蛟河市召開“志教融合”志愿服務教師數(shù)字化勝任力啟動部署工作會

本報訊 為貫徹落實教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的有關要求，推進志愿服務教育數(shù)字化，以數(shù)字化助力中小學勞動教育高質(zhì)量發(fā)展，近期，蛟河市教育局組織試驗區(qū)的7所試驗校負責人舉辦了“志教融合”志愿服務教師數(shù)字化勝任力（蛟河市試驗區(qū)）啟動部署工作會。

蛟河市教育技術裝備中心主任魏勇傳達了教育部教育技術與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）召開的“志教融合”志愿服務教師數(shù)字化勝任力提升項目啟動會精神，對項目的目標任務、項目進度、項目校實施方案制訂等作了具體說明。魏勇要求各項目校要立足于探索數(shù)字環(huán)境下勞動教育的新樣態(tài)，探索全市中小學志愿服務數(shù)字化發(fā)展的新模式，探索學校、家庭、社區(qū)協(xié)同開展勞動教育的新路徑，以教師志愿服務數(shù)字化勝任力提升為基礎，推動區(qū)域性規(guī)模化志愿服務活動策劃、組織管理、過程記錄等環(huán)節(jié)運用數(shù)字技術和數(shù)據(jù)應用分析，促進志愿服務數(shù)字化、規(guī)范化和融合化發(fā)展。

蛟河市實驗小學副校長韋艷國對志愿服務相關平臺的使用進行了培訓，就教師如何建立勞動教育資源、學生如何上傳活動過程等進行了細致的講解。

會上，各學校項目團隊圍繞“志教融合”志愿服務教師數(shù)字化勝任力提升項目的開展及實施進行了探討，依據(jù)項目目標和任務規(guī)劃，進一步完善和優(yōu)化了項目實施方案。

會議要求，下階段各試驗校的項目實施要以學校活動特點和服務應用需求為指引，思考數(shù)據(jù)與數(shù)字技術在志愿活動中應用的方式和方法，通過活動過程中數(shù)字技術選取、應用的設計，提升應用數(shù)字技術支持志愿服務的能力。教師需借助平臺中的專家講座資源、專題研修資源和學科教學案例等開展自主學習，根據(jù)個人需要選擇內(nèi)容，靈活安排時間進度，養(yǎng)成數(shù)字化學習意識。同時通過參與各類數(shù)字技術教學應用研修活動主動嘗試數(shù)字技術在活動中的應用，在實踐的過程中提升數(shù)字化教學能力，促進自身專業(yè)發(fā)展。（吉教裝）