新形勢下非物質文化遺產的數字化傳承與創新策略

非物質文化遺產（以下簡稱“非遺”）作為人類文明的瑰寶，承載著特定地域、民族的歷史記憶、文化基因與精神內涵。然而在當前的全球化與現代化的浪潮中，非物質文化遺產面臨著前所未有的挑戰，其生存與發展空間受到擠壓。

可喜的是，數字化技術的飛速發展為非物質文化遺產的傳承與創新提供了新的路徑。數字化手段不僅能夠突破傳統傳承方式的時空限制，還能以創新的形式激活非遺的內在生命力，使其在新時代背景下重新融入人們的生活。

本文深入剖析非物質文化遺產在現代社會所面臨的傳承困境，包括傳承人斷代、文化語境變遷、傳播范圍受限等，進而詳細闡述數字化技術為非遺傳承與創新帶來的新機遇，涵蓋數字化記錄與存儲、虛擬現實（Virtual Reality， VR）與增強現實（Augmented Reality， AR）體驗、大數據驅動的傳播與人工智能輔助創作等多個方面，旨在推動非遺在現代社會中煥發出新的活力。

一、非物質文化遺產傳承發展面臨的困境

（一）傳承人斷代危機

非遺傳承多依賴于師徒相授、家族傳承等傳統模式，這些模式往往具有嚴格的技藝傳授要求與較長的學習周期。在現代市場經濟的沖擊下，年輕一代對非遺傳承缺乏熱情與動力。許多非遺項目的傳承人年齡老化，而年輕學徒數量稀少，傳承隊伍面臨嚴重的青黃不接問題。例如，對于傳統的手工制瓷技藝，學徒學習多年，才能熟練掌握從制坯、繪畫到燒制等一系列復雜工序，但學成后的收入相對微薄，使得愿意投身于此的年輕人越來越少，一些珍貴的制瓷工藝面臨失傳風險。

（二）文化語境變遷與異化

非物質文化遺產是特定歷史文化語境下的產物，隨著科技的日新月異、新興文化的沖擊，非遺所依存的原生文化土壤逐漸減小。諸如一些傳統節日習俗，在現代快節奏生活與多元文化娛樂方式的夾擊下，其原本蘊含的深厚文化內涵與莊重儀式感被淡化，淪為形式化的假期休閑活動；民間傳說因缺乏適宜的文化傳播環境與受眾群體，逐漸在大眾記憶中褪色，面臨失傳的風險。

（三）傳播范圍受限

傳統的非物質文化遺產傳播主要依托于實地表演、展覽展示、人際傳播等線下方式，傳播范圍較為有限，且受地域、時間等因素的制約。在信息爆炸的時代，傳統傳播模式難以使非遺在海量信息中脫穎而出，無法觸及廣泛的潛在受眾群體，其文化價值與社會影響力難以得到充分彰顯與釋放。例如，一些偏遠地區獨具特色的民族歌舞、手工藝等非遺項目，因缺乏有效的現代傳播渠道與手段，僅能在當地有限的范圍內傳承與展示。

二、關于非物質文化遺產數字化傳承與創新的建議

（一）數字化記錄與存儲：構建非遺數字檔案

非遺保護組織或者相關工作者可利用高清攝像、三維掃描、無損音頻錄制等先進數字化技術，對非物質文化遺產進行全方位、立體化、高保真的記錄與采集，詳細記錄非遺項目的工藝流程、表演細節、藝術風格、文化背景等各個方面，將其轉化為數字格式并分類存儲，構建起系統全面的非遺數字檔案庫。同時，可以借助區塊鏈技術的分布式賬本與加密算法，確保數字檔案的真實性、完整性與不可竄改性，為非遺的長期保存、研究傳承與創新發展提供堅實的數據基礎。例如，對古老的建筑營造技藝進行數字化記錄時，可通過三維掃描精確還原建筑的結構、構件形狀與空間布局，詳細記錄營造過程中的每一個步驟與工匠的操作手法。

