在高校思想政治教育中融入紅色廉政文化的育人功能和實(shí)現(xiàn)路徑

羅銀霞 曾榕

摘 要 文章旨在研究如何利用紅色廉政文化來(lái)提升大學(xué)生的思政教育的成效及其實(shí)現(xiàn)途徑。首先，文章解釋了紅色廉政文化的定義，包括其具有政治屬性、具有革命特質(zhì)、體現(xiàn)先進(jìn)意蘊(yùn)、富有精神品格。其次，文章探討了紅色廉政文化在高校思想政治教育中的育人功能，包括有利于大學(xué)生對(duì)優(yōu)秀文化的堅(jiān)定、對(duì)道德教化的塑造以及對(duì)擔(dān)當(dāng)意識(shí)的強(qiáng)化等方面的作用。最后，文章提出了紅色廉政文化融入高校思想政治教育的有效路徑，即構(gòu)建紅色廉政文化專(zhuān)題教育體系、加強(qiáng)紅色廉政文化師資隊(duì)伍建設(shè)、開(kāi)展紅色廉政文化專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng)和營(yíng)造紅色廉政文化校園環(huán)境氛圍。

關(guān)鍵詞 紅色廉政文化；高等學(xué)校；思想政治教育

中圖分類(lèi)號(hào)：G41?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2024.7.028

The Educational Function and Implementation Path of Integrating Red Integrity Culture into Ideological and Political Education in Universities

LUO Yinxia， ZENG Rong

（School of Civil Engineering， Guilin University of Technology， Guilin， Guangxi 541004）

Abstract The purpose of this paper is to study how to use the red clean government culture to improve the effectiveness of ideological and political education of college students and its realization. Firstly， the definition of red clean government culture is explained， including its political attribute， revolutionary character， advanced meaning and spiritual character. Secondly， it discusses the educational function of the red clean government culture in the ideological and political education of colleges and universities， including the role of helping college students to strengthen the excellent culture， shaping the moral education and strengthening the sense of responsibility. Finally， the paper puts forward effective ways to integrate the red clean government culture into the ideological and political education of colleges and universities， including building a special education system of red clean government culture， strengthening the construction of red clean government culture teachers， carrying out special practice activities of red clean government culture and creating a campus environment of red clean government culture.

Keywords red clean government culture; institutions of higher learning; ideological and political education

五千多年來(lái)，中華傳統(tǒng)文化、革命斗爭(zhēng)民族文化精髓和社會(huì)主義先進(jìn)文化在黨和人民的巨大革命斗爭(zhēng)中不斷壯大，深刻體現(xiàn)了中華民族的歷史文化精髓要求，是中華民族特有的歷史文化精髓標(biāo)志[1]。紅色廉政文化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全黨和人民在近一百年的艱苦奮斗中開(kāi)創(chuàng)的富有中華民族革命特色的先進(jìn)文化，其中孕育了豐富的革命精神內(nèi)核和歷史文化底蘊(yùn)，對(duì)高校思想政治教育具有重要意義。

1? 紅色廉政文化的內(nèi)生定義

在馬克思主義科學(xué)的世界觀(guān)和方法論指導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)踐探索出真知，形成了從嚴(yán)管黨治黨的廉政觀(guān)以及廉政體系。紅色廉政文化是立足中國(guó)國(guó)情，以馬克思主義為思想根基的中國(guó)特色文化[2]。它主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)層面。

1.1? 紅色廉政文化是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)廉政基因的具有政治屬性的文化

毛澤東指出，“中國(guó)現(xiàn)時(shí)的新文化也是從古代的舊文化發(fā)展而來(lái)，因此，我們必須尊重自己的歷史，決不能割斷歷史”[3] 。新民主主義革命的到來(lái)、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)為中國(guó)的廉潔政治文化帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。它是基于工人階級(jí)作為獨(dú)立政治勢(shì)力而形成并且持續(xù)演進(jìn)的，通過(guò)批判性的實(shí)踐活動(dòng)更新了過(guò)去的廉政理念。無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政思想、廉潔政治行為準(zhǔn)則和新民主主義革命精神通過(guò)紅色廉政文化的改變與發(fā)展將這三者組合在一起，集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨廉潔執(zhí)政的文化和觀(guān)念，以革命時(shí)期文化反腐防腐實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行思索和創(chuàng)造，從廉潔政治文化的思想、作風(fēng)、制度等文化組成元素的角度展示了中國(guó)共產(chǎn)黨人及革命民眾對(duì)于政治公正和正義社會(huì)的整體理解以及一致追求。

