微短劇模式推廣典籍的實踐與分析

摘要：對典籍進行創造性轉化、創新性發展是時代賦予的重任。文章分析了融媒體時代微短劇模式推廣典籍的意義以及利用微短劇推廣典籍的優勢與困境。以邢臺市圖書館的動畫短劇《國學中的生活智慧》為例，詳細闡述了該動畫短劇的制作過程，總結分享了其成功的經驗并分析了目前存在的問題，針對存在的問題提出了公共圖書館采用微短劇模式推廣典籍的優化策略。

關鍵詞：微短劇；典籍推廣；公共圖書館

中圖分類號：G252 ""文獻標識碼：A

DOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2024.0084

2021年3月，《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》中提出要“推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展”“加強優秀文化作品創作生產傳播”［1］。2022年4月，由中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于推進新時代古籍工作的意見》中強調要加大古籍宣傳推廣力度，多渠道、多媒介、立體化做好古籍大眾化傳播［2］。2022年10月，習近平總書記在中國共產黨第二十次全國代表大會上的報告中提到“增強中華文明傳播力影響力”“講好中國故事”“傳播好中國聲音”［3］。古籍是中華傳統文化的重要載體，是講好中國故事、傳播中國聲音的重要素材。在融媒體時代對典籍文化進行創造性轉化、創新性發展，與時俱進傳播典籍文化是公共圖書館自身發展的需求，也是國家賦予圖書館的重任。微短劇，單集時長從幾十秒到15分鐘左右、有著相對明確的主題和主線、較為連續和完整的故事情節的內容［4］。在快節奏生活的當下，微短劇以其短小精悍、節奏緊湊的特點，精準擊中了觀眾碎片化的觀看需求，為視聽世界注入了新的活力與可能，也為圖書館典籍推廣開辟了新的路徑。

1 新媒體環境下典籍推廣相關研究

伴隨著微信、抖音、微博等新媒體平臺的普及，典籍推廣形式由傳統的講座、展覽、薦讀等線下活動轉向線上，越來越多的圖書館開始利用新媒體平臺開展典籍推廣。以“典籍推廣+古籍推廣”為主題在知網上共檢索到124篇文獻，與新媒體相關的有15篇，這些文獻主要集中在微信推廣、短視頻推廣、新媒體平臺、推廣機制的研究上：吳諾曼、張黎俐［5］結合四川大學微信平臺“古小微”的推廣經驗，提出把握“經典通俗化”內核，利用新媒體，借鑒營銷學思維建立長效閱讀推廣機制，助力古籍閱讀高質量推廣；賈娟［6］通過對古籍短視頻各項數據的統計分析，探討短視頻古籍推廣在用戶、作品影響力、類型、

大眾興趣點、影響短視頻引流力的核心要素等方面的問

題；顏海亮［7］結合4C理論從用戶營銷實力、用戶營銷成本、用戶營銷渠道、用戶營銷互動四個方面對古籍短視頻的營銷推廣提出了建議；李珩［8］聚焦各種網絡平臺，認為微信平臺古籍閱讀推廣原創內容豐富、更新速度快，短視頻平臺推廣內容呈現年輕化、多元化的特點，網絡視頻節目制作精良，將古籍推廣寓于故事化表達；虞樂［9］提出制定出臺與古籍保護相適應的推廣標準規范，完善古籍文獻閱讀推廣流程，充分融合新媒體技術構建立體化、多元化的全流程服務評價機制。

2 利用微短劇模式推廣典籍的意義

2.1 微短劇市場高質量發展的需要

隨著短視頻應用成為融媒體時代信息傳播最主要途徑的變化發展，微短劇市場也迎來了自己的春天。微短劇融合了短視頻的碎片化、直白化和快捷化特點與影視劇的故事性、連續性［10］，深受大眾喜歡，在2023年網絡視聽用戶經常收看的類型中排名第三，占比39.9%［11］。不僅如此，《2023—2024年中國微短劇市場研究報告》顯示，2023年我國網絡微短劇市場規模為373.9億元，同比增長267.65%［12］。微短劇呈現出快速發展的態勢，但與此同時，題材扎堆、內容同質化、價值觀混亂、文化內涵缺失等問題也越來越明顯。一些具有社會責任感的自媒體人和文化機構自覺肩負起傳播中華優秀傳統文化的使命，策劃創作了以“文物回國”為主題的《逃出大英博物館》，以“非物質文化遺產”為主題的《觀復貓》，以“中國神話”為主題的《中國神話》等優質微短劇，反響熱烈，為微短劇市場帶來新的題材和生機。中華典籍種類豐富，文化底蘊深厚，可以為微短劇創作提供充足的素材和靈感來源。典籍中的哲理和歷史故事蘊含了中華傳統文化的處世智慧和行為準則，以典籍為素材創作微短劇可以提升微短劇品質，凈化微短劇市場。

