高校本科增設(shè)24種新專業(yè)

郭鵬

大學(xué)畢業(yè)生在留影。圖/張嘉桓

今年參加高考的考生們，又多了新選擇。

3月19日，教育部公布了2023年度普通高校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，并發(fā)布2024年普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄。其中，增設(shè)包括電子信息材料、軟物質(zhì)科學(xué)與工程、大功率半導(dǎo)體科學(xué)與工程、生物育種技術(shù)、生態(tài)修復(fù)學(xué)、健康科學(xué)與技術(shù)等本科新專業(yè)24種，截至目前，目錄內(nèi)專業(yè)共有816種。

《民生周刊》記者注意到，引起公眾廣泛關(guān)注的是，本次增加的專業(yè)中，除了大功率半導(dǎo)體科學(xué)與工程這種“高大上”的專業(yè)，還有咖啡科學(xué)與工程、足球運(yùn)動(dòng)、馬術(shù)運(yùn)動(dòng)與管理等專業(yè)，也有為推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展而新設(shè)置的中國(guó)古典學(xué)等專業(yè)。

據(jù)教育部高等教育司負(fù)責(zé)人介紹，專業(yè)備案和審批工作，既是動(dòng)態(tài)調(diào)整高校本科專業(yè)設(shè)置的年度常規(guī)工作，也是落實(shí)《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》，持續(xù)提升教育對(duì)高質(zhì)量發(fā)展支撐力、貢獻(xiàn)力的舉措，是有的放矢培養(yǎng)國(guó)家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才的重要實(shí)踐。

專業(yè)布點(diǎn)調(diào)整數(shù)量為歷年之最

今年在讀高二的程聚航，在學(xué)校得知新增本科專業(yè)的消息后，回家告訴父母，他對(duì)新增的“體育康養(yǎng)”專業(yè)挺感興趣，并讓父母幫助了解一下。

原來(lái)，程聚航一直以來(lái)就想成為一名老師或者醫(yī)生，他覺(jué)得體育康養(yǎng)專業(yè)或許能滿足他既當(dāng)老師又當(dāng)醫(yī)生的職業(yè)夢(mèng)想。

但是他也有留意到，新設(shè)的體育康養(yǎng)專業(yè)屬于教學(xué)類四年本科，但是目前僅在廣州體育學(xué)院布點(diǎn)，“我估計(jì)報(bào)考人數(shù)會(huì)很多。”程聚航告訴《民生周刊》記者，像咖啡科學(xué)與工程這種專業(yè)能納入本科學(xué)科，他頗感意外，但是也給了他很多啟發(fā)，“高考可以有很多種選擇”。

其實(shí)，為提升高校人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的適配度，教育部每年都會(huì)開(kāi)展專業(yè)的增設(shè)、調(diào)整和撤銷工作。

比如，2023年就新增了21種普通高校本科專業(yè)。有些與前沿技術(shù)發(fā)展緊密相關(guān)，如清華大學(xué)新增的地球系統(tǒng)科學(xué)，華南理工大學(xué)新增的生物材料，東南大學(xué)新增的未來(lái)機(jī)器人、電動(dòng)載運(yùn)工程。還有的與社會(huì)生活需要緊密相關(guān)，比如孤獨(dú)癥兒童教育、無(wú)障礙管理；也有的與城鄉(xiāng)建設(shè)緊密相關(guān)，比如鄉(xiāng)村治理、國(guó)家公園建設(shè)與管理等。

今年新增的24種本科專業(yè)，將在54所高校進(jìn)行布點(diǎn)，而此次專業(yè)增設(shè)、撤銷、調(diào)整共涉及全國(guó)各所高校的3389個(gè)專業(yè)布點(diǎn)，數(shù)量之多為歷年之最。

從學(xué)科門類方面看，工學(xué)所涉專業(yè)數(shù)量最多，有1322個(gè)，占比39%，這也與工學(xué)作為第一大學(xué)科門類的基本情況相符。從區(qū)域布局看，涉及中西部高校的專業(yè)有1802個(gè)，占比一半以上。

