基于SpringBoot框架的大學生網上兼職系統設計與實現

吳昊 張丹

摘要：隨著高校招生規模的擴大，越來越多的大學生在課余時間積極從事兼職工作。傳統的線下尋找兼職的方式逐漸顯得煩瑣和精力耗費。為了更好地滿足大學生的兼職需求，文章基于Spring Boot開發框架，采用Java編程語言以及HTML5、CSS、Bootstrap、Vue等Web技術，構建了一套面向大學生的網上兼職系統。系統功能齊備，操作便捷，旨在更好地滿足大學生的兼職需求。

關鍵詞：大學生；網上查找兼職；SpringBoot開發框架；Web技術；E-R模型圖

中圖分類號：TP311? ? ? 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2023）35-0068-05

開放科學（資源服務）標識碼（OSID）

0 引言

隨著高校的招生規模不斷擴大，大學生的兼職需求也在逐漸增加。傳統的線下兼職尋找方式愈加煩瑣，許多學生難以找到合適的正規兼職機會，并且大學生社會經驗不足，極易上當受騙，被違法分子、不良機構等蒙騙[1]。此外，就業市場存在著短期性人才需求緊張的情況，急需提供一個可以滿足這種暫時性用工需求的平臺。

綜合考慮市場需求，本文設計了一個面向大學生的在線兼職平臺，旨在解決這一問題。平臺基于SpringBoot框架技術，開發了一套專為大學生設計的在線兼職系統。此系統能夠有效地解決暫時性用工需求的問題，提高大學生的求職效率和職業積極性。

1 設計概述及開發工具

1.1 設計概述

系統采用Java作為開發語言。在實現過程中，前端方面采用Vue3.0作為開發框架，并結合Html5、CSS、JavaScript和TypeScript等Web技術。后端主要采用SpringBoot框架，同時結合Servlet和JavaBean等技術。數據庫采用了MySQL作為存儲數據庫。

1.2 Eclipse

Java開發工具——Eclipse是一個開放源代碼的集成開發環境（IDE） ，主要用于Java開發，也可以支持其他語言，如C++、Python和PHP等。它提供了強大的功能和便利的工具，使開發者能夠更加高效地編寫、調試和管理代碼。它有以下特點和功能：

1） 代碼編輯：Eclipse具有強大的代碼編輯功能，語法高亮、代碼補全、自動格式化、快速導航等，還支持多窗口、分屏編輯，方便用戶對多個文件同時進行查看和編輯。

2） 調試：Eclipse提供了全面的調試功能，可以在代碼中設置斷點，逐步執行代碼并查看變量值和堆棧跟蹤等信息。另外還支持一些高級功能，如遠程調試、多線程調試等。

3） 項目管理：Eclipse具有強大的項目管理功能，可以輕松地創建和管理Java項目。它提供了一套標準的項目結構和構建過程，可以自動解決依賴關系，并支持各種構建工具，如Maven和Gradle?？偟膩碚f，Eclipse無論是在功能上，還是在插件生態上，都非常豐富和強大。它是Java開發者的首選工具之一，可以使Java開發者高效地開發和管理代碼。

1.3 VScode

前端開發工具——VScode（Visual Studio Code） 是一款輕量級、跨平臺的源代碼編輯器，由Microsoft開發。它支持功能豐富、擴展性強的多種編程語言，具有以下特點：

1） 語法高亮：語法亮點展示使代碼更容易讀懂，支持多種編程語言。

2） 智能代碼補全：根據上下文和已有代碼提供智能代碼補全功能，提高編碼速度。

3） Debug功能：內置Debug功能，可以設置斷點、逐步執行代碼并查看變量值，方便調試程序?？傮w來說，VScode是一個輕量、方便、功能強大的前端開發工具。該系統通過此工具自動部署Vue框架的配置環境，并實現頁面布局、頁面跳轉等功能。

1.4 MySQL

Database-MySQL是一個關系型數據庫管理系統，具有開放的源代碼。它是目前最受歡迎的數據庫之一，被廣泛應用于各種Web應用和企業級應用。MySQL擁有快速的讀寫速度和高效的查詢性能，可以處理大規模的數據，并能提供多種安全特性，包括用戶權限控制、數據加密、網絡傳輸加密。

2 系統需求分析

2.1 系統目標

本文設計的網上兼職系統的意義在于解決大學生兼職市場存在的問題，幫助有兼職需求的大學生找到自己滿意的兼職崗位。此系統界面設計簡潔、方便易用，能夠保障信息安全，避免個人信息外泄，并且確保所有功能正常運行。系統的主要用戶分為兼職大學生、招聘人員、系統管理員三個部分。兼職大學生可以通過系統開展求職管理工作；招聘人員可以通過系統開展招聘管理工作；而系統的管理則由系統管理員負責[2]。如圖1所示。

2.2 兼職大學生功能需求分析

當兼職大學生進入系統后，可以進行以下操作：

1） 添加/查找：兼職大學生可以通過系統提供的查找功能，根據關鍵詞找到與自己需求相匹配的兼職崗位。同時，系統還提供了添加功能，讓大學生可以將自己的聯系方式遞交給兼職需求者，并附上個人簡歷，以便對方聯系。

