條和色彩，音樂憑借聲音和旋律，舞蹈憑借動作和姿態(tài)，可是除了這些以外，表達思想都要依靠語言。

就學習語文來說，思想是一方面，表達思想內(nèi)容的工具又是一方面。工具有好有壞，有的是鋒利的，有的是遲鈍的，有的合用，有的不合用，這是一方面。思想也有好有壞，有的是正確的，有的是錯誤的，有的很周密、深刻，有的很粗糙、浮淺，這又是一方面。學習語文，這兩方面都要正確對待。有些人，而且是不少的人，對待這兩方面不夠正確。

有些人認為，只要思想內(nèi)容好，用來表達的語言好不好無所謂。有些人甚至認為語文是雕蟲小技，細枝末節(jié)，不必多注意。既然這樣，看書無妨隨隨便便，寫文章無妨隨隨便便。文章寫出來半通不通不以為不對，反而認為只要思想內(nèi)容好，寫得差些沒有關系。實際上，看書，馬馬虎虎地看，書上的語言還不甚了然，怎么能真正理解書的內(nèi)容？寫文章，馬馬虎虎地寫，用詞不當，語句不通，怎么能說思想內(nèi)容好？文章寫不通，主要由于沒想通，半通不通的文章就反映半通不通的思想。

有些人認為只要學好了語文，思想內(nèi)容的問題也會隨之解決，因而就想專在字詞語句方面下功夫，這個想法也不對。有人寫工作總結(jié)寫不好，寫調(diào)查研究的報告寫不好，認為這只是“寫”的問題。學好了語文，工作總結(jié)和調(diào)查報告是不是一定寫得好？不見得。寫工作總結(jié)必須參加了某項工作，對這一項工作比較全面地了解，知道這一項工作的優(yōu)點和缺點， 經(jīng)驗和教訓，加上語文程度又不錯，這才能寫。寫調(diào)查報告也一樣，一定要切切實實地進行調(diào)查，材料既要充分又要有選擇，還要恰當?shù)匕才牛拍軐懞谩?/p>

這樣說起來，要寫好工作總結(jié)和調(diào)查報告，既要在語文方面下功夫，也要在實踐方面下功夫。兩方面的功夫都要認真地做，切實地做。

學語文為的是用，就是所謂“學以致用”。經(jīng)過學習，讀書比以前讀得透徹，寫文章比以前寫得通順，從而有利于自己所從事的工作，這才算達到學習語文的目的。進一步說，學習語文還可以養(yǎng)成思想精密的習慣，理解人家的意思理解得透徹，表達自己的意思表達得準確；還有培養(yǎng)品德的好處，如培養(yǎng)嚴肅認真、一絲不茍的態(tài)度等。這樣看來，學習語文的意義更大了，對于做工作和培養(yǎng)品德都有好處。