走進(jìn)來(lái)學(xué)雷鋒 走出去做雷鋒

劉愛(ài)麗 管水鎖

學(xué)雷鋒精神、講雷鋒故事、做雷鋒傳人……近年來(lái)，山東省乳山市下初鎮(zhèn)中心學(xué)校在新征程上大力弘揚(yáng)雷鋒精神，在全體師生中廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神，做雷鋒傳人”系列活動(dòng)，號(hào)召大家學(xué)雷鋒、知雷鋒、做雷鋒，當(dāng)好雷鋒精神的種子，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)大家愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)軍的巨大熱情。如今，該校教師教有情懷，學(xué)生學(xué)有榜樣，辦學(xué)品質(zhì)有了質(zhì)的提升，先后榮獲“山東省文明校園”“山東省首批綠色學(xué)校”“威海市體育競(jìng)技先進(jìn)單位”“乳山市黨建示范點(diǎn)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

在“知”上下實(shí)功

金秋的九月，收獲希望，播種未來(lái)。

“雷鋒精神契合中國(guó)共產(chǎn)黨革命奮斗品質(zhì)，根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沃壤，具有跨越時(shí)空的無(wú)限魅力。”9月1日，在開(kāi)學(xué)第一課他們組織廣大師生觀看了《雷鋒》雜志社副主編張振江錄制的《雷鋒精神的當(dāng)代價(jià)值》宣傳片，從雷鋒生前的故事、雷鋒精神的豐富內(nèi)涵、雷鋒精神陪伴其成長(zhǎng)的心路歷程三個(gè)方面入手，引導(dǎo)廣大師生崇尚雷鋒的高尚品德，感悟雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，進(jìn)一步筑牢廣大師生愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)的思想根基。

“盡管我們所處的時(shí)代與雷鋒所處的年代已經(jīng)有了很大的不同，但所需要的進(jìn)取銳氣、利他意識(shí)、奉獻(xiàn)精神并沒(méi)有變。”下初鎮(zhèn)中心學(xué)校徐國(guó)智介紹，他們充分利用體現(xiàn)雷鋒精神的豐富素材和教育資源，及時(shí)有機(jī)融入思政課課堂教學(xué)，在全體師生中開(kāi)展發(fā)出一封學(xué)雷鋒倡議書、唱響一支雷鋒歌曲、重溫一部雷鋒影片、閱讀一批雷鋒書籍、聆聽(tīng)一場(chǎng)雷鋒精神報(bào)告、開(kāi)展一次學(xué)習(xí)雷鋒做好事等“六個(gè)一”活動(dòng)，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放新的光芒。

注重發(fā)揮課堂主渠道作用，把雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值融入學(xué)生思想政治教育，依據(jù)新修訂印發(fā)的義務(wù)教育語(yǔ)文、思想政治、歷史、勞動(dòng)等相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，有針對(duì)性地深度融入雷鋒的事跡故事和雷鋒精神，開(kāi)發(fā)出金德課程、金智課程和金星課程等“三大”課程，探索出“問(wèn)題—探究—釋疑—達(dá)標(biāo)”的“三生四段式”金拇指課堂教學(xué)模式，真正使課堂產(chǎn)生引力巨大的學(xué)習(xí)磁場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)善思好學(xué)、篤行致遠(yuǎn)的新時(shí)代少年。

雷鋒先鋒崗、黨員示范崗、雷鋒先進(jìn)班級(jí)……為深化雷鋒精神研究闡釋，夯實(shí)教書育人根基，學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)身邊榜樣，做雷鋒傳人”主題活動(dòng)，組織廣大師生重走馬石山烽火路、追憶膠東公學(xué)精神、悼念雙山24烈士等研學(xué)活動(dòng)，通過(guò)黨員帶共青團(tuán)員、共青團(tuán)員帶少先隊(duì)員、黨團(tuán)隊(duì)共建等方式，進(jìn)一步宣傳闡釋新時(shí)代雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵、文化內(nèi)涵和實(shí)踐傳承，積極探索新時(shí)代學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化、體系化的模式與方法，深入挖掘雷鋒精神與培育時(shí)代新人的內(nèi)在關(guān)系和融合方式，為傳承弘揚(yáng)雷鋒精神提供扎實(shí)學(xué)理支撐。

