紅柿樹下，我和外婆的故事

◎章熙言

浙江省杭州天目雙語實驗學(xué)校801 班

歲歲葉繪，迢迢風(fēng)拂，層層樹蔭，累累柿子懸枝，掛霜漸紅。

——題記

這次我從浙江臨安來到了外婆所在的廣東小縣城。外婆家的那棵柿子樹始終扎根在我童年的夢里，枝繁葉茂間透出點點日光。穿過柿子樹的微風(fēng)，翻開了記憶中外婆和我的一個故事。

外婆是一直生活在小縣城的農(nóng)家女子。在外婆家度假的我發(fā)現(xiàn)了外婆的一個秘密：她準(zhǔn)備投資一個從親戚那了解到的融資儲蓄項目。據(jù)稱，這個項目擁有超高利率，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過銀行，利息回報按天結(jié)算，天天都有豐厚的資金進(jìn)賬。外婆年輕時做過幾年會計，知曉一點金融方面的知識。另外，她覺得和親戚一起參與，牢靠。外婆被每日可以進(jìn)賬的誘惑所吸引，為了更保險些，她打算分階段地將資金存進(jìn)去，這樣謹(jǐn)慎投資該是穩(wěn)妥了吧。

和外婆坐在柿子樹下休息時，我聽外婆滿面紅光地告訴我這個計劃。聽罷，我心里大感不安。柿子樹掛滿了鮮紅的果實，果實飽滿，在陽光的照耀下顯得誘人可口。陽光透過樹葉的縫隙灑落在地面上，形成斑駁的光影。

外婆微微皺起眉頭，聚精會神地聽著我講述班上同學(xué)的父母、祖輩身上曾發(fā)生過的融資被騙案例。我用自己在學(xué)校講座上和每周在網(wǎng)上安全教育視頻課學(xué)到的法律知識，耐心地向外婆闡述。

我見外婆將目光投向遠(yuǎn)處，靜靜思索著我分析的風(fēng)險。她的臉上露出一絲遲疑。

為了能更清晰地向外婆傳授相關(guān)知識，我特地買了幾本有關(guān)金融、法律的書在柿子樹下閱讀。我合上書，抬頭望向柿子樹，高高的柿子樹上掛著如燈籠般的果實，紅紅火火。一轉(zhuǎn)頭，外婆正捧著裝滿柿子的籃子走過來。

外婆后怕地對我說：“那融資儲蓄項目是個網(wǎng)絡(luò)騙局，受害人很多，熟人中有人被騙幾十萬呢。他們都以為自己是聰明人，很謹(jǐn)慎地一點點往里頭投，但每天高額的利息進(jìn)賬讓他們一步步淪陷。”

我一邊吃著甜甜的柿子，一邊告訴外婆：“趕緊告訴親戚拿上證據(jù)去報警立案。”

外婆的表情漸漸變得凝重，她知道自己也險些被騙。她感激地望向我，明白是我耐心的勸阻避免了她遭受損失。

柿子樹下踏落葉，耳畔聞風(fēng)鳴；剪縷煙霞為裝飾，摘只紅柿伴年華。回到學(xué)校的我望著窗外，欲提筆寫秋聲。紛飛的思緒中，假期看過的法律書紅色的封面與柿子的紅交相輝映于眼前，我早已分不清哪抹紅是書的，哪抹紅是柿子的。風(fēng)起，花落，我的故事該結(jié)尾了，但法制教育的故事不會結(jié)束。

恍然間，我抬頭望向窗外：車水馬龍，綠樹藍(lán)天，微風(fēng)正好！

老師評

以“法制身邊事”為主題的文章，寫什么，怎么寫，同學(xué)們感覺有點難。作者沒有大篇幅講述法制教育故事，而是著筆于自己與外婆在柿子樹下對話的一兩個片段銜接。本文描述中帶著敘述，外婆的神態(tài)描寫伴著柿子的景象時而閃現(xiàn)。祖孫情，柿樹景，法制身邊事，情景事交融，散文風(fēng)格，彰顯字里行間。