河馬先生的育兒經(jīng)

郭希華

河馬先生帶著小河馬在郊區(qū)一個大水坑里洗澡。

河馬先生帶小河馬洗澡不是主要目的，小河馬漸漸長大了，河馬先生需要放手，讓小河馬獨立生活。

大水坑邊長著一棵樹，一棵枯枝敗葉的樹。

河馬先生選定枯樹為教材。

一只小熊爬樹，河馬先生咳嗽了一下，小河馬明白了什么。

小河馬仰頭說：“爸爸，是不是該提醒小熊不能爬枯樹？”

河馬先生點點頭。

“小熊，小熊，你不能爬這棵樹，它的枝干枯萎，不能承受你的重量。”

小熊半信半疑，剛踩到枝叉上，枝叉“咔嚓”一聲斷了。小熊差一點從樹上摔下來！

“怎么樣？我沒騙你吧！”

小熊不再躍躍欲試，乖乖地回到地上！

河馬先生在它們倆面前豎起了大拇指。

一天，河馬先生出門辦事，把小河馬留在家里，臨走時，囑咐小河馬，枯樹危險，來往過客，不可待在樹旁，不可冒險爬樹，更不可把樹枝當搖床！

一只鷹從高空飛來，小河馬用力比畫：此樹枯敗，不是你大鷹棲息的地方。

大鷹看明白了小河馬的手勢，還是一個嫻熟的動作，落在枯枝。

小河馬捂嘴不敢發(fā)出聲音，然后又趕緊捂住眼睛，不敢看大鷹掉下來摔死的慘狀！

“咔嚓”，是樹枝斷了的響聲！

小河馬移開雙手，看向地上，然而并沒有大鷹的慘不忍睹，它抬頭看看天，大鷹自由自在地飛著，連一絲恐慌都沒有。

河馬先生回到家，小河馬把剛才的事說給了河馬先生。

河馬先生聽后，拍著腦門兒說：“小河馬，你要明白……”

小河馬眼睛忽閃一下：“鷹是有翅膀的，它不依仗枯枝，而是靠自身優(yōu)勢，枯枝斷之前，它可以振翅高飛，脫離危險！”

河馬先生摸摸小河馬的頭：“你長大了！”

（編輯 雪彤/圖 雨田）