和孩子一起打敗問題

文張慶雅

開學了，考試和成績是孩子繞不開的話題。考試的目的之一是檢測孩子的學習情況，透過分數的表象，看到分數背后的實質，即孩子為了取得這些成績付出了什么、付出了多少，在答題思維、學習態度上有哪些變化。

面對分數，父母要避免這樣做：一是情感綁架，“考這么點分數，對得起誰。”“起早貪黑掙錢，還不是為了你。”字字如刃，話里話外滿是家長的不情不愿。二是精神打擊，“我看你這輩子也就是撿垃圾的命了。”一味打擊使得孩子產生“我很笨，我不行”的挫敗感和無助感。三是隨意比較，“連小明都考不過，我都跟著丟臉。”心理學研究認為，孩子從父母那里接收的信息，最少的是語言，其次是行為，最多的則是情緒。一旦家長把孩子的成績當作自己的面子，脆弱的心理、焦慮的情緒會成為壓垮孩子精神防線的最后一根稻草。

請記住：父母的面子自己負責，和孩子無關。那么，身為家長，應該如何關注分數？是分數的高低、成績的變化，還是分數背后孩子的狀態？

首先，正確認識考試的真相。如，階段性考試，目的是查看知識點掌握情況。孩子有可能拿不到一個和別人一樣漂亮的分數，父母要學會接納，接納的前提是孩子得有努力的過程。接著，反復地查漏補缺，將知識的漏洞全部補齊，這一階段的學習就有收獲，這才是考試的真相。考試目的清晰，心態擺正，家長自然不會恐慌，也利于孩子取得好成績。

其次，分數出來了，做個周全的分析。試卷中基礎題、提高題，整張試卷的難易度，試卷中錯誤的地方是哪些知識點，孩子的優勢在哪里，都可以分析出來。別忙著批評孩子，關注成績背后反映出的孩子學習的投入度和態度，關注考試后查漏補缺的成效，才是最重要的。

第三，始終和孩子站在一起。有人說，分數不可怕，父母對待分數的態度可怕。不管孩子的成績如何，父母都要肯定孩子為之所付出的努力。分數高，不代表孩子學習態度就好；分數不理想，絕不說明孩子一無是處。

父母千萬不要一看到成績不理想，就劈頭蓋臉一頓罵。有句話說，和孩子站在一起，能打敗問題；和問題站在一起，就會打敗孩子。成長有節奏，眼光放長遠一些。就像開車一樣，知道方向在哪里，風景好的時候開慢一些；累的時候，稍微休息一下；需要趕路了，踩一下油門。分數與品質、能力、情商同樣重要，父母要引導孩子合理分配時間和精力，掌握正確的學習方法。待孩子學習步入正軌之后，好成績也就順理成章地出現了。