傳奇還是悲劇

前段時間，諾蘭導(dǎo)演的傳記電影《奧本海默》在國內(nèi)上映，引發(fā)熱議。故事的主人公——世界著名核物理學(xué)家、“原子彈之父”羅伯特·奧本海默也成為大家爭相討論的人物。

奧本海默出生于紐約的一個猶太家庭，從小就展現(xiàn)出驚人的才華。他21歲時就提前從哈佛大學(xué)物理與化學(xué)專業(yè)畢業(yè)，來到著名的劍橋大學(xué)卡文迪許實驗室學(xué)習(xí)。但他在這里遇到了人生的窘境——面對卡文迪許實驗室優(yōu)秀的實驗傳統(tǒng)，他顯得不知所措。實驗室主任盧瑟福認(rèn)為他不是做實驗的料，他的導(dǎo)師布萊克特當(dāng)眾訓(xùn)斥他笨手笨腳。從小到大成績拔尖的奧本海默對自己技不如人感到沮喪。不過很快，他發(fā)現(xiàn)自己真正擅長的是理論物理。于是，他去往德國哥廷根大學(xué)，跟隨馬克斯·玻恩從事理論物理研究。

奧本海默的思維似乎與常人不同，他渴望觀點的碰撞，渴望把自己逼到極限。奧本海默在理論物理學(xué)領(lǐng)域如魚得水，找到了適合自己的開啟科學(xué)研究之門的鑰匙。從哥廷根大學(xué)獲得博士學(xué)位后，奧本海默先后在蘇黎世大學(xué)和萊頓大學(xué)做研究。1929年他因病回美國休養(yǎng)，同年加入加利福尼亞大學(xué)伯克利分校，隨后創(chuàng)立了“奧本海默理論物理學(xué)中心”。此時的他還不知道，他已經(jīng)被命運之神選中。

1942年，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)入白熱化階段，美國將核武器計劃提上日程，而納粹德國早在1937年就開始了“鈾計劃”。美國負(fù)責(zé)原子彈研制的“曼哈頓計劃”的軍方代表格羅夫斯將軍很快注意到學(xué)識淵博的奧本海默。奧本海默有著學(xué)界萬里挑一的領(lǐng)袖氣質(zhì)。他年紀(jì)輕輕，卻可以讓比他年長的學(xué)者們心服口服；言語不多，但句句邏輯清晰；面對廣大蒼生，他有著事事關(guān)己的責(zé)任感。奧本海默注定是這項世紀(jì)工程最合適的領(lǐng)導(dǎo)者。

格羅夫斯的判斷是準(zhǔn)確的，奧本海默那永不停歇的大腦并不僅僅善于鉆研量子物理，他更加樂于與其他天才進(jìn)行思維上的交流，從而做到讓團(tuán)隊人盡其才，發(fā)揮出集體最大的優(yōu)勢。

“曼哈頓計劃”之所以被稱為奇跡工程，是因為在它創(chuàng)立之初，連理論基礎(chǔ)都相當(dāng)不完善。當(dāng)“曼哈頓計劃”在1942年啟動時，世界上還沒有一臺核裂變反應(yīng)堆。連核心的反應(yīng)裝置都尚在建設(shè)中，更別提原料提純、廢料分離以及支撐工程的實驗室數(shù)據(jù)等。可奧本海默不懼怕面對未來的壓力與危險，他對自己和同事們的科學(xué)突破能力深信不疑。他善于利用自己對核物理的精確理解，預(yù)判可能出現(xiàn)的問題，并將精通該領(lǐng)域的專家指派到該項目的合適位置。時也，命也，奧本海默判斷時機(jī)的能力非常優(yōu)秀，往往在研究團(tuán)隊剛剛獲得理論突破的同時，他就估算好了研究成果在工程上落實的時間。從科研到投產(chǎn)，一環(huán)扣一環(huán)。經(jīng)過如火如荼的三年研發(fā)，1945年7月15日，世界上第一顆原子彈終于在美國新墨西哥州的荒漠里爆炸。

作為總設(shè)計師，奧本海默是團(tuán)隊的大腦，他喜歡把身體和思想安放在不確定的大環(huán)境里，在戰(zhàn)局和科研的雙重壓力下安然自若，顛簸在路途中的汽車似乎比溫暖的辦公室更適合他。

戰(zhàn)后， 奧本海默致力于反核事業(yè)，對他親手打開的“潘多拉魔盒”進(jìn)行監(jiān)管。愛因斯坦曾經(jīng)勸說奧本海默放棄與政府抗?fàn)帲鲆粋€獨立而悠閑的科學(xué)家，但是奧本海默拒絕了。他勇敢而堅定地扛起了理智的大旗，對抗“冷戰(zhàn)”時期美國政壇的白色恐怖。

適用話題 人文與科學(xué)、合作的重要性

素材運用

一、人文關(guān)懷對科學(xué)研究的反哺

奧本海默參與研發(fā)核武器是出于盡早結(jié)束戰(zhàn)爭的愿望。而功成名就之后，奧本海默的社會責(zé)任感愈發(fā)強(qiáng)烈，他認(rèn)為自己的雙手沾滿鮮血，不愿再繼續(xù)研究殺傷性武器。年輕時的他盛氣凌人，而晚年的他忍辱負(fù)重，對抗美國政府不合理的政策。同時，科學(xué)家團(tuán)隊對于疑難的技術(shù)問題舍我其誰的使命感，是否也是“曼哈頓計劃”得以成功實施的內(nèi)驅(qū)力？一個人的道德情操，是否也對其才能的養(yǎng)成起到促進(jìn)作用？人文關(guān)懷對科學(xué)研究的反哺，是很有意思的話題，值得我們深入探究。

二、合作的重要性

“曼哈頓計劃”可以說是在和納粹德國的“鈾計劃”展開爭分奪秒的賽跑。為什么奧本海默可以在如此緊張的時間和充滿風(fēng)險的實驗中表現(xiàn)得游刃有余？一方面是因為他過硬的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的物理直覺，另一方面在于他善于把任務(wù)交給合適的人。“曼哈頓計劃”的成功是團(tuán)隊合作的結(jié)果，奧本海默盤活了整個團(tuán)隊，在嚴(yán)格的保密制度下保證了驚人的工作效率。