以國為重 思變創新 自立自強 矢志一流

黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革 推進中國式現代化的決定》作出了深化人才發展體制機制改革的重要戰略部署。作為中國航天科技集團有限公司四川航天技術研究院旗下的總體設計單位，四川航天系統工程研究所（以下簡稱系統所）錨定建設人才高地目標，持續探索思想引領、實踐歷練與科學育才相結合的人才培養新模式，為航天強院建設、航天強國建設和支撐世界一流軍隊建設培養造就堪當重任的高素質人才隊伍。

思想引領、淬煉作風，把穩人才建設“方向盤”

著力理想信念教育，擰緊思想意識“總開關”。思想是行動的先導，系統所堅持黨管人才，高度重視對人才隊伍的理論武裝和理想信念教育，把穩人才建設方向盤。黨委書記講授新員工入職第一課，引導青年人才深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，認真貫徹落實習近平總書記關于航天強國建設重要指示批示，引導青年人才始終堅持“國之大者”，弘揚航天精神，踐行“永不言棄、永不言敗、永不言苦、永創一流”的衛士文化核心理念。持續倡導“以國為重、思變創新、自立自強、矢志一流”價值理念，圍繞年度重點工作任務，策劃開展了形勢任務教育活動，著力使企業愿景目標、各級管理要求、重要規章制度、紀律規矩意識在人才隊伍中內化于心、外化于行。持續通過黨校培訓、專題研修、青年干部培訓、青馬工程等多種形式，加大對人才隊伍政治素養、理想信念、黨性修養、作風紀律的錘煉。

著力創新文化孕育，構建開放包容“新環境”。系統所努力變革人才成長環境，改善科技人員工作軟環境，改變科研決策中由領導意志決定和論資排輩等傳統觀念，給予科技人才充分的自主權和話語權，強調行政權力的服務性，提高學術權力的權威性，積極營造尊重自由探索、寬容創新失敗和倡導學術民主的科研環境，讓科研人員充分參與到技術決策中；組織新員工到四川航天發源地接受航天文化的教育和熏陶，為新員工提供實地參與試驗場工作的機會，現場感受試驗成功的喜悅；抓好航天精神傳承，邀請退休老同志講授航天工作經驗，傳播衛士文化理念；策劃開展了“衛士·時刻”系列文化活動，舉辦試驗隊凱旋而歸時的“凱航時刻”、試驗隊出征前的“啟航時刻”、新員工入職前的“首航時刻”、老員工榮退時的“頤航時刻”等，點亮人才隊伍成長和項目發展的奮斗足跡，激發隊伍的信心和士氣，系牢員工與單位之間的感情紐帶，充分展現對人才隊伍的尊重。

實踐歷練、提升能力，構建人才建設“活力區”

“墩苗壯骨”構筑重實踐的干事創業舞臺。重視對青年骨干的引育用留工作，尤其注重對人才的理論素養與實踐能力的綜合培養，勇于給年輕人“壓擔子”“搭梯子”，讓青年骨干打頭陣、當先鋒，對優秀苗子大膽使用、充分支持。堅持以工程項目為牽引、以項目研制為平臺，科學配置隊伍，有意識、有計劃地安排科技骨干擔綱領銜重點項目研制和重要技術攻關，強化多項目、多專業、多崗位鍛煉，讓青年人才在關鍵崗位上和重要項目中經風雨、見世面、壯筋骨、長才干；明確重點項目的兩條指揮線，讓優秀設計師進入指揮線，參與項目管理與決策，筑牢“主人翁”意識；大力開展青年人才崗位交流鍛煉，選拔優秀人才交流到兄弟單位掛職鍛煉，推動系統所內部技術崗位與管理崗位人才之間的雙向交流，專業崗位與總體崗位人才之間的融合交流，大力培養復合型人才，提升人才隊伍綜合素養和業務能力；對于新入職的高層次科技人才，為其配備科研團隊，提供資金保障，賦予課題負責人在人、財、物等資源調動上一定的自主權。