1.2? 紅色廉政文化是建立在偉大革命實(shí)踐基礎(chǔ)上具有革命特質(zhì)的文化

紅色廉政文化的核心在于其對(duì)廉潔精神的堅(jiān)守。李丹教授的研究表明，中國(guó)共產(chǎn)黨人通過(guò)不懈的努力，建構(gòu)起了具有深遠(yuǎn)影響的紅色廉政文化[4]。這種文化旨在反對(duì)貪污、維護(hù)黨的規(guī)矩，并培養(yǎng)人們對(duì)公共利益的忠誠(chéng)。隨著改革開(kāi)放的深入推進(jìn)，紅色廉政文化已成為一種獨(dú)特的精神財(cái)富，其精髓體現(xiàn)了黨的百年歷史的價(jià)值觀(guān)念。在馬克思主義科學(xué)的世界觀(guān)和方法論的指導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了真理，形成了一套從嚴(yán)管黨治黨的廉政體系。

1.3? 紅色廉政文化是馬克思主義中國(guó)化發(fā)展進(jìn)程中體現(xiàn)先進(jìn)意蘊(yùn)的文化

隨著馬克思主義思想的傳播，中國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)和價(jià)值觀(guān)也發(fā)生了改變，馬克思主義的特色也開(kāi)始滲透到中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)民族文化之中。偉大的勝利的中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民大革命，已經(jīng)復(fù)興了并正在復(fù)興著偉大的中國(guó)人民的文化 [5]。 馬克思主義的中國(guó)化對(duì)于九十多年的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化復(fù)興具有重要意義。馬克思主義通過(guò)科學(xué)的世界觀(guān)和歷史觀(guān)為紅色廉政文化提供了新的發(fā)展方向，引導(dǎo)全黨樹(shù)立了勤政愛(ài)民的廉政觀(guān)念，在馬克思主義中國(guó)化廉政文化建設(shè)中取得了積極成果，為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，打下了重要的思想文化基礎(chǔ)。

1.4? 紅色廉政文化是助推社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)且富有精神品格的文化

文化現(xiàn)代化是推動(dòng)社會(huì)主義國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。文化的現(xiàn)代化發(fā)展應(yīng)以紅色廉政文化為基礎(chǔ)，深入挖掘其歷史淵源和所承載的革命精神、歷史使命和文化內(nèi)涵。為了達(dá)成新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的愿景，我們利用紅色廉政文化來(lái)產(chǎn)生強(qiáng)烈的精神效應(yīng)，在高校內(nèi)推廣社會(huì)主義反腐倡廉意識(shí)，以協(xié)調(diào)、調(diào)節(jié)和指導(dǎo)社會(huì)的價(jià)值觀(guān)、選值標(biāo)準(zhǔn)和偏好，為打造社會(huì)主義現(xiàn)代化的國(guó)家提供源源不斷的精神支持和力量來(lái)源。

2? 紅色廉政文化在高校思想政治教育中的育人功能

紅色廉政文化建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的重要組成部分。紅色廉政文化教育融入高等教育是高校“培養(yǎng)什么樣的人”的客觀(guān)需要，紅色廉政文化建設(shè)是高校思想政治工作的重要內(nèi)容，是大學(xué)生廉政文化觀(guān)念形成的主渠道。為了消除當(dāng)今大學(xué)生之間的沖突，須依靠文化的熏陶、教化、激勵(lì)作用，發(fā)揮先進(jìn)文化的凝聚、潤(rùn)滑、整合作用”[6]。

