學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 再學(xué)習(xí)

周懿 郭靜

由山東省委宣傳部、山東廣播電視臺策劃推出的交互式電視理論節(jié)目《跟總書記學(xué)方法》，緊緊圍繞黨的二十大報告提出的“六個堅持”這一貫穿習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法，推出八期節(jié)目，邀請全國知名理論專家、先進典型、青年代表，深入挖掘習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中蘊含的方法寶藏，從中感悟思想偉力、體味真理魅力，提高工作本領(lǐng)，推進偉大事業(yè)。

如何讓有意義的理論變得有意思，成為一檔觀眾想看、愛看、看后又有所獲的節(jié)目？這對理論宣傳工作者而言是極具挑戰(zhàn)的。為此，主創(chuàng)團隊大膽突破原有思維，經(jīng)過一系列探索實踐，終于找到了創(chuàng)作路徑——那就是習(xí)近平總書記所說的：堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)型節(jié)目組

打鐵還需自身硬。做好節(jié)目的第一步是從編創(chuàng)隊伍的學(xué)習(xí)開始的。

為了深刻把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，節(jié)目組編導(dǎo)一年的平均讀書量可達山東男性平均身高176.38厘米。因為我們深知，夯實理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是做好理論節(jié)目的必由之路。

理論節(jié)目的學(xué)習(xí)，并非簡單誦讀，而是要入腦入心，將理論知識內(nèi)化為理論素養(yǎng)。與此同時，理論節(jié)目不同于理論宣講或課堂講授，講究表達和傳播方式的多樣性、多元化。2020年，習(xí)近平總書記在云南騰沖和順古鎮(zhèn)考察調(diào)研時指出，艾思奇同志是黨的優(yōu)秀理論家和杰出理論工作者，他倡導(dǎo)的思想與時代相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合、哲學(xué)與人民相結(jié)合的精神，要繼續(xù)發(fā)揚光大。習(xí)近平總書記強調(diào)：“我們要傳播好馬克思主義，不能照本宣科、尋章摘句，要大眾化、通俗化。”因此，在首期節(jié)目《學(xué)好看家本領(lǐng)》中，節(jié)目組設(shè)置了《毛澤東與艾思奇的哲學(xué)情》情景劇，將嚴(yán)肅、宏大的主題轉(zhuǎn)化為通俗易懂的內(nèi)容。劇中，艾思奇與毛主席對《大眾哲學(xué)》進行了深刻探討。這種跨時空的情景再現(xiàn)，生動呈現(xiàn)黨的理論創(chuàng)新歷史的一脈相承和與時俱進。

走出去，向大家學(xué)習(xí)

1984年6月17日，31歲的縣委書記習(xí)近平的名字第一次出現(xiàn)在《人民日報》二版刊發(fā)通訊 《正定翻身記》中。在做《聆聽時代的聲音》這期節(jié)目時，節(jié)目組不僅找到了這份近40年前的報紙原件，還輾轉(zhuǎn)找到了《正定翻身記》文章的作者——《人民日報》社原副總編輯趙潤德。他非常支持我們的工作，頂著近40攝氏度的高溫前來錄像，還拿出了一份非常寶貴的資料——《中共正定縣委1984年工作大綱》。早在20世紀(jì)80年代初，時任正定縣委書記的習(xí)近平同志就提出“合理利用自然資源，保持良好的生態(tài)環(huán)境”。1984年的工作綱領(lǐng)，今天讀來仍然令人震撼。這也讓節(jié)目組深感：做好總書記思想的宣傳，我們每個人都責(zé)無旁貸。

就這樣，半年時間里，主創(chuàng)團隊循著總書記的足跡，從梁家河窯洞到正定縣“榮國府”；從福建寧德下黨鄉(xiāng)的脫貧路到引領(lǐng)福州高質(zhì)量發(fā)展的“3820”戰(zhàn)略工程；從“一張藍(lán)圖繪到底”的浙江“八八戰(zhàn)略”到2022年驚艷世界的北京冬奧會……節(jié)目組奔赴福建、浙江、陜西、河北、湖南、河南、貴州、寧夏、北京、山東等地采訪拍攝，尋訪總書記足跡，采訪拍攝素材累計時長3500分鐘，撰寫相關(guān)稿件約30萬字，獲得了寶貴的第一手資料，也見證了習(xí)近平總書記對人民的深厚情懷、對百姓的真摯情誼。

如何將這些精彩的內(nèi)容呈現(xiàn)在電視屏幕，在以事說理、以人說理的基礎(chǔ)上，找到電視理論節(jié)目的突破口？創(chuàng)新從一場精彩的競演開始。主創(chuàng)團隊一人一個策劃案，采取盲評打分，獲勝方案則作為樣稿繼續(xù)集中討論打磨，最終確定了“理論+綜藝”“電視+網(wǎng)絡(luò)”“講授+互動”的節(jié)目形態(tài)。《跟總書記學(xué)方法》用歷史劇還原馬克思主義在中國的發(fā)展；用模型演示“東數(shù)西算”將給中國帶來的變化；用沉浸式演出講述閩寧一家親的動人故事；用精美漢服秀展現(xiàn)“兩創(chuàng)”激情活力。節(jié)目組走進浙江下姜村的思源亭開設(shè)了第二現(xiàn)場；連線哈薩克斯坦、印尼等國友人，暢談“一帶一路”倡議帶來的改變……鮮活的表現(xiàn)形式與廣大受眾實現(xiàn)同頻共振，《跟總書記學(xué)方法》通過光影書寫了理論的溫度，通過實踐彰顯了思想的力量。

學(xué)習(xí)，永無止境

廣播電視節(jié)目作為面向大眾的傳播媒介，如何將黨的創(chuàng)新理論深入淺出地講通講透？《跟總書記學(xué)方法》從內(nèi)容、形式、傳播效果等方面深入探索，深化理論闡釋，從老百姓聽得懂的角度出發(fā)，用心用情講好這一堂“理論研討課”。

在此基礎(chǔ)上，《跟總書記學(xué)方法》充分利用融媒優(yōu)勢，采用多種適合全媒體傳播的方式，推出了“學(xué)而時習(xí) 隨堂筆記”、個人專屬學(xué)習(xí)海報等交互產(chǎn)品，實現(xiàn)“大小屏”聯(lián)動，讓更多受眾參與理論傳播。節(jié)目在閃電新聞客戶端、抖音、快手、微博、微信視頻號、百度、優(yōu)酷、搜狐視頻、B站、知乎等平臺播出，并在全網(wǎng)各平臺重點位置推薦；節(jié)目組制作系列碎片化短視頻及稿件50余條，多條短視頻被人民日報客戶端、人民日報全國黨媒平臺重點推薦。《跟總書記學(xué)方法》專題榮獲廣電總局2023年度第三季度創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)節(jié)目；廣電總局《廣電視聽評論》第152期以整篇刊文《山東衛(wèi)視〈跟總書記學(xué)方法〉》讓黨的創(chuàng)新理論走進千家萬戶。

學(xué)習(xí)永無止境。在《跟總書記學(xué)方法》創(chuàng)作過程中，主創(chuàng)團隊不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，注重理論宣傳工作的親切感，讓節(jié)目更具親和力和感召力。未來，我們將更加努力，以獨特切口奏響理論之歌，不斷踔厲奮發(fā)、勇毅前進。

（作者單位：山東廣播電視臺理論節(jié)目部）