“有”字句的判定及“有些+”“有意+”句式的討論

“有”字句的判定包括廣義、狹義兩種，且有時(shí)難以劃分。“有些水”與“有些冷”，“有意哈哈大笑”與“有意去學(xué)校上班”“有意要他知道”這些看似同句式的句子之間有什么不同？本文在分析語料的基礎(chǔ)上，結(jié)合句法結(jié)構(gòu)、語義、語用對(duì)其進(jìn)行了判定，有效地區(qū)分了“有”字句的廣狹義。并對(duì)“戶內(nèi)一僧”“對(duì)林一小陀”“舟尾一小童”這種被看作“有”字句省略式的句子發(fā)表自己的看法。

現(xiàn)代漢語中的“有”字句是語言學(xué)研究的經(jīng)典句型，筆者發(fā)現(xiàn)“有”字句的判定存在兩個(gè)問題：一是有些不含“有”或“沒有”的句子被看作“有”字句的省略式；二是難以區(qū)分“有”字句的廣狹義。一般來說，含有“有”或“沒有”的句子才叫“有”字句，但呂叔湘在《中國文法要略》（1982）中論述“有”字句時(shí)，把“戶內(nèi)一僧”“對(duì)林一小陀”“舟尾一小童”也稱作“有”字句。筆者認(rèn)為，這些句子除了可以理解為“戶內(nèi)有一僧、對(duì)林有一小陀、舟尾有一小童”之外，還可以理解為偏正結(jié)構(gòu)“戶內(nèi)的一僧、對(duì)林的一小陀、舟尾的一小童”。

一、“有”字句的廣狹義

在我國語法學(xué)界，對(duì)“有”字句的定義有兩種，即狹義的“有”字句與廣義的“有”字句。狹義的“有”字句，指以動(dòng)詞“有”或“沒有”作謂語或謂語中心語的“有”字句。“有”字的詞性及語法功能清晰明確，是語法界普遍認(rèn)可的。

（一）以“有”作謂語或謂語中心語的“有”字句

①照例每年夏天有一批中國留學(xué)生學(xué)成回國。（錢鐘書《圍城》）

②有緣千里來相會(huì)。（成語）

③百合花有三束。（日常生活）

（二）以“沒有”“沒”作謂語或謂語中心語的“有”字句

①自己沒有文憑，好像精神上赤條條的，沒有包裹。（錢鐘書《圍城》）

②已經(jīng)是半夜了，沒有月亮，只有星星。（日常生活）

③諸位假如沒機(jī)會(huì)見到外國原本書。（錢鐘書《圍城》）

④沒有一樣?xùn)|西可口。（日常生活）

廣義的“有”字句，既包含“有”或“沒有”作謂語或謂語中心語的“有”字句，也包含“有”或“沒有”不作謂語或謂語中心語的“有”字句。詹開第曾提出“含有動(dòng)詞‘有及其否定形式‘沒（有）的句子都稱作‘有字句”的說法。例如：

①出洋時(shí)丈人給他做紀(jì)念的那張未婚妻大照相，也擱在箱子底，不知退了顏色沒有。（錢鐘書《圍城》）

②美麗的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面，有的像樹枝。（日常生活）

③有失矜持、有傷體面、有傷風(fēng)雅。（CCL語料庫）

廣義“有”字句包括狹義“有”字句。廣義“有”字句十分具有語用價(jià)值，它們大多遵循語言的經(jīng)濟(jì)原則，貼近日常生活，反映方言面貌。如“有”字句的特殊句式“有+動(dòng)詞短語”（有失矜持、有傷體面、有傷風(fēng)雅等），隨著語言自身的發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)語言的流行，新興的“有被X到”（有被內(nèi)涵到、有被笑到、有被針對(duì)到等）也可以看作“有+動(dòng)詞短語”的一種變體。同時(shí)，廣義“有”字句中的“有”字使用更加多樣化，能較全面地反應(yīng)“有”字在句中的分布特點(diǎn)和配置關(guān)系。還有很多“有”字句是隨著成語一同保留下來的，比如有朝一日、有生以來等，具有語言縱向研究的價(jià)值。鑒于廣義“有”字句不可忽視的語用價(jià)值，我們對(duì)“有”字句廣狹義劃分的研究便更具有重要的意義。“有”字句的定義決定了“有”字句的范圍。目前，學(xué)界所指的“有”字句主要指狹義的“有”字句。隨著研究的深入，一部分廣義的“有”字句或許可以進(jìn)入我們的研究視野，供人們毫無爭(zhēng)議地作為規(guī)范的普通話使用。

二、省略式“有”字句

一般來說，含有“有”或“沒有”的句子才叫“有”字句，但有些句子不含“有”或“沒有”，被看作是“有”字句的省略式，我們?cè)撊绾畏治鲞@些不含“有”的“有”字句呢？

呂叔湘在《中國文法要略》中論述“有”字句時(shí)，把以下幾個(gè)句子也稱作“有”字句。

戶內(nèi)一僧? ? ?對(duì)林一小陀? ? ?舟尾一小童

很明顯這幾個(gè)句子都不帶“有”字，但呂叔湘認(rèn)為是句子中省略了“有”字，即“有了方所性準(zhǔn)起詞以后，間或把‘有字省去”，把它們看作“有”字句的省略式。補(bǔ)充完整即為：

戶內(nèi)有一僧? ?對(duì)林有一小陀? ?舟尾有一小童

有不少學(xué)者認(rèn)同呂叔湘的觀點(diǎn)，明確提出“有”字句中并不一定出現(xiàn)“有”，特別是當(dāng)“有”后接帶量詞的賓語時(shí)。但另外一些學(xué)者指出這些句子是不同于“有”字句的另外一種句式。