2） 搜索：在系統的搜索欄中，兼職者可以輸入關鍵詞，如“服務員”“實習”等，系統會根據關鍵詞匹配相應的兼職崗位，并向大學生展示搜索結果。這樣，大學生在尋找滿足自身需求的兼職就會更加便捷。

3） 修改信息：兼職大學生可以在系統的設置界面對個人信息和求職信息進行修改。個人信息包括姓名、性別、年齡等基本信息，而求職信息則包括所期望的工作時間、薪酬要求、工作地點等。通過修改個人信息和求職信息，大學生可以及時更新自己的兼職需求，以便系統能夠更好地匹配適合的兼職工作。

4） 查看進度：系統提供了一個進度查看功能，大學生可以通過本功能隨時查看自己的求職進度。這個功能可以讓大學生了解自己目前所處的求職階段，

比如已遞交簡歷、待面試、已面試等。通過查看進度，大學生可以及時了解自己的求職狀態，做好相應的準備工作。更詳細的需求分析如圖2所示。

2.3 兼職需求者功能需求分析

當兼職需求者進入系統之后，可以進行以下操作：

1） 發布：兼職需求者可以在系統中發布自己需要的兼職服務。這可以包括具體的崗位需求、兼職的時間要求、兼職的工作地點、兼職的薪酬待遇等，以及具體的崗位需求。兼職需求者可以詳細描述兼職工作的性質和任務，以吸引合適的大學生申請兼職。

2） 查找：兼職需求者可以在系統中進行篩選和查找能夠提供兼職服務的大學生。可以根據一系列的篩選條件進行篩選，如學校、專業、年級、技能等。系統將根據兼職需求者的要求，返回與之匹配的大學生列表。兼職需求者可以瀏覽這些大學生的個人信息、工作經歷、技能等來評估他們的適合度[2]。

3） 發出邀請：一旦兼職需求者找到合適的大學生，可以通過系統向他們發出邀請。兼職需求者可以發送邀請函，其中包含兼職的詳細信息和工作要求。邀請函可以通過系統自動生成或者手動編輯，以確保大學生可以清楚地了解兼職工作的內容。

4） 溝通和面試：如果大學生接受了邀請，兼職需求者可以通過系統與他們進行溝通和面試。這可以通過系統內部的消息功能或者視頻通話來實現。兼職需求者可以進一步了解大學生的背景、技能和興趣，并進一步評估他們的適合度。

5） 錄用：在溝通和面試之后，如果兼職需求者對某個大學生滿意并決定錄用他們，可以在系統中進行錄用操作。兼職需求者可以將大學生的個人信息和錄用決定記錄在系統中，并為其安排具體的工作任務和工作時間。大學生也可以在系統中接受錄用，并確認自己的工作安排。更詳細的需求分析如圖3所示。

通過以上操作，此系統可以幫助兼職需求者更高效地發布兼職，篩選合適的大學生，并與他們進行溝通和面試。這將極大地簡化和加速整個兼職招聘的流程，為兼職需求者和兼職大學生提供更便利和高效的服務。

2.4 系統管理員功能需求分析

在整個系統的運行和維護中，系統管理員扮演著極其重要的角色，他們的存在是必不可缺的一部分。當他們進入系統后，可以進行多種操作以保證系統的正常運行，這些操作包括但不限于以下幾種：

1） 系統管理：系統管理員可以對整個系統進行全方位的安全管理，包括但不限于定期對系統安全性進行檢查，及時發現并處理系統漏洞，防止黑客攻擊等。他們也負責維護系統的穩定性，確保系統在各種環境下都能正常運行。

2） 數據管理：系統管理員還負責對系統的數據進行管理，包括數據的檢測、分析、存儲等。他們可以檢查系統中的數據是否正常，是否有異常數據，是否有數據丟失等問題，并對這些問題進行解決。他們還可以將重要的數據進行備份，防止數據丟失[2]。

3） 降級，限流：系統管理員還可以對某些崗位進行限流和推流，根據系統的運行情況和資源分配，他們可以適當地減少或增加某些崗位的曝光率，以達到系統資源的最優分配。

4） 監控，運維：系統管理員也需要對注冊微服務進行監控和運維。他們會定期檢查微服務的運行情況，一旦發現問題，他們會立即進行處理，保證微服務的正常運行。此外，他們也會根據需要對微服務進行升級和優化。更詳細的需求分析如圖4所示。

3 系統的數據表結構及E-R模型

3.1 數據庫的邏輯結構

E-R 模型（實體-關系模型）是一種概念模型，用來對數據庫進行描述和設計[3]。它通過對實體、屬性和關系的定義來描述事物及其在現實世界中的關系。E-R模型使用圖形符號來表示實體、屬性和關系之間的聯系，以便直觀地展示數據庫的結構。大學生網上兼職系統E-R圖如圖5所示。