在“信”上出實(shí)招

“學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神，人人有責(zé)也需人人盡責(zé)，人人都要為也人人都可為。”2023年3月5日，學(xué)校邀請(qǐng)下初鎮(zhèn)“風(fēng)范長(zhǎng)者”老干部宣講團(tuán)的7名志愿者，來(lái)到學(xué)校開(kāi)展了“培育薪火傳人 彰顯長(zhǎng)者風(fēng)范”傳承雷鋒精神主題宣講活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們?cè)趥鞒欣卒h精神的同時(shí)，要向身邊的“活雷鋒”們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)追“鋒”少年。

從小學(xué)雷鋒，長(zhǎng)大當(dāng)先鋒。該校將學(xué)雷鋒活動(dòng)全面融入校園文化建設(shè)，定期組織開(kāi)展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)”“清理白色垃圾，踐行雷鋒精神”等學(xué)雷鋒主題班日、主題隊(duì)日、主題團(tuán)日、主題黨日等活動(dòng)，通過(guò)為貧困學(xué)生捐款、在國(guó)旗下宣讀“學(xué)雷鋒倡議書”、主題班會(huì)上講述雷鋒故事等形式，營(yíng)造學(xué)習(xí)雷鋒的良好氛圍，助推文明校園建設(shè)；聯(lián)合駐軍開(kāi)展“軍地學(xué)雷鋒，賡續(xù)魚水情”主題活動(dòng)，大家一起唱響了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，觀看了《雷鋒的微笑》《離開(kāi)雷鋒的日子》等紅色電影，組織了“雷鋒精神伴我行”主題升旗儀式和宣誓、主題演講和研學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步根植紅色基因，賡續(xù)雷鋒精神；成立“金拇指黨建工作坊”，由藝體教師、心理健康教師、優(yōu)秀志愿者組建“文藝骨干團(tuán)隊(duì)”“康健指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)”“信用志愿團(tuán)隊(duì)”，有序開(kāi)展了“藝體賽事”“公益宣講”“換崗體驗(yàn)”“特群幫扶”“志愿服務(wù)”等主題活動(dòng)，鼓勵(lì)支持各類學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的學(xué)雷鋒文化活動(dòng)和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

讀雷鋒故事，感悟雷鋒情懷，汲取奮進(jìn)力量。9月11日，下初鎮(zhèn)中心學(xué)校在教師中開(kāi)展了“崗位學(xué)雷鋒 奮進(jìn)新征程”主題實(shí)踐活動(dòng)，在校園掀起學(xué)模范、見(jiàn)行動(dòng)的熱潮，推動(dòng)廣大師生爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代雷鋒精神的傳人。在觀看電影《雷鋒》、同唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》后，大家紛紛爭(zhēng)相談理想、話成長(zhǎng)、說(shuō)責(zé)任，詮釋新時(shí)代雷鋒精神的深切內(nèi)涵，深情表達(dá)著鐵心跟黨走、奮進(jìn)新征程的堅(jiān)定決心，把學(xué)習(xí)雷鋒精神轉(zhuǎn)化為愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)行動(dòng)。初三教師張學(xué)新表示，雷鋒精神永不過(guò)時(shí)，在新時(shí)代教師只有熱愛(ài)自己所從事的職業(yè)，才能敬重自己的事業(yè)，才能對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)嚴(yán)肅認(rèn)真、專心致志。今年秋季開(kāi)學(xué)后，在教材沒(méi)有及時(shí)到位的情況下，張學(xué)新不將就不等靠，自己上網(wǎng)收集精選試題，精心編制學(xué)案，讓學(xué)生們沒(méi)有課本也能在課堂上有方向。面對(duì)繁重的備課工作，教師張美紅犧牲大量休息時(shí)間，多次主動(dòng)加班加點(diǎn)，一直堅(jiān)持作業(yè)全批全改，面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的每個(gè)問(wèn)題都認(rèn)真對(duì)待，反求諸己，時(shí)刻反思自己在教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)。

