從漢語量詞重疊及其日譯、英譯看漢日英的本質差異

何 偉，馬 宸

（北京外國語大學中國外語與教育研究中心 北京 100089）

語言與思維及文化的關系一直是語言學研究中的一個主題。洪堡特曾指出：語言是民族的精神遺產，包含著一個民族面對可知世界的主觀見解，所以“語言的差異不是聲音和符號的差異，而是世界觀本身的差異”。[1](P32-33)維特根斯坦后期提出語言的實質是在風俗、習慣、傳統相同的人們之間形成的一種“語言游戲”，語言游戲的規則又根植于不同人群的“生活形式”中，因此語言差異本質上是價值—文化差異。①錢冠連認為“說話的民族的全部文化內涵、精神內涵也就附著在語言之上。[2](P177)本文認同以上學者的觀點，即語言間的本質差異在于民族認知、思維以及文化特質。一種語言表現出什么樣的本質性特點，反映的是操這種語言的民族對世界進行認知與表征的基本方式。

數量特征是人們在認知現實對象時易于感知的一項特征，也是易于體現到語言中的一項特征，因此可以說，數量表達的差異是語言間較易識別的差異之一。以漢語、日語、英語為例，漢語的數量表達倚重于量詞，量詞一般情況下除在數詞和名詞間強制使用，還能獨立使用，也常和指示詞組合或重疊使用，是漢語中使用頻率很高的“顯赫詞類”之一。[3]許多句法結構均需要量詞，否則句式難以成立。[4]日語也是量詞型語言，但其量詞不是強制性的，日語數詞后面量詞脫落的情況并不罕見。[5](P35)除需要明確數量的情況以外，日語量詞在句法結構上不影響小句的成立與否[6](P71)[7](P64)英語是復數標記型語言，需要表達量范疇時也會用到類似漢語量詞結構的“雙名詞表量結構”。……