大自然的能量

侯宏偉

《光明少年》：我們?yōu)槭裁匆哌M大自然？

郭耕：人在地球上生存已有200多萬年，與自然融為一體，是刻在人基因上的“基本需求”。但進入工業(yè)革命時代后，尤其工業(yè)化、城市化、信息化將我們緊緊包圍，讓我們與自然的割裂越來越嚴重。脫離了自然，我們的生理、心理都受到了傷害。我們需要走進大自然，療愈身心。

“一年之計在于春，一日之計在于晨。”說的就是要順應自然的節(jié)律。在萬物勃勃生發(fā)的春天，我們更要走進大自然，觀察、體驗、感受，讓身心得到舒展。

我自己就是走進大自然的受益者。我在麋鹿苑工作多年，總是和“四不像”麋鹿待在一起，我也常年到野外觀鳥。我會因美麗中國、生態(tài)和諧文明而感到幸福，也會因動物受難、環(huán)境污染、生態(tài)失衡而感到憂傷。我的情感、價值觀，都緊緊地與大自然連在一起。

《光明少年》：在大自然中奔跑的孩子有什么不同？

郭耕：經(jīng)常與大自然同呼吸的孩子，關注點不一樣。

體驗過“采菊東籬下，悠然見南山”的浪漫情懷，又怎會被眼前的瑣事局限？追隨大自然的節(jié)律，了解大自然的胸懷，學會像自然那樣生存，孩子們會心胸更寬廣，眼光更長遠，而不是只以自我為中心。

我在觀鳥中不僅關注鳥的種類、行為，更關注鳥的生態(tài)、鳥與其他生命的關系。每次見到新鳥，我都開心地說自己又“加新”了——增加新紀錄。我融入了鳥的生命共同體。

與大自然同命運的孩子，懂得共情。

在大自然中，我們不僅需要團結協(xié)作、互幫互助，還需要共情。我經(jīng)常帶一些孩子去觀鳥，我們目標一致，有了新發(fā)現(xiàn)，會一起興奮、激動，產(chǎn)生共情。同時，我們也與大自然共情，學著怎樣與動物交往、交流，不打擾它們，不嚇唬它們，而是欣賞它們。“愛鳥不打鳥、愛花不摘花”就是這個道理。

平等看待所有的生命。

2023年，我出版了自己的第30本書《鳥人話鳥》，我自詡是“鳥人”。面對鳥獸，我們總是高高在上，實際上，我們也是動物的一員。如果把自己拉回到自然中，我們能更深切地了解自己，能感同身受地看待所有生命。

古人云“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，我想說“愛吾愛以及生命之愛”。我常說，自己是一個“指點迷津的導游”。我在麋鹿苑講解時，常借麋鹿之口表達我的“指點”：“麋鹿以其擇水而居的陰柔之美和遺世獨立的傲然身姿展現(xiàn)在您的面前，其榮辱興衰竟然與國家的大命運息息相關，故而有人發(fā)出‘國家興才有麋鹿興的感嘆。蕭瑟秋風今又是，現(xiàn)在徜徉于神州大地的麋鹿，仍在以滄桑多舛的命運和迷途而返的余悸告誡著行色匆匆的世人，人類和我們一路，但愿人類自己不要迷路！”是的，我想告訴你，在與自然相處中，不要選錯路。

《光明少年》：大自然會賦予我們哪些神奇的能量？

郭耕：我到大自然中，最大的感受是大自然在為我“充電”。在自然中，我心情更愉悅，眼界更開闊，身體更健康。

為什么會這樣呢？你想啊，人本來是在地上跑的，現(xiàn)在變成了成天開車；人本來是生活在林子里的，現(xiàn)在卻住進了水泥澆筑的樓房。這讓我們的身體、心靈都變得脆弱，經(jīng)不起風雨。只有“多樣性”才有“穩(wěn)定性”。多走進自然，面對多種多樣的動物、植物、微生物，我們身體的免疫力才會越來越強。

現(xiàn)在，我只要一周不去野外觀鳥就無精打采，就像電動汽車沒了電。每到一個陌生的地方，我都會問當?shù)厝耍骸澳銈冞@兒哪里有山、哪里有水、哪里有林子、哪里有菜園……”

有鳥有獸，是環(huán)境質(zhì)量好的標志。現(xiàn)在很多城市在努力改善城市生態(tài)，把自然留在身邊。比如有的城市建設了上千個“口袋公園”，這不僅能產(chǎn)生更多的氧氣，還能為鳥獸提供更多的棲息地。

《光明少年》：用心行走在大自然，我們可以發(fā)現(xiàn)什么？感受什么？

郭耕：大自然中充滿意外驚喜。

走進大自然，你會發(fā)現(xiàn)四季輪回的規(guī)律、繁盛或凋零的自然變化，領略生命的韻律與節(jié)奏。通過到自然中觀鳥，我發(fā)現(xiàn)自己掌握了一門學問——“物候?qū)W”。

大自然還總是偷偷給我們驚喜。這些年，我經(jīng)常在沖著某個目標去觀鳥時，卻有意想不到的發(fā)現(xiàn)。這就是大自然的神奇之處。

走進大自然吧！相信你也能學到自己感興趣的學問，發(fā)現(xiàn)專屬于你的“意外驚喜”。

大自然讓你擁有創(chuàng)造力。

孔子在談到為什么要讀《詩經(jīng)》時說：“多識于鳥獸草木之名。”（可以從《詩經(jīng)》中多知道一些鳥獸草木的名字。）走進大自然，將自然與文化聯(lián)系起來，或許你會有成倍的收獲。

你可能學過“二十四節(jié)氣歌”，在不同的節(jié)氣走進大自然，你會發(fā)現(xiàn)“體感”的不同，會尋找線索驗證學到的知識。你可能讀過“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，如果你能到公園、到野外，與自然交流、碰撞，充分感受自然的詩情畫意，親身體會，心有所悟，或許你也能創(chuàng)作出精彩的詩詞文章呢！

看，你不僅可以是自然探索者，還可以是詩人、畫家……

《光明少年》：如何將生態(tài)、生命與生活聯(lián)系起來？

郭耕：白居易說：“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極。以有時有限奉無極之欲，而法（制）不生其間則必物暴殄而財乏用矣。”今天，我們的發(fā)展需求已經(jīng)超越了自然的可再生能力，我們非常有必要保護自然，更要有生態(tài)意識。

怎樣在生活中認識生態(tài)、敬畏自然、尊重生命呢？我推薦“三步走”——

1. 曉理：學習生態(tài)知識。當知識面拓寬，你會發(fā)現(xiàn)你進入了一個更大的世界。

2. 動情：將你學到的自然的故事、神奇的發(fā)現(xiàn)講給身邊的人聽，感染帶動更多的人。

3. 導行：發(fā)自內(nèi)心地從行為上做出改變。