一段豐盈的旅程

王欣悅

“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”我很幸運，我是一株蒲公英。

清晨，我睜開惺忪的睡眼，看著太陽一點一點從深山中探出頭來，慢慢地把天空照亮。我知道，新的一天即將來臨，然而，一陣微風將我們帶到了遠方。

待我回過神來，我已到了一個陌生的地方。我不可置信地揉了揉自己的眼睛，眼前是一片一望無際的大草原，三五成群的牛羊正在悠閑地吃草，各色野花散落其間，這真是一幅美麗的草原風景畫啊。可無情的風婆婆卻再一次把我卷到了高空中，我只好傷心地告別了這片遼闊的大草原。

這一次，我來到了一座靜謐的小村莊，這里陽光和煦，微風正好，隱約能聽到牧童吹笛的聲音，能看見閑坐的老人們談天說地，時不時傳來歡聲笑語。這場景猶如到了陶淵明筆下的“黃發垂髫，并怡然自樂”的桃花源。

我正打算在此地安居，卻又被風婆婆帶到湖邊，看見了波光粼粼的湖面上行駛著的一條小船，船夫撐棹，客人熱聊。湖畔，許多花花草草簇擁在一起，讓人心生歡喜。耳邊傳來鳥語人聲，雖然不是西湖，卻有一種“輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨”的感覺。

傍晚時分，列車在黃昏下緩緩行駛，我仍然向前飄著。我想，每一列火車都有自己的軌跡和終點，而我的旅程永不停止——我不知道下一站會是什么，可能是艷陽高照，也可能是雨雪紛飛，抑或是狂風暴雨……

然而下一站，永遠是讓人滿含期待的。或許等待著你的，將會是如鮮花般盛開的笑臉。

生命旅程充滿未知，我們永遠都要抱有期待。

【浙江紹興市柯橋區浙光中學】

模擬得分：44分

得分理由：1.角度獨特。小作者運用擬人的修辭手法，將自己想象成一株小小的蒲公英，以一顆四處飛揚的蒲公英種子的視角觀察世界，得出“生命旅程充滿未知，永遠都要抱有期待”這一結論，表達了自己對生命的獨特感悟。2.結構清晰。習作通過移步換景的方法，從清晨寫到傍晚，條理清楚，層次分明。3.想象豐富。文中想象蒲公英飛過草原、村莊、湖邊的自然風光及人文景色，一切都是未知而美好的，引人遐想。

失分理由：習作開頭引用《敕勒川》一詩，本來是很有詩意的，但第三段寫道“待我回過神來，我已被到了陌生的遠方。我不可置信地揉了揉自己的眼睛，眼前是一片一望無際的大草原……”，從這句中可以看出“我”之前應該不在草原，前后缺乏一定的照應。