依托立德樹人，破解五育“落地”難題

沃枝葉不如培根本，根基穩(wěn)才能枝干正。育人的根本在于立德，要求學(xué)校引導(dǎo)青少年兒童從做好小事、管好小節(jié)起步，踐行社會主義核心價值觀，做到品德潤身、公德善心、大德鑄魂。

五育并舉是當(dāng)前及未來基礎(chǔ)教育改革的重要發(fā)展方向，是提升育人質(zhì)量的重要路徑。以江西省上饒市第十小學(xué)（以下簡稱“十小”）為例，其憑借獨特的教育理念和實踐模式，依托立德樹人，將德、智、體、美、勞全面發(fā)展作為培養(yǎng)學(xué)生的核心目標(biāo)。在日常教學(xué)中，十小將“雙減”與“五育”緊密結(jié)合，力推“雙減”工作的同時注重提高學(xué)生綜合素質(zhì)，堅定學(xué)生理想信念，增強學(xué)生家國情懷，促進學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義接班人。

一、以德育為根本，培育學(xué)生的健全人格

德，思想引領(lǐng)，德育鑄魂。厚植愛國主義情懷，加強品德修養(yǎng)，培養(yǎng)奮斗精神，讓愛國主義精神在學(xué)生心中扎根、發(fā)芽、成長。十小堅持德育工作常態(tài)化，深入開展愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。將德育貫穿始終，充分利用學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特征，打破了學(xué)科的界限，開設(shè)了多門符合學(xué)生需求的學(xué)科融合課程，實實在在地把德育滲透到教育教學(xué)的全過程中。日常還不斷強化法治教育，增強學(xué)生遵紀(jì)守法意識，預(yù)防青少年違法犯罪。注重心理健康教育，幫助學(xué)生培養(yǎng)健全人格，增強心理承受能力。活動是開展教育教學(xué)的重要形式，也是學(xué)生道德形成和發(fā)展的重要途徑。……