在“行”上求實(shí)效

“我們的校園，因?yàn)槔卒h精神的傳承，更加溫暖；我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槔卒h精神的指引，更加奮進(jìn)；我們的人生，因?yàn)槔卒h精神的發(fā)揚(yáng)，更有價(jià)值……”該校組織廣大師生開(kāi)展“學(xué)習(xí)新思想 做好接班人”“從小學(xué)黨史 永遠(yuǎn)跟黨走”等學(xué)雷鋒實(shí)踐教育活動(dòng)，引導(dǎo)大家深入走進(jìn)不同實(shí)踐領(lǐng)域、不同社會(huì)群體，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。

“學(xué)生懂禮貌、會(huì)感恩，人人爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒式好少年；愛(ài)學(xué)生、講奉獻(xiàn)、勤鉆研的雷鋒式好教師不斷涌現(xiàn)。”下初鎮(zhèn)中心學(xué)校高全倫告訴記者，他們拓展豐富志愿服務(wù)活動(dòng)的形式內(nèi)容，組織中小學(xué)生開(kāi)展力所能及的志愿服務(wù)活動(dòng)，激發(fā)參與志愿服務(wù)熱情，教育引導(dǎo)家長(zhǎng)重視、支持孩子參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒在校內(nèi)外蔚然成風(fēng)。記者翻開(kāi)學(xué)校的年度計(jì)劃安排，發(fā)現(xiàn)他們?cè)略露加袑W(xué)雷鋒活動(dòng)主題計(jì)劃安排：3月份開(kāi)展校園“學(xué)雷鋒達(dá)人”評(píng)選，4月份開(kāi)展“環(huán)保教育月”活動(dòng)，5月份開(kāi)展“感恩教育月”活動(dòng)，6月份開(kāi)展“勵(lì)志教育月”活動(dòng)……

學(xué)習(xí)雷鋒精神，不僅僅是學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，更要在現(xiàn)實(shí)生活中做樂(lè)于助人的事情，做當(dāng)代的活雷鋒。副書記林丁多年來(lái)捐款捐物，帶頭開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)間已累計(jì)時(shí)長(zhǎng)2000多小時(shí)。2021年5月份在一次上班途中，林丁發(fā)現(xiàn)一對(duì)老年夫婦騎電動(dòng)三輪車發(fā)生側(cè)翻，于是立即靠邊停車進(jìn)行施救并報(bào)警。當(dāng)時(shí)老人頭部流血、意識(shí)昏迷，林丁幫助老人簡(jiǎn)單包扎了傷口，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員第一時(shí)間將老人送至醫(yī)院，想法設(shè)法通知到老人子女，在得知老人成功脫險(xiǎn)后才悄然離開(kāi)醫(yī)院。

“走進(jìn)來(lái)學(xué)雷鋒，走出去做雷鋒。”在下初鎮(zhèn)中心學(xué)校，廣大師生將雷鋒精神傳遞到校園的每一個(gè)角落，已經(jīng)成為師生的行為準(zhǔn)則：曹慶海老師把自家洗衣機(jī)搬到學(xué)校，供大家清洗窗簾；曹振浩同學(xué)腿受傷了，苑中超同學(xué)無(wú)論是上學(xué)放學(xué)還是上廁所都攙扶著他；陳浩月同學(xué)需要坐輪椅出行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極協(xié)調(diào)將他的教室安排在一樓最方便出入的位置，許多同學(xué)還主動(dòng)幫助他推輪椅、背書包……

“每個(gè)人都可以成為雷鋒，能幫助別人，我自己也很開(kāi)心。”6月14日，下初鎮(zhèn)中心學(xué)校組織廣大教師職工積極參與義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行雷鋒精神，為關(guān)愛(ài)生命、奉獻(xiàn)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大家依次完成了信息登記、血壓測(cè)量、血液檢查、采血收集、證書領(lǐng)取等一系列流程，井然有序地進(jìn)行無(wú)償獻(xiàn)血。“能用自己的鮮血無(wú)聲地傳遞關(guān)愛(ài)，為社會(huì)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，特別值得，也特別有意義。”初四年級(jí)的劉寧寧老師質(zhì)樸的話語(yǔ)道出了當(dāng)代教師的奉獻(xiàn)與博愛(ài)，為育才學(xué)子樹立正確的道德觀和價(jià)值觀做好榜樣。

（責(zé)任編輯：劉超）