孫淑敏
青島科技大學,山東 青島 266061
犯罪行為是許多因素綜合而成的后果,除了家庭、學校、社會等外在因素,生理、心理等內在因素同樣會對犯罪行為產生影響,而一個人的行為是內心觀念的外化,心理因素對分析犯罪行為的產生與實現犯罪預防有著極其重要的作用。因此,對犯罪人的心理矯治必不可少。罪犯心理矯治應貫穿于刑罰執行的整個時期,甚至在犯罪人刑滿釋放后的一定時期內,安置幫教人員也應對刑滿釋放人員的心理狀況進行追蹤,幫助其更好地融入社會,建立正常的心理結構。以刑罰是否在監獄執行為標準,刑罰可分為生命刑、監禁刑和非監禁刑,本文主要探討實踐中監獄心理矯治工作的不足與優化。
罪犯心理矯治是20 世紀80 年代末、90 年代初期在全國監獄系統試點并逐步推廣的,經過30多年的發展,可以發現罪犯心理矯治工作取得較好的成績,尤其隨著科學技術的進步,現代化設備在心理矯治中得以運用,心理矯治工作逐漸向智慧矯治的方向發展;但是,就實際工作中的心理矯治質效來看,同樣存在著不少的問題需要解決。
現階段,罪犯矯治工作主要包括思想矯治、教育矯治、勞動矯治和心理矯治,前三者在我國發展已久,矯治效果明顯,但是罪犯心理矯治是于20 世紀80 年代才應用于我國監獄罪犯矯正的,發展歷史較短,監獄民警對心理矯治的重要性認識不足,對工作內容不明確,認為對罪犯的心理矯治可有可無,并不重視。由于監獄心理矯治工作中最基礎、運用最廣泛的矯治方式是心理咨詢,因此,此處重點討論心理咨詢工作存在的問題。
監獄心理矯治工作的內容不僅包括對罪犯心理問題、心理疾病的解決,還包括罪犯犯罪心理的矯正,因此,罪犯心理矯治工作是面向全體罪犯進行的,并非部分罪犯。但是在實踐中,監獄民警往往忽視對罪犯犯罪心理的矯正,著重于罪犯在服刑中的外在表現。而大多數罪犯也沒有意識到自己出現了心理問題,即使意識到這一點,出于對心理咨詢師的認識存在偏差,認為其會“讀心術”,看透自己,因此羞于尋求幫助,不愿意將自己的隱私公之于眾,使得心理咨詢工作經常懸于空中,并未落到實處。
有學者指出,罪犯心理咨詢是一種被動干預方式,如果罪犯不愿意接受心理咨詢,監獄民警就不應該強迫其進行。[1]筆者不認同此觀點,盡管心理咨詢作為心理矯治的方式之一,與傳統的矯治手段相比不具有強制性,但是當罪犯不愿意接受心理咨詢時,難道要對他們的心理問題置之不理嗎?筆者認為,在此背景下,監獄民警扮演的是心理咨詢師的角色,而非刑罰執行者,但是由于傳統矯治方式的影響,監獄民警無法從固定角色中走出來,無法將自己與罪犯置于平等地位。此時,應曉之以理、動之以情,通過耐心地交流與溝通,逐步打開犯罪人的心門,使其愿意接受心理咨詢,但強迫式、命令式的方法不可取。
心理問題、心理障礙、犯罪心理、心理危機與心理成長是罪犯心理矯治的工作內容。[2]不同的工作內容對工作人員的資質要求不同,不僅需要考取資格證書的心理咨詢師、心理治療師,還需要專業性更強的精神科醫師,以此組成監獄罪犯心理矯治工作隊伍。
心理矯治是一項專業性強的工作,其對從業人員有很高的要求,需要具備獨立工作能力,在心理咨詢、診斷和調節方面具有豐富的經驗。[2]2015 年7 月在京召開的全國監獄工作會議也對心理矯治工作提出了更加明確的要求,要求加大對于服刑人員心理、行為的矯治力度,聘請心理理療師等專業力量,由各方力量共同做好罪犯心理矯治工作。然而在實踐中,心理矯治隊伍專業性不強的問題仍然存在。為響應國家號召,多地監獄邀請心理學專家、學者以及經驗豐富的實務工作者,為進行心理矯治工作的民警進行培訓,但是短期的培訓,對提升心理矯治專業化水平作用不大。相對來說,國外從事監獄心理矯治工作的警察大多是多年學習心理學專業知識,考取含金量高的資格證書,并具有非常豐富的實踐經驗,心理矯治專業化水平較高。國內也有部分監獄民警考取了國家心理咨詢師證書,但是他們對心理學專業知識的學習僅僅幾年,而且擁有該證書的民警人數不多,心理矯治的專業化水平可見一斑。