2.2 有效破解典籍文化傳播困境

長期以來，由于典籍內容晦澀、艱深，而紙張又脆弱易損壞，一直被“束之高閣”，難以面向大眾傳播。融媒體與數智時代的到來，各種技術的升級為典籍文化的多樣化呈現和多渠道傳播提供了可能。古籍故事類在抖音短視頻應用上的所有古籍推廣內容類型中爆款率最高［13］。作為目前最受觀眾喜愛的收看類型之一，微短劇獨特的網絡視聽形態能夠彌補典籍在敘事表達和視覺呈現上的不足，維護并壯大趣緣群體，拓展典籍文化的影響范圍，突破局限，實現典籍文化的大眾傳播。

2.3 有利于實現中華典籍的創造性轉化

當代中華文明的精神標識和文化精髓的提煉和展示與技術的運用密切關聯，需要借助技術的賦能來實現對中華優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展［14］。典籍文化只有抽離出本身的媒介，利用現代技術與新的媒介、載體融合，才能實現中華典籍的創造性轉化、創新性發展，包括但不限于數字化保存與展示、新媒體推廣、文化創意產品開發等。

3 微短劇模式推廣典籍的優勢與困境

微短劇和典籍分屬不同領域，采用微短劇模式推廣典籍文化是新媒體技術應用高速發展下時代賦予的機遇，但兩者在文化生態和藝術形式上的差異也給融合帶來了一些困難。

3.1 微短劇模式推廣典籍的優勢

（1）多元化的表達形式有助于降低閱讀門檻。微短劇依靠影像畫面進行敘述表達，通過精美的畫面、逼真的場景和生動的表演，將典籍中晦澀難懂的文字呈現出來，營造出一種身臨其境的觀影體驗，降低了閱讀門檻。（2）在曲折的故事情節包裝下更有感染力。典籍中的文化內涵和深刻思想，融入到微短劇節奏明快、跌宕起伏的戲劇故事情節后，會在無形中感染大眾，讓大眾在不知不覺中感受到典籍的魅力。（3）不受地域限制快速精準傳播。微短劇短小精悍，通過短視頻平臺進行傳播，利用短視頻平臺大數據對用戶畫像的分析可以突破地域限制精準推向趣緣群體。（4）互動機制提高了大眾參與度。短視頻應用的互動機制使得觀眾在觀看過程中可以表達和分享自己的態度和意見，通過評論區留言對暗含在劇情背后的隱性信息進行討論、挖掘，甚至激發二次創作，產生疊加傳播效應。（5）政策支持提供了更好的創作環境。除了短視頻平臺的精品扶持計劃，國家廣播電視總局、各地政府機構也出臺了很多政策和措施，引導和鼓勵自媒體創作者創作以中華傳統文化為主題的微短劇。（6）技術賦能降低投入產出比。生成式人工智能的誕生和運用，5G、3D、VR 和 AR 等技術的出現 ，降低了微短劇制作的成本，并提供了更好的視覺體驗。

3.2 微短劇模式推廣典籍的困境

（1）語言生態存在隔閡。典籍文化的語言生態與新媒體文化的語言生態有著天壤之別。典籍文化內斂、含蓄，屬于高語境的文化類型，將其移植到新媒體直白、外放的語言環境下，極易導致典籍文化的精髓遭到扭曲，破壞其真實性、邏輯性、完整性，削弱典籍文化深層次傳播的真正效果［15］。（2）結構與篇幅限制。典籍體制龐大、內容深邃，解壓縮成視聽語言是一項大工程，與微短劇單集幾分鐘的時長、碎片化的劇情處理方式難以兼容。（3）風格有沖突。典籍謹慎、嚴肅、莊重，有傳承中華文明與教化育人的功能，與微短劇輕松、活潑、娛樂大眾的特點產生沖突。（4）增加了輿情的不可控性。采用微短劇模式推廣典籍在擴大影響力和受眾范圍的同時也要面對大眾的審視和挑剔，如果出現不嚴謹或者明顯的錯誤，有可能會產生負面輿情，對于后續傳播很不利。

