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學寫說明文

2024-04-29 09:09:42付勇
作文周刊·高一版 2024年11期
關鍵詞:說明文

付勇

說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁,有的以介紹事物為主,有的以說明事理為主。說明文對于科學普及、學術研究等具有重要的作用。作為高中生,要在初中事物說明文寫作的基礎上,學會寫事理說明文,發展科學思維,培養科學精神。

如何寫好事理說明文呢?可從以下四個方面入手:

1.準確、深入地認識要說明的事理

要想清晰地說明事理,必須對所說明的事理有準確、深入的認識,這是寫作的前提與基礎。事理都有一定的復雜性,如果我們對其了解僅停留在表面,那是很難解說清楚的。因此,在寫作前,我們必須搜集相關資料,將要寫作的事理作一些研究,深入理解要說明的事理,這樣寫作起來才能得心應手、解說清楚。

【示例】

中國人民是勤勞的,也是智慧的。他們在長期的勞動生活與生產中,發現了許多自然規律,并歸納成諺語。如“朝霞不出門,晚霞行千里”,意思是早晨出現云霞,預示天氣要下雨;傍晚出現云霞,預示天氣晴朗。通過觀察云彩判定天氣情況,這在科技不發達的古代,對人們出行、安排農事有重要作用。這類諺語是人們長期觀察的結果。這啟示我們:在生活中,我們要做一個有心人,認真觀察周邊的自然現象,從而得出普遍的規律,更好地為我們的生活服務。

(選自劉語欣《農諺中的“理”》,湖南郴州市湘南中學)

農諺是勞動人民在長期的勞動實踐中形成的智慧的結晶,蘊含著樸實而深刻的道理。為了將這個事理說清楚,作者選取了“朝霞不出門,晚霞出千里”這一農諺作為說明的對象,闡釋其中所蘊含的自然規律,同時啟發讀者要做生活的有心人,發現自然現象中的規律,用于指導我們的生活。

2.著重說清事理中的關鍵要素

一些事理涉及重要概念,就必須清晰地將重要概念的內涵與外延闡釋清楚;一些事理間具有某種內在聯系,就必須將事理間的內在聯系講清楚;一些事理蘊含事物發展變化的規律,就必須將事物發展變化的規律道明白。

【示例】

古代的詩歌中為什么會頻繁出現“柳”呢?如“忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯”(王昌齡《閨怨》),“揚子江頭楊柳青,楊花愁殺渡江人”(鄭谷《淮上與友人別》)等。古人作詩喜歡用“柳”這個意象,首先與“柳”的外在形象息息相關,柳枝纖長,隨風拂舞,自然而然地觸動人們的心緒;其次,在離別時,古人常有折柳相贈的習俗,因為“柳”與“留”同音。這就是為什么在離別時刻,詩人常用“柳”來抒發情感的原因。而柳永的“楊柳岸,曉風殘月”更是將這一意象用到了極致。

(選自黃玟靜《說“柳”》,湖南郴州市湘南中學)

這段文字為了解釋“柳”在古代詩歌中頻繁出現的原因,從“柳”這個概念的內涵和外延兩方面展開說明。“柳”獨特的外在形象和折柳送別的文化內涵,使它成為古代詩歌中常見的審美意象之一。

3.根據說明對象的具體情況安排說明順序

要想將事理闡釋清楚,必須根據事理的內在特點合理地安排說明順序,從而做到思路清晰,結構嚴謹,文脈分明,一目了然。可以由具體的現象出發,歸納并說明其中的道理;也可以由淺入深、逐步揭示事理的不同層面;還可以在比較中凸顯事理的特征。

【示例】

勞動是人區別于其他動物的最重要的一種方式。在以采集和狩獵為主的原始社會,人們的勞動工具是石器和木器等。在傳統的手工生產時代,人們主要使用手工工具進行勞動,如農業中使用的鋤頭、镢頭等。在工業化的發展過程中,人們發明了大量機器設備,使用各種機動力量和電力工具替代了傳統的體力和手工勞動,如生產線、鉆機、銑床、車床等。現在,隨著信息化、互聯網等技術的發展,人們越來越多地使用電腦、智能機器等高科技工具進行辦公、設計、研發等工作,大大提高了勞動生產效率。從古至今,人的勞動方式發生了根本性的改變,為社會的進步和發展帶來了積極的影響。

(選自楊翔《勞動方式在歷史中的演變》,湖南郴州市湘南中學)

這段文字介紹了人的勞動方式,作者將時間作為說明的順序,闡釋了勞動方式的發展與演變過程,運用了舉例子、作比較等說明方法,文脈清晰,思路嚴謹。

4.準確、科學、生動、周密的語言

事理說明文重在闡釋事理,為了讓抽象、深奧的事理說得清、道得明,在語言的使用上必須做到準確、科學、生動、周密,這樣才能被讀者所理解,達到普及科學知識、培育科學精神的目的。

【示例】

在我們的生活中,有著大量言簡意賅卻飽含哲理的警句,它們凝結著人生經驗,彰顯著哲學智慧,如“宰相肚里能撐船”“善始者實繁,克終者蓋寡”等。而我最喜歡的一句警句是“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。它的表面意思是良藥多數是帶苦味的,卻有利于治病;教人從善的語言多數是不太動聽的,但有利于人們改正缺點。這樣一句簡單而樸實的話語,揭示了深刻的道理:人們要善于接納他人的意見,改正自己的缺點,從而促使自己進步。

(選自鄧宸希《警句中的“理”》,湖南郴州市湘南中學)

在生活中,類似于“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”催人奮進的警句何其多。這段文字在語言的使用上做到了準確、科學、生動、周密。讀者讀了這段文字后,對警句的作用與價值便有了一個具體而可知的印象。

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