21 世紀初期,心理矯治工作已經推行10 年左右,當時并沒有一個權威的法律規范對心理矯治工作的執行作出規定,1994 年頒布的《中華人民共和國監獄法》(以下簡稱《監獄法》)也沒有提及心理矯治,各地監獄的心理矯治工作仍然是“摸著石頭過河”。盡管有少數省(如山東、湖南、湖北等)對全省的罪犯心理矯治工作進行過統一的規劃和部署,但是從全國來看,罪犯心理矯治工作缺乏比較統一、可行的標準和規范依循。2003 年6 月,司法部發布的《監獄教育改造工作規定》專列一章(共七條)對罪犯心理矯治的工作內容、機構設施、從業資格等作出了較為具體的規定,[3]使得監獄心理矯治工作有法可依。
2007 年7 月,司法部發布的《教育改造罪犯綱要》明確要對罪犯開展心理健康教育,發揮心理矯治對罪犯心理的調適、干預作用,心理矯治工作繼續推進。但是,地區普及不一,全國心理矯治水平不高,部分監獄開始深入探討心理矯治的系統方法和具體的技術問題,絕大多數監獄的心理矯治仍停留在一般的宣傳、健康教育和心理測驗上。[4]
目前,隨著信息化時代的快速發展,各地逐步開始進行智慧監獄建設,科技在心理矯治工作中發揮了一定作用,但是由于各地經濟水平不一,經濟落后地區的監獄可能無法購入先進設備,建立智能化心理咨詢室,這些硬件因素在一定程度上制約了我國監獄罪犯心理矯治整體水平的提高。除此之外,還有監獄心理矯治人才分配不均、專業水平差距大、隊伍專業化程度不一等一些現實問題。
監獄心理矯治工作的開展,與監獄領導者的關注和認識有一定的關系。因此,要大力進行心理矯治宣傳教育,通過全國監獄工作會議,提高各地監獄領導者對心理矯治的認識,完成從上到下的矯治理念的轉變,讓各級民警認識到心理矯治的重要性,正確看待心理咨詢在罪犯矯治工作中的作用,進而提高工作主動性、積極性。用事實說話是最為有效的辦法,監獄心理矯治工作人員要干實事,不做“語言的巨人,行動的矮子”,心理矯治工作取得實績,才會促進良性循環。
除此之外,還要對犯罪人加強心理咨詢的宣傳,使其認識到心理咨詢是幫助他們更好地回歸社會的一種手段,進而使其愿意主動與工作人員進行交流,提升對心理咨詢的認識,改變對心理問題的看法,糾正自己的認識偏差,當面對關于心理矯治方面的問題時,應當以積極正確的心理去面對。
1.加強對民警心理咨詢師專業技能的培訓
第一,要鼓勵監獄民警考取心理咨詢師證書,使其具備進行心理咨詢的資格,實行持證上崗,突出心理矯治隊伍的專業地位;第二,對相關業務進行專門的定期培訓。各監獄管理局應加強與專業的心理咨詢培訓機構合作,通過體驗沙盤、團體心理輔導等,提高心理矯治技術的實踐能力,促進各監獄的矯治實務扎實開展,不斷提高工作質量。例如,2018 年云南監獄開展監獄心理矯治業務培訓,邀請監外實務專家、高校學者,為全省監獄負責罪犯心理矯治的工作人員,帶來了治療型團體心理輔導實務、罪犯心理危機干預實務等方面的培訓內容。除此之外,一支專業化的心理矯治隊伍,在掌握心理矯治相關專業知識和技能的同時,還應掌握其他相關學科知識,如醫學、生物學等。
2.充分利用社會資源,加強與社會各界的合作
雖然監獄心理咨詢師具備一定的心理學知識,能夠解決犯罪人的普通心理問題,但是未長期、系統地學習過心理學知識,不具備過硬的專業技能,并且大部分監獄心理矯治工作人員較為缺乏。所以,在建設監獄系統警察自身隊伍的同時,充分利用社會資源,向社會購買專業心理服務很有必要,有助于提高心理矯治專業水平。監獄可以面向包括獨立開業的心理咨詢機構、高等院校中設立的心理學機構、醫療機構中的心理學機構等專業機構購買服務,以提升監獄罪犯心理矯治水平。
