如何提高中職基礎會計教學的有效性

基礎會計是會計專業的一門重要的專業基礎課，具有較強的理論性、實踐性和操作性。中職學生學習成績、理解能力和學習意志力相對較差，學習基礎會計入門有一定難度，這就要求教師有較高的教學水平，在教學中靈活采用多種教學策略以提高中職基礎會計教學效果。

為提高中職基礎會計教學的有效性，可以采取以下方法。

一、上好第一節課，增強學生學好基礎會計的信心

第一節課對于基礎會計課程的教學的重要性不言而喻，它往往決定了學生對于這門課程的興趣和學習態度。

1.分析調查中職學生———做到知己知彼

在上第一節課前，先用問卷調查表對學生進行初步調查。通過調查發現，在專業填報方面，中職會計專業大部分學生對會計專業并不太感興趣，對會計專業的了解也有限。在課程了解方面，他們對基礎會計這門課的認識較為模糊，不了解基礎課和專業課的區別，對未來如何學好基礎會計也知之甚少。在自我認知方面，他們認為自己來學習職業技術是無奈之舉，或者抱有嚴重的自卑心理，對前途失去信心。

2.從“要我學”到“我要學”———培養學科興趣

興趣是最好的老師。唯有讓學生發自內心地對這門學科感興趣，樹立他們的自信心，才能振士氣，揚軍威，從被動變為主動。在第一節課上，最重要的任務是給學生樹立信心，培養他們的學科興趣，為未來三年的學習打下基礎。

3“. 我將學到什么”———指明學習方向

在第一節課中，教師應詳細介紹會計專業學習的主要內容和任務，讓學生對自己未來三年的學習有一個較為清楚的認識；……