智慧澆灌花朵 真情點燃希望

馬榮 閆濤

李喆老師用青春澆灌桃李芬芳16年，她對工作的執著，對學生的關愛，贏得了家長和學生的信賴和擁戴。

愛在信任，做孩子的知心朋友。有一年新年開學的第一天，李喆剛進行完“壓歲錢”教育，一位學生的20元壓歲錢就丟了。面對老師的詢問，大家都默不作聲。于是，她拿出50個小紅包，給每位學生發一個，并希望同學們把自己不該要的東西裝進去。第二天，50個紅包如數收回，那張20元錢在里面。直到今天，李老師也不知道那個偷錢的學生是誰。但她肯定這個學生會永遠感激老師對他的尊重和信任。

愛在鼓勵，點燃學生心靈的火花。李老師班的小希同學上課小動作多，但對紅領巾監督崗的工作感興趣。可是很多同學不同意選他。于是，李老師做他的工作，小希表示只要能做值周生，愿意改正缺點，嚴格要求自己。在大家的監督下小希當上了值周生，認真負責，贏得了同學們的稱贊，還當選為光榮升旗手。

愛在堅持，捕捉和啟迪學生的思維。李喆老師熱心愛教、優質施教。她以詩歌為媒介，鼓勵學生創作兒童詩。學生們的原創兒童詩每一期有不同的主題，形式多樣，受到學校和家長們的贊譽。如雷鋒主題的原創兒童詩創作，孩子們用詩歌講好雷鋒故事，弘揚雷鋒品德，傳承雷鋒精神。

愛在鉆研，勇于探索班級管理新模式。“忠心給教育、愛心給學生、誠信給家長”是李喆老師的工作準則。她多次承擔市區級示范課展示，并獲得“優秀教學能手”；她所帶的班級多次獲得區級、市級“優秀班集體”的稱號。她本人也獲得“市級優秀班主任”稱號，并在全國“班班有讀”讀書活動中榮獲優秀教師稱號，獲自治區“成語故事微電影”大賽優秀指導獎。

用愛傳承文明，用真情收獲幸福，在愛與被愛中品味歡樂。李喆老師慶幸自己選擇了教師這一神圣的職業，慶幸自己與孩子們有緣，也慶幸自己實現了人生價值，品嘗到了一個辛勤園丁育人的喜悅。

（責任編輯：陳運軍）