初中道德與法治數據分析類選擇題的解答方法

數據分析類選擇題是選擇題中較為常見的類型。依據數據呈現的形式，數據分析類選擇題可以細分為文字描述類、表格類、圖表類以及信息圖類四種類型。復習過程中，應注意區分這四種數據分析類選擇題，掌握不同類型試題的解答方法，提高解題的正確率。

一、文字描述類

該類選擇題在初中道德與法治各種測試中最為常見，其以文字的形式直接給出數據，并敘述數據的增長量、減少量以及發展趨勢，要求學生分析引起數據變化的原因、反映出的現象，或者分析從數據變化中獲得的啟示。解答該類問題，需要根據題干所給的年份或者根據題干聯系對應的社會背景，結合所學的初中道德與法治知識進行綜合分析。

例1.2024年4月18日第四屆中國國際消費品博覽會正式閉幕。本屆消博會共有來自71個國家和地區的4019個消費精品品牌參展，參展國別數和品牌數較上屆分別提升9%和19%，專業采購商超過5.5萬人，較上屆增長10%。消博會的連續舉辦（" ）

①說明中國愿與世界共享發展機遇 ②說明合作與發展是當今時代的主題 ③為世界經濟注入了新的活力 ④進一步促進了中國改革開放

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

解析：本題考查了中國對世界的影響、時代主題等知識。審題可知，題干借助數據，描述中國國際消費品博覽會的舉辦情況，要求學生分析消博會連續舉辦的意義。觀察給出的4個題肢，②明顯錯誤，當今時代的主題是和平與發展。由于本題是“四選三”，排除掉選擇②的選項，可以得出正確選項為C。

二、表格類

該類選擇題以表格為載體展示相關數據，要求學生基于對數據的深度分析解決問題。解答該類選擇題既需要明確表格中涉及的項目，又要對數據進行橫向對比、縱向對比，盡可能挖掘隱含信息，實現對數據的全面認識，結合提出的問題以及初中道德與法治知識，對所給選項進行分析，選出正確的選項。

例2.下表呈現的是2023年我國教育事業發展基本情況的部分數據。這從一個側面說明（" ）

類別2023年（%）比2022年提高的百分點

學前教育毛入園率91.11.4

九年義務教育鞏固率95.70.2

高中階段毛入學率91.80.2

高等階段毛入學率60.20.6

注：2023年全國共有各級各類學校49.83萬所，各級各類學歷教育在校生2.91億人。

A.受教育權是我國公民最基本、最重要的權利

B.全面推進教育改革是我國新時代的中心工作

C.我國教育事業穩步提升，加快建設教育強國

D.我國建成服務全民終身學習的現代教育體系

解析：本題考查了我國教育的發展情況。解答本題的關鍵在于圍繞數據進行分析。首先排除敘述錯誤或者敘述雖然正確但是與題意不符的選項。我國公民最基本、最重要的權利是人身自由，A項錯誤；我國新時代的中心工作是經濟建設，B項錯誤；材料數據表明我國教育事業穩步提升，加快建設教育強國，C項正確；目前我國并未建成服務全民終身學習的現代教育體系，D項錯誤。本題選C。

三、圖表類

該類選擇題呈現數據的形式相對較多，如柱狀圖、折線圖、扇形圖等。分析所給的選項時，既要注重數據間的對比，又要注重分析數據的變化趨勢，緊緊圍繞題干以及數據進行推理、判斷。

例3.在以“踏上強國之路”為議題的學習活動中，小輝收集了近年來武漢市經濟社會發展的部分數據（如下圖所示）。

由此可以看出武漢市（" ）

A.優化投資布局，實現區域協調發展

B.加快制度創新，促進社會公平正義

C.不斷深化改革，經濟由高質量發展轉向高速增長

D.持續推進對外開放，經濟發展成效顯著

解析：本題借助圖表直觀展現不同年份武漢地區生產總值以及貨物進出口總額，考查了對外開放等知識。解答該題可從兩個方面對所給選項進行分析：一方面，看所給選項與題干數據是否有聯系；另一方面，看所給選項的敘述與初中道德與法治知識是否相符。其中A、B兩項均不能從題干中得出。我國經濟已從高速增長轉向高質量發展，C項錯誤。由題中數據可以看出，武漢市持續推進擴大對外開放，經濟發展成效顯著，D項符合題意。本題選D。

四、信息圖類

該類選擇題融合多種圖形元素以及文字提示呈現數據，形式與內容更為形象、豐富。解答該類選擇題，既要注重運用選擇題的解題經驗，又要具體問題具體分析，結合所給的數據、數據變化趨勢以及文字提示等尋找突破口。

例 4.以“新三樣”為代表的高技術、高附加值、引領綠色轉型的產品正在成為我國出口新的增長點。下圖為我國2023年“新三樣”出口數據。材料表明我國（" ）

①奉行互利共贏的開放戰略，積極參與全球治理 ②轉變經濟增長方式，新興產業已取代傳統產業 ③保持積極、開放的心態，順應經濟全球化趨勢 ④堅持創新發展、綠色發展，推動貿易高質量發展

A.①②B.①③C.②③D.③④

解析：該題結合信息圖考查經濟全球化等知識。解題時應認真觀察所給的信息圖，重視圖中的數據、文字提示等內容。從題干中不能推斷出我國積極參與全球治理，①錯誤；新興產業并不能取代傳統產業，②說法過于絕對，錯誤。本題③④說法正確，選擇D項。

綜上所述，數據分析類選擇題呈現數據形式多種多樣，解答時應注意無論數據以何種形式給出，均要認真審題，明確數據表示的含義，了解數據的變化，注重數據的對比，聯系初中道德與法治知識精準解讀數據。