段落（1）——段落（6）

段落（1）

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

1.這首詩描寫的是"""""季的景色。

2.這首詩的題目為《夜書所見》，其中“書”的意思是""""""，詩中主要描寫了""""、""""等景物。

3.品讀前兩句，想象詩句描繪的畫面，然后用生動的語言寫出來。

4.對于古詩內容的理解說法有誤的一項是（"""）。

A．詩中的“寒”字一語雙關，既有秋風襲來寒涼逼人之感，又有詩人漂泊天涯的凄涼和孤獨之意。

B．后兩句由深秋夜晚的燈火想到生活場景，描繪出一幅歡快而有趣的生活畫卷，孩子的天真幸福烘托出詩人此時的愉悅之情。

段落（2）

小水滴聚在一起（""）下來，人們叫我“雨”。有時候我變成小硬球（""）下來，人們就叫我“冰雹”。到了冬天，我變成小花朵（""）下來，人們又叫我“雪”。

有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。我做過許多好事，灌溉（""），（""）機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒（""），沖毀（""），給人們帶來災害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。

1.將序號填在文中對應的括號里。

①莊稼""②房屋""③發動

④飄""⑤落""⑥打""⑦田地

2.在文中找出“我”做的好事，寫在下面的橫線上。

3.“我”還能做什么好事？

1.將序號填在文中對應的括號里。

①莊稼""②房屋""③發動

④飄""⑤落""⑥打""⑦田地

2.在文中找出“我”做的好事，寫在下面的橫線上。

3.“我”還能做什么好事？

段落（3）

傳說炎帝發現了“五谷”：稻、麥、黍、菽、稷，還制作了農具，教人們耕種和收割。人們尊稱他為“神農”。

神農還發現了治療疾病的各種草藥。他曾經一天里中毒七十次，幸虧他及時吃下解毒藥，才沒有被毒死。……