各司其職

豐家雷

《戰國策》里記載了魏文侯與田子方飲酒而稱樂的故事。

魏文侯和田子方一起飲酒談論音樂方面的事。魏文侯說：“鐘聲不協調了吧？左面的聲音高。”田子方笑了起來。魏文侯說：“為什么笑？”田子方說：“臣聽說做國君的，明理就喜歡治官之道，不明理就偏愛音樂。現在您對音樂辨別得很清楚，臣恐怕您在治官方面有些聾了。”魏文侯說：“對，敬聽您的教誨。”

魏文侯是戰國時期魏國的開國國君，他奠定了魏國在戰國時期百年霸業的根基，在他統治期間，魏國啟用賢才，富國強兵，開疆拓土，國力得到快速發展，是首先稱霸的一代霸主。

田子方是孔子著名弟子子貢的學生，其道德學問天下聞名，被魏文侯聘為老師。

這個故事告訴了我們一個組織管理學上的重要準則：各司其職。

一個高效的組織，應該結構合理，分工明確，有序運行。組織內部，高層，做正確的事；中層，正確地做事；基層，把事情做正確。

魏文侯，作為一國國君，他的注意力應該在哪里呢？正如田子方所說，管理者的首要之務在于管人，而不是把太多的精力放在音樂上。

國君不是樂師，職位不同，要求自然不同。懂音樂和知道誰懂音樂，完全是兩碼事。國君要明于官而聾于樂，樂師則要明于樂而聾于官。

尺有所短，寸有所長。世人各有所長，所以，組織的最大功能就是明確目標，界定職責，把眾人妥善安排好，充分地發揮大家的聰明才智和主觀能動性，讓每個人都能夠人崗相適，上下不越位，各司其職。

各司其職，是一條準則，是一項技能，更是一種智慧。

（編輯 兔咪/圖 雨田）