4 動畫短劇《國學中的生活智慧》助力典籍推廣實踐

《國學中的生活智慧》是邢臺市圖書館為了宣傳推廣中華典籍自制的動畫短劇系列，分為學堂篇、家庭篇與職場篇三個情景單元。每集時長大概3分鐘左右，通過再創作和動畫呈現將晦澀難懂的典籍文化以更加生動、直觀、生活化的形式呈現在大眾面前。2023年8月推出第一期，目前已經完成5期成片制作，并在邢臺市圖書館微信、抖音、微博等新媒體平臺上推出。《國學中的生活智慧》動畫短劇具體制作過程如下：

（1）挑選典籍，挖掘素材。《國學中的生活智慧》在挑選典籍、挖掘素材時，精選各種能滿足當下年輕人自我價值實現與社交情感需求的經典著作：處世奇書《菜根譚》《小窗幽記》探取保持平和心態的哲學智慧；世界觀宏大的《道德經》發掘自我認知與客觀判斷的誤區；人物言談軼事小說《世說新語》選取其中啟示性的典型故事；兒童啟蒙讀物《弟子規》摘取與家人和諧相處的行為規范。

（2）創作腳本。《國學中的生活智慧》將受眾群體定位為親子和年輕人，采取輕松、詼諧、溫馨的動畫風格和一問一答互動的腳本結構。考慮到受眾群體的身份與喜好差異，將場景分別設定在學堂、客廳與集市，對應學校、家庭與職場。人物設定與場景呼應，在功能、個性上區分明顯，既有活潑懵懂的成長性角色，也有成熟穩重的師長角色，還有活躍氣氛的吐槽角色。以選取典籍素材的核心思想為每集劇情主題，將現代人遇到的問題和煩惱化為生動的故事情節，通過主要角色之間的問答互動，引出典籍中的哲理與故事，啟迪現實生活。表1是目前已推出的5期成片的腳本創作情況。

（3）通過讀者活動選拔配音演員。2021年12月，邢臺市圖書館開啟經典誦讀項目“我為經典發聲”，通過線上定期發布經典閱讀片段，號召大眾朗誦并錄制音視頻參與評選，推選出優秀誦讀者，并納入讀者人才庫。《國學中的生活智慧》根據腳本設定的角色性格、性別、年齡和這些誦讀者進行匹配，邀請符合角色要求的候選者試音，從中選出和角色最匹配的作為配音演員。

（4）引入社會力量完成美術繪制。繪制人物角色與動畫分鏡是動畫短劇制作的關鍵環節，一般由專業團隊完成。由于資金有限，又缺少相關的美術人才，最后通過引入社會力量彌補了這一點。一方面邀請有過合作的美術培訓機構，另一方面招募美術特長志愿者。在他們的協助下，完成了邢夫子、阿蒙等人物形象設計，吐槽喵、小兔子等動物形象設計，學堂、客廳、市集的場景設計以及多組和劇情有關的動作、表情分鏡。

（5）線上多媒體發布，線下讀者活動聯合助力。館員使用pr、剪影等剪輯軟件制作片頭、片尾，對分鏡和音頻進行合成，并添加音效和畫面特效。成片剪好后，在邢臺市圖書館微信公眾號、抖音、微博等多種平臺上推出，并將短視頻消音后在線下開展了微動漫配音體驗活動，形成線上線下聯動。

《國學中的生活智慧》系列短片一經推出就受到讀者的熱烈歡迎，五期短片在各個平臺的總瀏覽量現已突破6萬次，轉贊評累加突破600。短片推出后，《菜根譚》《世說新語》等相關的館藏圖書借閱趨勢上升明顯。《牛城晚報》、邢臺網等多家地方媒體多次進行報道。邢臺廣播電視臺的公眾號“新邢視”開通專門欄目進行聯播。在圖書館行業內也獲得認同，榮獲第十屆河北省圖書館學會年會服務創新案例競賽青年項目獎。

