2021年全國甲卷立體幾何試題的解法探究與教學思考

摘 要：文章以一道高考立體幾何試題為研究對象，從幾何視角與向量視角闡述處理立體幾何動點與最值問題的一般方法，并結合教學實踐給出教學思考.

關鍵詞：立體幾何；動點問題；最值問題；幾何法；向量法

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1008-0333（2023）36-0005-03

收稿日期：2023-09-25

作者簡介：韋艷（1989.6-），女，安徽人，本科，中學二級教師，從事高中數學教學研究.

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[責任編輯：李 璟]