（二）VR與AR體驗：打造沉浸式非遺互動空間

非遺保護組織或者相關工作者可運用VR和AR技術打造非遺沉浸式體驗環境，打破傳統非遺展示與體驗的時空限制。可通過精心設計開發VR虛擬場景，讓用戶能夠仿佛穿越時空，置身于非遺產生與發展的歷史情境或生活場景之中，全方位感受非遺的獨特魅力與文化氛圍。例如，打造VR體驗項目，讓用戶可以“走進”古代的刺繡工坊，近距離觀摩繡娘飛針走線的精湛技藝，了解刺繡圖案背后的文化寓意與歷史淵源；或者“踏入”傳統的戲曲舞臺后臺，觀看演員們的化妝、換裝過程，與演員進行虛擬互動，深入體驗戲曲表演藝術的臺前幕后。同時，可以利用AR技術將虛擬的非遺元素與現實場景巧妙融合，以博物館展覽為例，可呈現出與展覽物品相關的虛擬動畫演示、歷史故事講解等信息，使靜態的展品瞬間“鮮活”起來，讓觀者在參觀過程中獲得更加深入、生動、有趣的文化體驗，極大地提升非遺的吸引力與感染力。

（三）大數據驅動的傳播：實現非遺精準推廣

非遺保護組織或者相關工作者可以通過深入挖掘和分析海量互聯網用戶數據，包括用戶的瀏覽歷史、搜索關鍵詞、興趣偏好、社交行為、消費習慣等多維度信息，精準洞察不同受眾群體對非物質文化遺產的潛在需求與興趣關注點，以此為依據，制定個性化、精準化、差異化的非遺數字傳播策略，借助社交媒體平臺等向目標受眾群體精準推送定制化的非遺內容，如非遺紀錄片、短視頻、直播表演、文化講座、創意產品展示等。例如，針對年輕受眾群體，重點推送非遺與現代時尚設計、創意科技、潮流文化相結合的創新內容與產品，如非遺主題的動漫、游戲、文創潮品、數字藝術作品等，激發他們對非遺的興趣與關注熱情；對于中老年文化愛好者群體，側重于推送非遺的歷史文化淵源、傳統技藝傳承故事、經典作品賞析、文化學術研究成果等內容，滿足他們對文化內涵深度挖掘與文化知識學習的需求。同時，利用大數據技術實時監測傳播效果，根據受眾反饋數據及時調整優化傳播策略，不斷提升非遺數字傳播的精準度、有效性與影響力，擴大非遺的傳播范圍與受眾群體覆蓋面。

（四）打造非遺產品與推動非遺跨界融合：創新產品與非遺呈現形式

非遺傳承組織或相關工作者可以利用數字化設計軟件和3D打印技術等現代手段，對傳統非遺產品進行創新設計和個性化定制生產。在產品設計方面，注重挖掘非遺元素的時尚價值和實用功能，將傳統的非遺圖案、造型、色彩等元素與現代產品設計理念相結合，設計出符合當代消費者審美和生活需求的產品，如非遺元素手機殼、時尚服飾、家居飾品等。在生產制造方面，采用3D打印技術實現小批量、定制化生產，滿足消費者個性化的需求，提高生產效率和產品質量。同時，還可以圍繞非遺開發一系列數字化服務產品，如非遺主題的手機游戲、動漫作品、數字音樂專輯等，通過寓教于樂的方式傳播非遺，拓展非遺的市場受眾群體。

此外，非遺傳承組織或相關工作者還要積極探索非遺與科技、藝術、旅游、教育等領域的跨界融合路徑，創造出更多新穎獨特的非遺呈現形式和產品業態。在科技領域，可將非遺與人工智能、大數據、物聯網等技術深度結合，開發智能化的非遺體驗設備和應用程序，如基于人工智能的非遺圖案識別與創作軟件、利用物聯網技術實現的非遺產品溯源系統等；在藝術領域，可將非遺與現代繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等藝術形式相互交融，創作出具有當代藝術審美價值的非遺藝術作品，舉辦非遺主題藝術展覽和演出活動；在旅游領域，可將非遺融入旅游線路設計和景區景點建設中，開發非遺旅游體驗項目，如非遺民俗村落旅游、傳統手工藝制作體驗旅游等；在教育領域，開發非遺特色校本課程和在線教育資源，將非遺納入教育體系，培養學生的文化素養。