2.1? 弘揚(yáng)紅色廉政文化有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化

紅色廉政文化在高校思想政治教育中的育人功能之一是幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的文化自信。通過(guò)深入了解紅色廉政文化的歷史淵源和內(nèi)涵，大學(xué)生能更加自信堅(jiān)定地對(duì)待自己的文化，增強(qiáng)自己的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)同感和自豪感。通過(guò)深入學(xué)習(xí)、研究及理解主題背后的歷史背景及其核心意義，幫助學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)地位和社會(huì)責(zé)任的重要性，并提升其在面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)的自信心。回顧中國(guó)共產(chǎn)黨如何克服無(wú)數(shù)困難并取得偉大勝利，這是一種強(qiáng)大的精神力量來(lái)源。因此，要真正培養(yǎng)學(xué)生的“文化信仰”，須讓他們?nèi)嬲莆拯h的發(fā)展歷程，并讓其成為日常生活的一部分。

2.2? 弘揚(yáng)紅色廉政文化有利于大學(xué)生對(duì)道德教化的塑造

紅色廉政文化已由共產(chǎn)黨人在過(guò)去的一百多年里持續(xù)傳播，其核心價(jià)值觀(guān)是以人為本的服務(wù)理念，并堅(jiān)守集體利益的原則，這都是紅色廉政文化中的道德精髓。作為推廣紅色廉政文化的重要平臺(tái)與教學(xué)環(huán)境，高校應(yīng)充分利用這種文化和它的主導(dǎo)思想、本質(zhì)內(nèi)涵及其理論價(jià)值，將其內(nèi)在的教育觀(guān)念融入教師和學(xué)生的道德修養(yǎng)之中，借助多種方法和策略不斷激起他們的道德感觸，調(diào)整他們正確的道德認(rèn)知，培養(yǎng)其健康的道德性格，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐社會(huì)主義道德準(zhǔn)則，提高社會(huì)整體的精神品質(zhì)，樹(shù)立真實(shí)、善良、美好的標(biāo)尺。

2.3? 弘揚(yáng)紅色廉政文化有利于大學(xué)生強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)

紅色廉政文化是現(xiàn)如今高校思想政治教育的關(guān)鍵和重點(diǎn)。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的老一輩共產(chǎn)黨人深知民族大義的價(jià)值，因而他們堅(jiān)定地跟隨民眾的意愿，勇于擔(dān)當(dāng)，積極投身于民族復(fù)興的偉大斗爭(zhēng)，最終取得了令人矚目的偉大勝利。鄧小平同志指出；“毛澤東同志說(shuō)過(guò)，人是要有一點(diǎn)精神的。”[7]就像紅色廉潔文化的核心與本質(zhì)，它擁有高貴的信仰作為支撐全人類(lèi)的力量源泉，正是這一股強(qiáng)大的、向上的內(nèi)部能量給人帶來(lái)磅礴的精神力量，推動(dòng)著中華民族走向繁榮昌盛之路。擔(dān)當(dāng)意識(shí)是每一位青年學(xué)生都要具備的基本品質(zhì)，也是社會(huì)發(fā)展的精神動(dòng)力。通過(guò)對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行紅色廉政文化教育使其能夠內(nèi)化于心，外化于行。紅色廉政文化不僅能夠給予高校學(xué)生強(qiáng)烈的心靈震撼，還能夠促進(jìn)他們?cè)诘赖隆⒅R(shí)、技能和身心健康等多個(gè)領(lǐng)域全面成長(zhǎng)，以積極的態(tài)度指導(dǎo)他們形成健康的人格和價(jià)值取向，牢記中國(guó)共產(chǎn)黨人肩負(fù)的中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，共同助推社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

3? 紅色廉政文化融入高校思想政治教育的有效路徑

3.1? 構(gòu)建紅色廉政文化專(zhuān)題教育體系

課堂教學(xué)是大學(xué)生思想政治教育的主陣地，也是開(kāi)展紅色廉政文化教育的主渠道。因此，高校可以通過(guò)制定相關(guān)課程設(shè)置和教育活動(dòng)規(guī)劃，將紅色廉政文化內(nèi)容編入教材，利用課堂教學(xué)主陣地去融入紅色廉政文化的教學(xué)，邀請(qǐng)校外領(lǐng)導(dǎo)與專(zhuān)家學(xué)者向大學(xué)生闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的廉潔文化思想和中國(guó)共產(chǎn)黨在廉政建設(shè)中取得的理論成果，引導(dǎo)學(xué)生掌握紅色廉政文化的發(fā)展規(guī)律與形成過(guò)程，使大學(xué)生能全面深入地學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)紅色反腐敗文化的本質(zhì)及其重大意義，構(gòu)建全方位的教育框架。