拓寬監獄心理矯治的形式,努力提升罪犯接受心理矯治的主動性和積極性。心理劇療法是美國醫學家和心理學家莫雷諾1923 年在維也納首創,主張以表演的方式宣泄情感,幫助患者解決心理問題,是典型的集體心理治療技術。相較于社區矯正對象,監獄服刑人員由于長期封閉的生活,更容易出現心理問題,與社會的脫離使得他們的情緒無法得到釋放與排解,心理劇療法可以使其扮演各種各樣的角色、處于特定的情境,幫助服刑人員體驗不同的情感,或者將自己的情感代入角色宣泄出來。在這個過程中,他們自由地表達、宣泄,從而看到自己的癥結,發現自己的潛能,轉變自己對某些現象的偏差認識,從心理上對其進行矯正。并且,在與其他服刑人員合作的同時,可以增強自己的歸屬感和矯正信心,認識到一些心理問題是大多數人普遍存在的,并非自己獨有,進而幫助其正確認識自己,提升自我認同感。除此之外,相較于與心理矯治工作人員面對面交流,音樂治療與繪畫治療更能幫助服刑人員緩解壓力、穩定情緒,促進心理健康。
心理矯治的工作方法不只有單一的心理咨詢,犯罪心理治療、配偶探視、職業培訓、男女同監獄(針對部分罪犯)等都是心理矯治工作的方法,例如配偶探視,可以緩解罪犯在監獄期間對親人的想念,緩解因遠離親人而出現的焦躁不安的心理狀態,使罪犯在親情的牽掛下安心改造,而對于職業培訓則更多的是考慮到未來犯罪者被釋放后重新走上社會能夠擁有相應的職業技能生存,男女同監的方法則是提高未來罪犯進入社會后與異性相處的能力,促進其心理的完整與健全。
適格的準則是進行工作的重要依據,心理矯治工作也應當有合理正確的準則,健全心理矯治工作的考評制度、矯治工作人員的考評制度、心理矯治工作質量效果的考評與管理制度等一系列措施標準,使心理矯治工作能夠做到有章可循,有據可依。如果沒有嚴謹的制度規章,那么在工作中就會出現嚴重的隨意性,心理矯治工作一旦出現隨意性的問題,就會導致工作浮于形式,只是空有名頭而沒有實質,應當根據實際工作健全各種規章制度,建立符合當下心理矯治工作的標準,使心理矯治工作有可以依據的工作標準,從而減少工作的隨意性與不標準性,提高心理矯治工作的落地程度,使心理矯治工作更加科學與完備,更有利于心理矯治工作對罪犯的重塑。
在監獄工作中,心理矯治作為一個全新的矯正手段,能讓服刑人員從認知、情緒情感、意志乃至人格實現多方面改變,幫助其更好地改過自新、回歸社會。[2]長久以來,我國監獄心理矯治工作取得了一定的成績,積累了一定的經驗和教訓,但是全國心理矯治整體水平還有待提高,實踐中的問題也遠不止以上三點,心理矯治工作網絡機制不完善、心理矯治隊伍的管理問題、物質保障等問題仍值得關注與重視,監獄罪犯心理矯治工作任重道遠。
心理矯治工作的目的應當服從于整個監獄的科學化管理,心理矯治工作應當與整個監獄的工作相輔相成,罪犯接受任何矯治方式的目的都是讓罪犯能夠改過自新,重塑人格,能夠徹底地從心理層面將犯罪者轉變為遵紀守法的好公民。罪犯在自身心理上也能避免其“想不開,走極端”的情況,健全罪犯的人格,對于監獄而言,使罪犯處在相對穩定的情緒當中服刑,更有利于提高其服刑的價值,罪犯處在比較好的心理狀態時,接受改造的效果必然遠遠優于罪犯處在極端心理狀態之時的改造效果,罪犯在心理上認可服刑也會降低監獄的管理難度,減少在監罪犯的心理問題,這樣罪犯接受完監獄服刑后能夠更加容易回歸社會。社會接受度高,罪犯重新犯罪的可能性就更小,有利于整個社會的安寧穩定。