5 動畫短劇《國學中的生活智慧》經驗啟示與問題分析

5.1 經驗啟示

（1）以生動的視聽表達消解典籍閱讀障礙。典籍文獻字體繁雜，內容艱深，表達形式單一，很難引起現代讀者的閱讀興趣。《國學中的生活智慧》將典籍中的道理、故事用動畫短劇的形式來呈現，通過可愛的卡通形象和通俗易懂的劇情，降低了閱讀門檻，拉近了典籍與讀者的距離，迎合了現代人的閱讀喜好，促進了經典文獻的傳播和普及。（2）為典籍賦能，充分發掘典籍的現實意義。《國學中的生活智慧》系列短片腳本摒棄了傳統國學動畫對典籍篇章直接釋譯的創作模式，而是對接廣大受眾需求，著力于發掘典籍文獻的現實價值和意義，將其解析后融于日常生活中，結合故事情節為現代社會提供有益的啟示和指導，減少了說教意味，更契合當代年青人的學習心理，改變了部分讀者對典籍刻板教條、與現實生活脫節的固有印象。（3）通過資源共建，節省推廣成本。在創新發展的大背景下，微短劇作為一種新穎的信息傳播方式，成為圖書館吸引讀者、傳播文化的新途徑。然而，傳統依賴專業團隊和大量資金投入的方式會加大公共圖書館的財政負擔，影響圖書館的正常運轉。本系列短片由圖書館工作人員和社會力量合作完成，通過共建節省了財政開支，為圖書館開辟新業務提供了借鑒。（4）助力新時代復合型館員的塑造。傳統的圖書館員知識結構側重于文獻管理、信息檢索等基礎業務，缺乏在新媒體環境下捕捉熱點和創意轉換的能力。《國學中的生活智慧》整個制作過程，館員不僅起到核心引領和頂層設計的作用，還參與到腳本創作、分鏡繪制、配音及后期剪輯的工作當中，積累了微短劇制作經驗，拓寬了知識結構與業務方向，提升了新媒體推廣技能，對于館員成長為符合新時代要求的復合型館員進行了積極探索。（5）通過跨界體驗強化社會聯系。《國學中的生活智慧》的創新亮點還在于附加產生的文化體驗為圖書館與讀者之間搭建了更加緊密互動的橋梁。讀者通過參與短劇配音、動畫制作等過程，得以體驗不同社會角色的工作內容和社會價值，更深刻理解圖書館作為文化傳承者的責任和使命，增進了圖書館與讀者之間的聯系，激發了社會各界參與圖書館建設與閱讀推廣的熱情。

5.2 問題與不足

利用動畫短劇《國學中的生活智慧》進行典籍推廣雖然取得了一些成效，但本系列動畫短劇在實踐推廣過程中仍然存在一些問題和不足，具體表現在以下幾個方面：（1）對典籍文化的挖掘層次不夠豐富，沒有像預期那樣引發群體性情感共鳴；（2）劇情長線吸引力不足，使得題材和畫面呈現的新鮮感過后部分觀眾流失；（3）由于缺乏專業人員，成片制作不夠精良，去組織化的合作模式導致制作周期不固定，影響了成片的定期更新；（4）邢臺市圖書館抖音賬號目前只有1 000多粉絲，起始流量比較低，限制了短片的大范圍傳播；（5）由于工作繁忙，沒有充分利用好館內資源為短劇引流，后期營銷宣傳做的不到位。

6 公共圖書館以微短劇模式推廣典籍的優化策略

通過對微短劇相關研究成果的回顧以及利用微短劇模式推廣典籍的優勢與困境的分析，針對邢臺市圖書館利用動畫短劇《國學中的生活智慧》進行典籍推廣中存在的問題，提出以下公共圖書館微短劇模式推廣典籍的優化策略。

