我的煩惱（3）

許涵蕾

窗外細雨連綿，此刻，夜色深沉而寧靜。我躺在床上卻難以入眠，內心的煩惱揮之不去。

在一次外婆家的聚會上，表妹要去上聲樂課，親戚們建議我也去體驗一下。雖然我對聲樂沒什么興趣，但在媽媽的勸說下，我還是決定去試一試。

這間聲樂教室布置得整潔明亮，黑板和鋼琴擺放在一起。班里只有六個學生，大家都是初次見面，彼此還有些拘謹。老師站在講臺上，微笑著示意我們先“熱身”。就在這時，一個小女孩突然沖我撇撇嘴：“這么大了還來學聲樂，真不理解。”我不認識她，也不想去理會，也許她不懂得像我這么大的人也可以學唱歌。哪知這句話卻像魔咒一樣，在我的心頭揮之不去。我的心突然變得沉重起來，覺得自己唱歌真差勁兒，聲音也變得沙啞了。老師看出我狀態不對，走到我身邊，拍拍我的肩道：“你可能剛來這里有點緊張，先休息一下吧。”老師并不了解我真正的心思，我也不再作過多的解釋。但從那天起，我在聲樂課上不敢發出一絲聲音，生怕別人嘲笑我。

夜深了，我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著。媽媽走進我的房間，溫柔地鼓勵我：“世界上哪有人天生唱歌好聽？只要努力，總會有進步的。”媽媽的話像一針強心劑，讓我的內心迸發出無限力量。

新一周的聲樂課上，在老師的悉心指導下，我逐漸敢于展示自己的聲音。雖然剛開始還有些顫抖，但我漸漸找到了自己的節奏，在音樂的海洋中暢快地舞動著。那一刻，我感受到了無限的快樂。

轉眼間，這段時間的聲樂課即將結束。我逐漸明白，只要我們敢于跨出第一步，就會有意想不到的收獲。

月光撫摸著大地，涼風拂過我的肩頭，我終于進入了夢鄉。夢里，我再一次展開了自己的歌喉。我相信，只要我敢于追逐夢想、勇敢嘗試，人生就定會彈奏出絢麗的樂章。

【浙江嘉興市平湖杭州灣實驗學校】

◆點評

習作選材獨特，講述了“我”參加聲樂課的故事，通過細致入微的描寫和“我”的內心變化，表明了勇于嘗試的重要性。全文結構完整，通過引出事件、描述事件經過、揭示主題的順序進行敘述，情感充沛，自然引起讀者共鳴。