在前沿技術領域，系統所已成功申報了2個集團級科技創新團隊、4個院級科技創新團隊。

“搭梯架橋”暢通多元化的職業發展通道。系統所建設了行政、業務、科研、科研管理、技能五大序列和見習級、助理級、員級、副主管級、主管級、副主任級、主任級、副總級、總級等9個層級相對完善的職業發展通道，設置了不同序列、不同層級崗位的晉升標準和原則，讓優秀科技人員根據自身能力特長、性格特點、興趣愛好來選擇更有利于其發揮能力、施展才華的職業路徑。專業技術人員可以在專業領域深耕精研，成長為專業領域的專家，也可以選擇從事總體工作，獨立負責項目研制抓總，甚至從事管理工作，拓展全方位能力。多元化的職業發展通道賦予了人才更廣闊的成長空間、更快捷的成長渠道，強化了人才成長通道的分流和引導作用。

科學育才、加速成長，夯實人才建設“強磁場”

構建分類分級培訓體系，建好“大課堂”。系統所深入實施“衛士·力”人才培養工程，不斷加強對高素質人才的培養培訓。緊緊圍繞系統所黨委重要決策部署和年度重點工作任務，實施分類分級培訓。尊重人才培育和成長規律，針對不同職級、不同崗位類別設定培訓目標和內容，統籌開展差異化、精準化培訓。針對領導人員提升履職能力需要，組織開展領導人員履職能力提升輪訓；針對技術干部成長為科技領軍人才需要，組織完成系統工程方法培訓、前沿技術培訓等；針對青年人才成長成才需要，策劃實施以青年拔尖人才、各類英才和學術技術帶頭人為專家資源的“兩壇一課”系列培訓；針對數字化轉型需要，策劃實施基于模型的系統工程（MBSE）等系列培訓；系統所各部門特色培訓項目遍地開花，如“雛鷹計劃”“融智進階”“動力大講堂”“學術沙龍”等，滿足了員工個性化培訓需求，實現了組織、業務、崗位等多維度、全方面、精準化培訓機制。

實施目標明確“師帶徒”，當好“領路人”。千挑萬選定師父，量體裁衣擬計劃，深層次打造技術尖兵，“師帶徒”機制在推動系統所人才隊伍建設和創新發展中源源不斷輸送新鮮血液。在系統所正式發文的《師帶徒管理細則》中，對師帶徒工作中各部門職責、帶教資格、培訓對象資格、培養期限、工作要求、工作考核、指導老師待遇及獎懲等方面進行了全方位細化。根據對新員工的入職評價，從其性格特點、專業專長、興趣愛好、崗位成熟度、職業發展規劃等維度出發，注重因人而異、因勢利導，為其配置相宜的崗位、推薦合適的導師、制訂個性化的培養方案，切實做到量體裁衣、因材施教。在多年的實踐過程中，系統所形成了多導師制的培訓機制，除配備技術導師之外，還配備思想導師，注重從專業知識、職業發展、人文素養、思想品德等多個維度進行培養。通過簽訂培養協議，明確師帶徒過程中導師和徒弟的責任和義務，通過制訂培養計劃，對新員工需要掌握的知識技能、學習目標、學習時間、學習途徑、學習效果考核方式等予以明確，并將學習任務細化分解到每周。自2021年以來，系統所開展“老帶新、師帶徒”結對活動4批，結對師徒達160人次。這些人中有的成為單位最年輕的主任設計師，有的擔任了重點項目的技術負責人，有的入選集團公司學術技術帶頭人、集團公司青年拔尖人才……一大批專業技術人員正逐步成為系統所乃至四川航天能擔當重任的棟梁之材。

“選天下之豪杰，致天下之精材，來天下之良工，則有戰勝之器矣”。習近平總書記指出，要牢固樹立人才資源是第一資源的理念，努力培養造就一支規模宏大、結構合理、素質優良的國防科技和裝備人才隊伍。系統所將始終牢記習近平總書記的殷殷囑托，不懈加強復合型人才和拔尖人才培養，著力加強創新能力培養，著力培養造就戰略科學家、一流科技領軍人才和創新團隊，大力實施更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，加快建設成為四川航天高水平人才高地和吸引集聚人才的重要平臺，在推動航天強國建設、世界一流軍隊建設的征程中貢獻新的更大力量。

（作者單位：中國航天科技集團四川航天系統工程研究所）