從研究一個問題到解決一類問題

◇江蘇省寶應中學 王 苗

在學習理論的過程中,最重要的就是學好思考方式、工作方法,掌握科學的世界觀、方法論。唯物辯證法認為,事物是普遍聯系的。我們在學習中遇到的問題,有些看起來像是個別的問題,但實際上表現出了一定的共性。只要找到根治的辦法,就有希望同時得到解決。有些問題是局部的,只有從大局出發,多方面共同努力,才能更好地解決。我們要找出聯系,找出原因,推動解決更多類似的問題。在這個舉一反三的過程中,我們運用高中政治知識分析和解決問題的能力得到了提高。

1.短評撰寫問題——一個問題

2022年高考山東政治卷和2023年高考山東政治卷連續兩年要求考生撰寫短評,可見短評撰寫的重要性。什么是短評?如何撰寫短評?這些問題就成為我們在備考時需要著重注意的問題。短評,從字面意思理解就是簡短的評論。既然屬于評論,應該符合評論的寫作特點,要有評價和論述。評論主要是指針對某一事件、現象、問題進行評價和論述。另外,評論還指一種新聞題材,是指針對某一事件、現象、問題進行評價和論述的文章。針對如何撰寫短評,我們可以在復習備考中這樣想:如果能夠構建出一個針對如何撰寫短評的模板,那么在考試中就能提高解題的效率。

高考政治試題在要求考生撰寫短評的時候,總是提供知識范圍的,如“運用《中國特色社會主義》知識,以……為主題撰寫一篇短評”。這里的“《中國特色社會主義》”就是知識范圍。我們在構建模板時,要跳出具體的材料和知識范圍。

2.短評撰寫模板——一類問題

針對上述問題,筆者構建了“W-W-H”短評撰寫模板。“W”是指“What”——是什么;“W”是指“Why”——為什么;“H”是指“How”——怎么辦。具體如下表所示。

簡稱具體做法“是什么”———“撰寫什么”以……為主題的短評“為什么”圍繞主題,撰寫原因“怎么辦”圍繞主題,撰寫做法

3.結合具體試題進行分析

2021年7月1日,習近平總書記代表黨和人民莊嚴宣告——“在中華大地上全面建成了小康社會”。回望過往的奮斗路,我們以全面建成小康社會的世紀偉業,把光榮與夢想寫在了歷史深處;眺望前方的奮進路……

結合材料,運用《中國特色社會主義》知識,以“繼往開來的世紀偉業”為主題撰寫一篇短評。(要求:①圍繞主題,觀點明確;②論證充分,邏輯清晰;③學科術語使用規范;④總字數在250左右。)

解析:本題考查小康社會、新時代、中國夢等必備知識,引導學生增強對黨和國家政策的認同,積極投身到實現中華民族偉大復興的實踐中去。

模板格式具體做法用什么知識撰寫《中國特色社會主義》知識“是什么”———“撰寫什么”以繼往開來的世紀偉業為主題的短評“為什么”為什么堅持全面建成小康社會“怎么辦”“繼往開來”———既談過去,又談未來

通過閱讀材料可知,回望來路,中國實現了第一個百年奮斗目標——全面建成小康社會。立足當前,我們正站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上。展望未來,要為實現中華民族偉大復興而奮斗。中國消除了絕對貧困,全面建成小康社會,意義非凡。全面建成小康社會,是中華民族和中國人民近代以來追求現代化的一個階段性目標。在全面建成小康社會的過程中,社會主義現代化建設的布局和途徑不斷完善拓展,彰顯了近代以來中國人民夢寐以求的現代化道路的特征,給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇,為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。全面建成小康社會為全面建成社會主義現代化強國奠定了堅實基礎,是實現中華民族偉大復興的關鍵一步。