6.1 聚焦受眾需求，多角度發掘典籍

（1）基于微短劇用戶需求發掘典籍。對播放量靠前的微短劇定性分析，發現它們有著相似的價值輸出模式，即通過在劇中設置并挑戰呼應現實焦慮的困境，刻畫主角的成長變化，建立美好的情感關系，向觀眾提供壓力宣泄的出口和解決困境的思路，引導觀眾反思自己的生活和價值觀，引發情感共鳴和集體討論。這種價值輸出模式之所以受到大眾的喜歡，更深層次的原因是它滿足了觀眾的情緒療愈需求、情感寄托需求和個人成長需求。典籍中的很多素材同樣能滿足這種需求，例如哲學典籍中的方法論和價值觀，不僅能指導生活實踐，還能提升個人修養，使內心得到平靜與滿足；文學著作中家喻戶曉的詩詞歌賦、神話傳說、傳奇演義已經成為幾千年來中國人共同的情感寄托，一旦提及就會引發情感共鳴和集體回憶。以微短劇模式推廣典籍，應該契合微短劇的受眾需求，優先發掘融媒體用戶喜歡和需要的元素，提升典籍的融媒體傳播價值，實現典籍文化的有效推廣。（2）采取點面結合的方式挖掘典籍。微短劇時長有限，要讓觀眾在短時間內對一部典籍產生興趣，就要多角度展示，多維度挖掘。一方面從整部典籍的主題思想、作者經歷、創作背景入手，讓觀眾短時間內形成對典籍的整體印象；另一方面挖掘典籍篇章中的亮點元素，營造記憶點。采用點面結合的方式，在高度和深度兩個維度上同時展開對典籍的挖掘，塑造典籍的立體形象。

6.2 將典籍元素巧妙融于戲劇結構

在微短劇中融入典籍文化，既要確保典籍元素的完整性和核心思想的正確傳遞，又需充分發揮微短劇戲劇化敘事的優勢，吸引觀眾持續觀看。宏觀上，在準確理解典籍核心價值和精神內涵的基礎上構建微短劇的整體框架和劇情走向，確保微短劇的立意和主題與典籍傳播的文化思想保持高度一致。微觀上，精心設計典籍元素的引入方式，通過將典籍元素角色化、臺詞化、場景化等方式創意引入，使其在微短劇中生動形象地呈現。選擇合適的契機引入，既要符合故事主線的發展需要，又要出其不意，令人印象深刻。

6.3 強化劇情，提高傳播力

腳本是微短劇創制的基礎，為了保證觀看效果和傳播熱度，可以從人物設定、劇情走向、戲劇節奏、熱點元素、情感煽動幾個方面強化劇情：（1）強化人物設定。給不同角色賦予不同的劇情推動功能，區分外貌特征、性格屬性及成長經歷，通過口頭禪或行為習慣加深記憶點，使劇中的角色設定飽滿，對比鮮明；（2）劇情走向反套路化。劇情走向突破常規，在反轉中推進，讓觀眾觀劇過程中保持驚喜和新鮮感；（3）控制戲劇節奏。戲劇沖突和高潮的頻率要適度，避免過度緊張或乏味，使觀眾擁有舒適的觀劇體驗感；（4）引入熱點元素。將當下的社會熱點和流行文化巧妙地融入劇情中，拉近作品與觀眾的距離，引發觀眾的共鳴和討論；（5）設置煽情點。情感是動員群體的能量［16］，要結合現代人的情感體驗，充分挖掘典籍相關的情感元素，構建古今情感聯結點，引發情感共鳴，強化文化認同感和歸屬感。

6.4 賦能新質生產力，優化社會化合作效果

微短劇是一種專業生產與非專業生產同構的新產業［17］，這就為公共圖書館引入社會力量共同參與創作提供了成長空間和機制優勢。圖書館+社會力量的創作主體在組織性、專業性、經驗性方面還有欠缺，需要通過科學化管理、新質生產力賦能提升內容生產的專業性。

（1）多方面加強團隊專業化建設。組織層面，在精細化分工的基礎上優化結構，明確各成員的角色和職責，建立交流合作機制，增強凝聚力，促進成員之間的溝通交流與協作。對于個體，提供向上成長的路徑和渠道，聘請專家對他們進行培訓和指導，提升專業水平和業務能力。具體實踐上，盡可能細化工作流程和標準，明確微短劇制作的各個環節的操作步驟和工作要求，做到有章可循、有據可考。除此之外，在微短劇播出過程中還要根據讀者反饋，不斷調整工作方向，改進工作方式。