3.2? 加強(qiáng)紅色廉政文化師資隊(duì)伍建設(shè)

教育者要先受教育。首先，學(xué)校應(yīng)舉辦以紅色廉政為主題的活動(dòng)，如通過(guò)圍繞習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于廉政文化建設(shè)重要論述、中央紀(jì)委歷次會(huì)議精神等內(nèi)容，組織教師深入開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)，持續(xù)提升自身的精神文明品質(zhì)及文化修養(yǎng)，打造出一支具備高超的專(zhuān)業(yè)技能、高度的思想政治水準(zhǔn)且秉持著紅色廉政觀(guān)念的教師團(tuán)隊(duì)。其次，填鴨式教學(xué)已不能吸引大學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，教師須及時(shí)更新教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求，制訂相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，用當(dāng)代大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式授課，為高校思想政治教育提供有力支持。

3.3? 開(kāi)展紅色廉政文化專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng)

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接受歷練、提升自身綜合素養(yǎng)的重要途徑。各高校應(yīng)立足于自身定位，大力加強(qiáng)交流合作，開(kāi)展以紅色廉政文化研究、宣講等為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步感知紅色廉政文化內(nèi)涵、感悟紅色廉政文化魅力，著力增強(qiáng)紅色廉政文化教育的領(lǐng)悟力。如可以通過(guò)“半條被子”等紅色資源中的廉潔文化要素，形成一批高質(zhì)量的理論研究成果，為高校廉政建設(shè)提供理論支撐和支持。同時(shí)，結(jié)合暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，組織師生開(kāi)展以紅色廉政文化為主題的社會(huì)調(diào)研、義務(wù)宣講、幫扶脫貧等社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，助推地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為營(yíng)造風(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境作出高校應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3.4? 營(yíng)造紅色廉政文化校園環(huán)境氛圍

營(yíng)造紅色文化的校園氛圍，創(chuàng)造高校廉政育人的教育環(huán)境。一個(gè)充滿(mǎn)紅色廉政文化的校園環(huán)境對(duì)于大學(xué)生未來(lái)社會(huì)的發(fā)展是很有必要的。優(yōu)秀的育人體系對(duì)高校學(xué)生身體及心理的發(fā)展都具有正向作用，同時(shí)對(duì)高校師生的價(jià)值觀(guān)念、行為表現(xiàn)等都會(huì)產(chǎn)生積極作用。所以，將紅色廉政文化深刻貫穿到高校師生的生活、工作當(dāng)中，有助于提升高校學(xué)生生活、工作的能力，培養(yǎng)他們艱苦奮斗的精神品格。高校應(yīng)積極開(kāi)展各種校園藝術(shù)活動(dòng)，將紅色廉政文化主觀(guān)融入各種活動(dòng)，讓當(dāng)代大學(xué)生更深入地理解紅色廉政文化的內(nèi)核，促使當(dāng)代大學(xué)生各方面多元化發(fā)展。

4? 結(jié)語(yǔ)

時(shí)代在不斷發(fā)展，但紅色廉政文化依然應(yīng)該被傳承和學(xué)習(xí)。當(dāng)前情況下，我們需要更加深入地分析和研究紅色廉政文化，以使高校師生能夠更加深入地了解和認(rèn)識(shí)紅色廉政文化的理論體系，并進(jìn)一步提高國(guó)家的文化軟實(shí)力和高校學(xué)生的文化自信心。紅色廉政文化在高校思想政治教育中具有重要的育人功能，通過(guò)構(gòu)建紅色廉政文化專(zhuān)題教育體系、加強(qiáng)紅色廉政文化師資隊(duì)伍建設(shè)等路徑，可以實(shí)現(xiàn)紅色廉政文化在高校思想政治教育中的有效融入和育人功能發(fā)揮，培養(yǎng)出更多具有紅色廉政文化素養(yǎng)的高校學(xué)生，為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

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