華南理工大學(xué)招生辦公室主任趙紅茹表示，該校新增的軟物質(zhì)科學(xué)與工程，是近年基于前沿學(xué)科發(fā)展起來(lái)的，是跨越物理、化學(xué)、材料、生物和工程的一門前沿交叉學(xué)科。她還表示，該專業(yè)課程由中外教師組成的團(tuán)隊(duì)授課，均采取全英文教學(xué)，同時(shí)執(zhí)行全員學(xué)業(yè)導(dǎo)師制、本碩本博銜接培養(yǎng)來(lái)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

此次專業(yè)增設(shè)、撤銷、調(diào)整，共涉及全國(guó)各所高校的3389個(gè)專業(yè)布點(diǎn)，數(shù)量之多為歷年之最。

南京林業(yè)大學(xué)林草學(xué)院院長(zhǎng)姜姜也向媒體介紹，在該校布點(diǎn)的生態(tài)修復(fù)學(xué)，是圍繞生態(tài)保護(hù)修復(fù)這方面的需求。“因?yàn)殚L(zhǎng)江大保護(hù)，以及礦區(qū)的生態(tài)修復(fù)，包括濕地、水污染修復(fù)、土地污染修復(fù)，其實(shí)這方面的研究一直都在開(kāi)展，但是沒(méi)有專門針對(duì)這么一個(gè)方向來(lái)設(shè)置本科專業(yè)。”

專業(yè)調(diào)整要跟上發(fā)展步伐

近些年，高校學(xué)科專業(yè)持續(xù)調(diào)整優(yōu)化，這背后反映出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？

中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉在接受媒體采訪時(shí)表示，新調(diào)整的專業(yè)主要瞄準(zhǔn)新技術(shù)的發(fā)展，與國(guó)家重大項(xiàng)目相結(jié)合。此外，一些高校在探索過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些新的方向，所以各高校專業(yè)調(diào)整力度加大，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展直接相關(guān)，滿足國(guó)內(nèi)需求的一些專業(yè)得到重視。

也有分析認(rèn)為，學(xué)科專業(yè)設(shè)置優(yōu)化調(diào)整，主要目的就是引導(dǎo)高校結(jié)合實(shí)際，增設(shè)急需專業(yè)，同時(shí)及時(shí)調(diào)減就業(yè)率過(guò)低、不適應(yīng)社會(huì)需求的專業(yè)。高校撤銷某個(gè)專業(yè)，都會(huì)遵循嚴(yán)格的程序，謹(jǐn)慎進(jìn)行。

2023年教育部等五部門印發(fā)的《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》提出，到2025年，要優(yōu)化調(diào)整高校20%左右學(xué)科專業(yè)布點(diǎn)，新設(shè)一批適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的學(xué)科專業(yè)，淘汰不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)。

本次新增的24個(gè)本科新專業(yè)，已經(jīng)過(guò)充分論證，通過(guò)審批設(shè)置新專業(yè)的高校已達(dá)到相關(guān)要求。那么，本次通過(guò)調(diào)整撤銷的專業(yè)，會(huì)不會(huì)給在校生帶來(lái)影響呢？

教育部高等教育司司長(zhǎng)周天華對(duì)媒體表示，高校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，有準(zhǔn)備撤銷的，一般先將這個(gè)專業(yè)停招幾年，等這個(gè)專業(yè)的在校生全部畢業(yè)，再進(jìn)行撤銷備案，確保平穩(wěn)有序。總體來(lái)說(shuō)，這也是高校行使自主權(quán)的一種體現(xiàn)。這里要特別說(shuō)明，高校盡管撤銷了某個(gè)專業(yè)，但是并不意味著專業(yè)目錄中要?jiǎng)h除這種專業(yè)，尤其是已畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)證、學(xué)位證都不會(huì)受到任何影響。

教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，高校撤銷某個(gè)專業(yè)時(shí)，只是這一高校根據(jù)自身情況和區(qū)域需求，認(rèn)為該專業(yè)不適合本校發(fā)展實(shí)際，需要進(jìn)行撤銷調(diào)整，并不意味著其他高校也不再開(kāi)設(shè)此專業(yè)。

編輯：郭梁? ? 美編：陳荔