（2）控制項目制作周期，確保定期更新。微短劇定期更新對于劇集熱度銜接和維護觀眾粘性至關重要。引入項目管理辦法，將制作中的每個環節，包括挑選典籍、腳本創作、劇集拍攝/分鏡繪制、配音、后期制作等作為項目任務列入項目進度表，通過制定項目計劃進度表實現對項目制作周期的控制。關注每個任務的實際進度情況，并實時調整計劃表。確定成片更新周期后，預估可能出現的風險和意外因素，預留足夠的緩沖時間，綜合考量后面向市場投放。

（3）賦能新質生產力，補足技術短板。生成式人工智能可以通過分析典籍的文本數據，學習其中的語言規則和知識體系，創作腳本，還可以根據用戶的文字描述或圖片參考，自動生成高質量的圖像，甚至視頻。賦能GAI，將其用于典籍微短劇化的創作，不僅可以補足社會化合作的技術短板，降低實景搭建的成本，提高動畫處理的質感，還可以釋放人力資源用于創意研發。

6.5 營造傳播矩陣，全方位營銷引流

（1）聯結地方媒體，建立區域性融媒體傳播矩陣。公共圖書館作為面向大眾的區域性文化傳播陣地，長久以來與地方媒體建立了良好的合作關系。圖書館應發揮人脈優勢，積極打造地方性融媒體傳播矩陣，根據不同媒體的特性，策劃不同的宣傳方案，提高微短劇品牌在本地的曝光度和知名度，先吸引當地民眾觀看，再通過口碑效應、疊加傳播效應慢慢積累流量，逐漸擴大文化傳播輻射面。

（2）以公共圖書館為中心打造營銷矩陣。公共圖書館本身也擁有大量忠實用戶，通過舉辦講座、展覽及各種閱讀推廣活動進行資源推介，聚集興趣人群。在館內圍繞微短劇同步開展各種閱讀推廣活動，可以挖掘下沉市場，助力線上傳播：一方面通過講座、展覽深入解讀典籍，加深讀者對典籍文化的理解，擴大典籍文化趣緣人群；另一方面開展微短劇配套體驗、有獎轉發等推廣活動，聚攏人氣為線上傳播引流。

（3）加強短視頻賬號的長期運營和維護。短視頻內容的傳播效果與短視頻賬號的運營情況密不可分，優質內容輸出是吸引用戶持續關注的制勝法寶［18］，可以采取如下措施：第一，對微短劇中涉及到的典籍文化元素進行深入挖掘，以紀實性短視頻的形式向公眾進行深度解讀；第二，邀請“大咖”開展直播。邀請知名度高和口碑好的行業專家、網紅讀書博主以講座、薦讀的形式開展直播，利用其影響力和粉絲基礎為短視頻賬號引流；第三，建立良性互動機制。對用戶的評論、留言及時回復，利用話題標簽設定話題引導用戶積極討論和分享，對于積極參與討論的用戶給予一定的獎勵或認可，吸引更多的用戶加入到討論中來。

7 結語

公共圖書館肩負著傳播中華優秀傳統文化、推廣中華典籍的重任，微短劇對于公共圖書館來說還是新生事物，如何與中華典籍創造性結合，還在摸索階段。只有勇于突破，大膽創新，從實踐中不斷積累經驗，才能實現中華典籍的創造性轉化與創新性發展。

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作者簡介：和曉旭，女，邢臺市圖書館館員。研究方向：閱讀推廣、新媒體宣傳推廣、文創設計。

（收稿日期：2024-07-05 責任編輯：孫 煒）

Practice and Analysis of Promoting Classics through Micro Drama Model

—Taking Xingtai Library’s animated short drama

“Wisdom of Life in Chinese Classics” as an example

He Xiaoxu

Abstract：

The creative transformation and innovative development of classics is a significant task entrusted by the times. The paper analyzes the significance of using the micro drama model to promote classics in the era of integrated media， and analyzes the advantages and disadvantages of using this approach. Taking the animated short drama “Life Wisdom in Chinese Classics” from Xingtai Library as an example， this paper details the production process， summarizes its success， and analyzes the existing challenges. Based on these findings， the paper proposes optimization strategies for public libraries to promote classics through the micro drama model.

Keywords：Micro Drama; Classics Promotion; Public Library