無規矩，不方圓

文 夏光清

父母養育孩子的方式千差萬別，但有一樣不可忽視，那就是培養孩子的規矩意識，尤其是學齡前兒童。孩子從小時起，就應該知道做一件事的底線在哪里，并能夠把控哪些事情可以做，哪些事情不能做。

那么，父母該培養學齡前兒童哪方面的規矩意識呢？

一是攻擊性行為不可有。有的孩子和大家一起玩滑滑梯，自己沒有先玩到，就把別的孩子推倒；在家吃東西，奶奶先吃了一口，就說“奶奶是壞蛋”。這樣的行為家長一定要制止。

二是別人的物品我不拿。家長要培養孩子的“物權意識”，分清哪些東西是自己的，哪些東西是別人的；自己的東西可以自由支配，他人的不能隨意動。

三是玩具書本及時放回原處。養成“物品歸位”的習慣，就是培養孩子的秩序感。否則，到了小學，孩子就容易備不齊學習用品，家長幾乎要天天送，而且抽屜、書包總是凌亂不堪。可以在書桌前貼上整潔有序的提醒單，也可以準備一個置物箱，專門放置孩子的物品，并教孩子怎樣收拾與管理。

四是遵守“長者先，幼者后”的規則。在家里，不妨立下一些規矩，不一定多，但一定要做到。如，家中的第一盤菜先夾給最年長的人吃，吃水果老人先挑；外出購物，讓孩子排隊，親身感受什么叫“耐心等待”。

父母要及時把道理給孩子講清楚，在生活中培養孩子的規矩意識，特別是不犯同樣的錯誤。

在引導孩子時，父母要注意三點：一是以身作則，不能帶頭破壞規矩；二是不能輕易妥協，孩子一哭鬧就放棄原則，那規矩就形同虛設；三必要的懲戒也是需要的。無論是大人，還是孩子，破壞了規矩都要承擔相應的后果。