那一次，我真的很驕傲

湖北省鐘祥市石牌初中七（1）班 方可欣

“這一次舞蹈展演從小處說，關系到班級的榮譽；從大處說，節目的好壞更關系上級領導對我校的考核，你們一定要認真訓練。臺上一分鐘，臺下十年功啊！”曹老師滿懷期待地看著我們說道。

唉，依然啊依然，我怎么會答應你呢？我就是個書呆子，我哪兒會跳什么舞呢？唉，現在可怎么辦呀？節目都報上去了，還有短短的一周時間就要展演了，可我們的節目還一點兒影子都沒有，這可怎么辦呢？我蹙眉，盯著老師，希望老師能助我們一臂之力。

曹老師笑瞇瞇地看著我們幾個，他仿佛很信任自己的幾個“得意門生”。他對我們越放心，我的心就扯得越緊，怎么辦啊？該如何排練好節目呢？

依然、小蕾、小詩也很著急，我們幾個是初次合作，都想把節目演好。依然與小詩以前學過一段時間的拉丁舞，用她們的話說：“學的一點兒皮毛都還給老師了。”她們倆讓我們不要對她們抱有希望。我和小蕾是空有一腔熱血，眼高手低，想將舞跳好，卻不知怎么辦好。唉，怎么辦呢？

回到家里，母親正在織毛衣。一針一針，一線一線，母親一會兒看圖紙，一會兒將毛衣放在身上比劃。看著母親笨手笨腳的樣子，我說：“媽，算了吧，去買一件還簡單些，您那手天生就不是織毛衣的料，還是多休息吧！莫把眼睛弄壞了。”母親笑笑道：“做什么事都不是一蹴而就的，萬事開頭難。我慢是慢了些，但比我開始時連圖紙都看不懂，連一些針法都弄錯還是強多了，現在至少知道怎樣看圖了，我會越來越熟練的。”說完，母親又聚精會神地織了起來，毛衣在她手中一圈一圈地變長。

看著母親認真的模樣，我忽然想：跳舞應該比織毛衣簡單吧，母親都能挑戰自己，我又有什么不能挑戰自己的呢？想到這里，我急忙給其他三位好友發微信：“我想好了，我們四人一定能跳好《廣寒宮》舞蹈，從現在開始，只要我們刻苦練，我們一定會在比賽前訓練好，一定會取得好成績的。”我從網上搜索出舞蹈教程，又下載了背景音樂，我將舞蹈教程與背景音樂分別發給她們，說：“我們先各自對照教程練，練好后返校再集體跟著音樂來練，這樣節省排練時間。”幾個小伙伴都說是好主意。

我將教程投屏到電視上，一個動作一個動作地練，一個節拍一個節拍地合，母親笑著說：“今天怎么不急于求成了，也明白了做什么事要一步一個腳印。”我邊跳邊說：“笨人就要用笨辦法，有什么辦法呢？勤能補拙，我相信多練幾遍，總會熟能生巧的。”“對，你這樣想就對了。大膽些，我支持你。”母親織毛衣似乎也更快了，她不時對我點點頭，這是母親對我進步的肯定。

我們幾個只要一有時間就練，跟著音樂跳了一遍又一遍，很多人都說：“不錯，很有節奏感了。”又跳了幾天，有人又說：“不錯，很有古風的味道。”聽了這些話，我們仍不敢怠慢，又仔細揣摩教程，一個一個動作地逐步完善。

當音樂響起，我們四人輕舒云袖，提胯擺臂，眼隨手動，一顰一笑，臺下爆發出雷鳴般的掌聲……

成功了，成功了！曹老師對我們伸出了大拇指。他面帶微笑，臉上漾著自豪，仿佛在說：幾個娃盡力了，沒有辜負老師的期望。喜鵲喳喳地叫著，好像也在說：不錯，不錯，跳得棒極了。

天上，白云飄浮，空氣中沁著桂花的香味，一股自豪之情油然而生，有什么困難可以讓人止步呢？

我不禁又想起了孔子的名言“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣”。