在圖5中有4個實體：兼職者、兼職需求者、管理員、職位信息。兼職者實體屬性為：編號、登錄號、密碼、姓名、兼職經歷。崗位信息實體有企業編號、要求、名稱、地點、薪酬待遇等屬性。兼職需求者實體具有以下屬性：編號、登錄號、密碼、姓名、兼職要求。系統管理員實體的屬性有：登錄號、密碼。以兼職者和職位信息為例：兼職者與職位信息之間的關系是獲取。這表示兼職者可以獲取職位信息，即他們可以查看可用的兼職職位。這種關系在E-R模型中通過連接兩個實體的線來表示。其次，兼職者和職位信息之間的連接線，表示它們之間的獲取關系。這個連接線是一個菱形，表示多對多的關系。這意味著一個兼職者可以獲取多個職位信息，而一個職位信息也可以被多個兼職者獲取?？傊?，E-R模型可以清楚地描述和設計兼職者、兼職需求者、系統管理員之間的關系，使數據庫的結構更加清晰可見。

3.2 系統數據庫設計

分別創建兼職大學生，兼職需求者，系統管理員表以及兼職工作表等，以下選取三個表屬性進行簡單介紹。

1） admin（系統管理員）

系統管理員主要有以下屬性：編號、賬號、密碼。編號作為表的主鍵。如表1所示。

2） StudentUser（兼職大學生）

兼職大學生主要有以下屬性：編號、賬號、密碼、兼職經歷。編號為表的主鍵。如表2所示。

3） Job（兼職工作表）

職位信息表主要用來保存編號（id）、職位名稱（job_name）、薪資（salary）、職位要求（require）、是否有效（is_delete）、操作時間（add_time）。其中編號為表的主鍵[4]。如表3所示。

4 系統的簡單設計與實現

4.1 登錄界面與“我的”操作界面

登錄界面是一個用來驗證用戶身份的界面，它的主要作用是確保只有授權用戶才可以訪問和使用特定的系統或應用程序。用戶要成功進入系統，需要輸入有效的用戶名和密碼[5]。在該系統里，用戶要進行登錄操作，必須先注冊賬號。注冊賬號的流程包括用戶提供必要的個人信息，例如姓名、郵箱、手機號碼等，并設置唯一的用戶名和密碼。用戶完成注冊后，輸入先前設定的用戶名及密碼，即可在登錄界面進行身份驗證。系統會對輸入的用戶名和密碼進行驗證，如果驗證通過，系統會授權用戶訪問和使用特定的系統或應用程序。如果審核未通過，系統會提示用戶本人重新輸入用戶名和密碼。注冊登錄過程如圖6所示。

通過登錄界面，系統可以確保只有經過授權的用戶訪問和使用特定的系統或應用程序，這樣不僅提高了系統的安全性，并且保護了用戶的數據。同時，登錄界面也會記錄用戶的登錄歷史，方便用戶追蹤和管理自己的登錄記錄。對于系統的正常運行和用戶體驗來說，登錄界面是用戶與系統交互的重要入口。系統實際管理員登錄界面與用戶登錄界面如圖7所示。

4.2 個人信息界面

個人信息界面是一個用戶可以進入并進行個人信息修改和崗位需求調整的頁面。在這個界面上，用戶可以輸入和更新他們的個人信息，例如姓名、性別、年齡、聯系方式等。如圖8所示。

4.3 搜索職位頁面

搜索界面是用戶可以瀏覽和搜索心儀兼職的地方，用戶可以通過此頁面瀏覽不同的兼職崗位，并能夠點擊進入詳細頁面查看兼職信息。為了方便用戶的查找和篩選，職位頁面還提供了一個搜索框，用戶可以在搜索框中輸入關鍵詞，例如兼職類型、地點、薪資等，以便快速找到符合自己需求的兼職崗位。用戶可以通過搜索功能，更加精準地對崗位查看了解，盡快找到適合自己的兼職[6]。如圖9所示。

5 結束語

本文設計的網上兼職系統，旨在為大學生提供更為便捷的途徑，以尋找適合自身的兼職機會，并能夠與雇主進行交流、協商，以便及時獲取相應的酬金。在用戶的使用過程中，特別注重信息安全和隱私保護的問題。通過信息化和數字化手段，此系統能夠更好地滿足大學生對兼職工作的需求，從而提供更加便利的兼職機會。此系統還有望積極推動大學生的成長和發展，助力在校大學生在能力、技術和工作經驗等方面不斷完善自己。

參考文獻：

[1] 張雨爽，榮陽陽，杜璇，等.大學生兼職問題與對策[J].合作經濟與科技，2023（4）：93-95.

[2] 張清欽，謝開勇.大數據時代的招聘管理系統的構建與價值[J].現代企業，2015（12）：9-10.

[3] 劉潔.三維CAD標準件庫的建模與實現方法研究[D].西安：西安理工大學，2001.

[4] 莊煥.網上人才招聘系統設計[J].電腦知識與技術，2018，14（29）：92-94.

[5] 任飛.基于JSP的網上聊天室系統的設計與實現[D].成都：電子科技大學，2013.

[6] 朱君.數據挖掘技術在課程相關性分析中的應用[D].成都：電子科技大學，2013.

【通聯編輯：謝媛媛】