三、案例分析

（一）敦煌研究院的數字化探索與成就

敦煌研究院在非物質文化遺產數字化傳承與創新方面堪稱行業典范。多年來，敦煌研究院運用先進的數字化采集技術，對敦煌莫高窟內的壁畫、雕塑、洞窟建筑等珍貴文化遺產進行了全面細致的數字化記錄，構建了龐大而詳盡的敦煌文化數字資源庫。基于此開發了一系列令人矚目的數字化展示與體驗項目，如敦煌數字博物館、莫高窟VR虛擬游覽等。其中，敦煌數字博物館利用高清圖像展示、三維模型互動等技術，讓觀者足不出戶即可領略敦煌藝術的博大精深；莫高窟VR虛擬游覽則借助虛擬現實技術，讓游客仿佛穿越時空，極大地拓展了敦煌文化的傳播范圍與受眾群體。此外，敦煌研究院還積極開展人工智能輔助的壁畫修復與圖案創新研究工作，利用人工智能算法對受損壁畫進行圖像分析與修復方案制定，同時基于敦煌壁畫元素創作了一系列數字藝術作品與文創產品，如敦煌主題手機壁紙、數字動畫短片、文創文具等，在傳承敦煌文化精髓的同時，成功地將其推向現代文化市場，實現了文化傳承與創新發展的有機統一，為非物質文化遺產的數字化保護與利用樹立了榜樣。

（二）昆曲的數字化傳承與創新實踐

昆曲作為中國傳統戲曲藝術的瑰寶，相關保護組織在數字化時代也積極探索其傳承與創新之路。在數字化記錄方面，昆曲保護組織通過高清視頻錄制、音頻采集等手段，對眾多經典昆曲劇目進行了完整的記錄與保存，構建了昆曲數字劇目庫，為昆曲的傳承教學與研究提供了豐富的資料來源。在傳播推廣方面，昆曲保護組織充分利用社交媒體平臺、視頻分享網站等網絡渠道，發布昆曲表演片段、演員幕后花絮、文化解讀視頻等內容，獲得了大量年輕觀眾的關注與喜愛。同時，昆曲與VR、AR技術的結合也取得了顯著成果，如開發的昆曲VR體驗項目，讓觀眾能夠身臨其境地感受昆曲舞臺的獨特魅力，與演員進行虛擬互動，增強了觀眾的參與感與體驗感；昆曲AR導覽則是呈現出相關的昆曲歷史文化介紹、演員介紹、經典唱段賞析等信息，優化了觀眾的觀看體驗，增加了昆曲文化的傳播深度與廣度。此外，昆曲保護組織在人工智能輔助創作方面也進行了有益嘗試，如利用人工智能技術對昆曲音樂旋律進行分析與創新，創作出融合現代音樂元素的昆曲新曲，為昆曲藝術在現代社會的創新發展注入了新的活力。

四、結語

新形勢下，非物質文化遺產的數字化傳承與創新成為必然趨勢。通過深入剖析非物質文化遺產所面臨的傳承困境，本文提出了包括數字化記錄與存儲、VR與AR體驗、大數據驅動傳播、人工智能輔助創作等一系列具有針對性、系統性與創新性的數字化傳承與創新策略，并結合敦煌研究院、昆曲的數字化傳承與創新的成功案例進行了論證。通過實施與應用有效的策略，不僅能夠有效解決非物質文化遺產在現代社會中所面臨的諸多現實問題，為非遺的保護與傳承提供堅實的技術支撐與創新動力，更重要的是能夠使非物質文化遺產在新時代背景下重新煥發生機與活力，以創新的形式融入現代社會生活，滿足不同受眾群體的文化需求與審美偏好，實現文化傳承與創新發展的有機統一。

（江蘇商貿職業學院）

作者簡介：楊愛民（1981—），女，江蘇南通人，碩士研究生，副教授，研究方向為藝術設計、非遺。

責任編輯 高瑞