筆者認(rèn)為，在研究句子的時(shí)候除了考慮其語法結(jié)構(gòu)外還應(yīng)兼顧語義、語用層面。以上所舉的“有”字句在結(jié)合語義語境的情況下，一般多表示存在之意，可視為存現(xiàn)句。除此之外，除了將其理解為省略式的“有”字句，還可以加入“的”字，形成偏正結(jié)構(gòu)，表示修飾限定關(guān)系。

戶內(nèi)的一僧? ?對(duì)林的一小陀? ?舟尾的一小童

所以，這幾個(gè)例子可以說它們是表存現(xiàn)義的省略式“有”字句，但不能說它們只能是“有”字句，因?yàn)樵谝欢ㄕZ境下還可以被理解為偏正結(jié)構(gòu)。

三、關(guān)于“有些+”“有意+”句式的討論

（一）“有些+”句式

張?jiān)シ逶凇丁坝小弊志溲芯烤C述》（1998）中指出：“確定‘有字句的范圍是一個(gè)至關(guān)重要的問題，因?yàn)橐钊胩接憽凶志浔仨毭鞔_研究對(duì)象和范圍。”而“有”字句的范圍由“有”字句的廣狹義所決定，所以對(duì)其廣狹義的區(qū)分是一個(gè)關(guān)鍵。我們引用張?jiān)シ逶凇丁坝小弊志溲芯烤C述》中提到的兩個(gè)例句：

1杯子里有些水。

2今天有些冷。

兩個(gè)句子都是“有些+”句式，但1是“有些+名詞”，2是“有些+形容詞”。“杯子里有些水”可以看成是“動(dòng)詞（有）+量詞+名詞”的結(jié)構(gòu)，“些”為集合量詞，“些水”即“一些水”作“有”的賓語，這里的“有”是謂語動(dòng)詞，那么這句話就可以歸為狹義的“有”字句。“今天有些冷”可以看成是“程度副詞（有些）+形容詞”的結(jié)構(gòu)，“有些”作為副詞，修飾“冷”的程度。雖然“有些冷”在句中作“今天”的謂語，但是謂語中心語是形容詞“冷”在擔(dān)任；另一方面，“有些”在句中的語義關(guān)系十分緊密，缺一不可，并不是以“有”或“沒有”單獨(dú)出現(xiàn)在句中作謂語或謂語中心語。所以，應(yīng)把它歸為廣義的“有”字句。張?jiān)シ逶凇丁坝小弊志溲芯烤C述》中提到：“張志公認(rèn)為‘杯子里有些水中‘有是表存在的動(dòng)詞，‘些水就是‘一些水作為‘有的賓語。在‘今天有些冷中‘有和‘些密切地聯(lián)系在一起，成了一個(gè)詞，表示程度，跟副詞‘很的用法一樣，作為動(dòng)詞的修飾語。”用表格可表示為：

另有類似例子如：

1.孩子的母親有些覺得抱歉。（日常生活）

2.有些自悵自悔。（錢鐘書《圍城》）

這兩句都算作廣義的“有”字句，“有些”修飾后面形容詞或動(dòng)詞的程度。“有點(diǎn)”句式同理，比如“有點(diǎn)奇怪”和“有點(diǎn)水”，“有點(diǎn)奇怪”中“有點(diǎn)”作程度副詞修飾形容詞“奇怪”，“有點(diǎn)水”中“有”單獨(dú)作謂語中心，表存在義，即“有一點(diǎn)水”。

對(duì)于例句“有些水”與“有些冷”，可根據(jù)以上分析劃分廣狹義。

另有一種結(jié)構(gòu)都為“有+集合量詞（些）+名詞”，但在語義、語用上有所區(qū)別的例子，比如“有些水”與“有些人”，筆者將對(duì)這兩個(gè)例句的思考列于下表：

“有些人”與“有些水”不僅句式相同，結(jié)構(gòu)也相同，且都是狹義的“有”字句，但從語義的角度來說，“有些水”單純地陳述事實(shí)，而“有些人”在使用的時(shí)候既可以用于陳述一般事實(shí)，也可帶貶義。

比如：

1.有些人，暗中勾結(jié)，出賣了老板。（貶義。“有些人”單用時(shí)有時(shí)有一種暗指的含義，說話的人明明知道是哪些人，卻故意說“有些人”，達(dá)到一種暗諷和貶義的效果。）（日常生活）

2.有些人活著，他已經(jīng)死了；有些人死了，他還活著。（不定指）（網(wǎng)絡(luò)：東江百科）

3.有些人走著走著就散了。（不定指）（蕭全《走著走著就散了》歌詞）

“有些水”是定指的，指某個(gè)容器中定量的水。而“有些人”往往是不定指的，在語義上與“有的人”“某些人”差不多，在使用上類似于不定代詞。

（二）“有意+”句式

筆者從張?jiān)シ逶凇丁坝小弊志溲芯烤C述》中所舉的“有些+”句式的分析中獲得啟發(fā)，搜集到了另外一種句式——“有意+”。

1.方鴻漸為掩飾斗口的痕跡，有意哈哈大笑。（錢鐘書《圍城》）

2.有意去學(xué)校上班。（日常生活）

3.有意要他知道。（日常生活）

同是“有意”，在1句中“有”與“意”聯(lián)系十分緊密，形成與“故意”相近的詞，并沒有體現(xiàn)存現(xiàn)、領(lǐng)有等“有”字句的基本語義，也沒有在句中作謂語中心。1句的謂語中心在“哈哈大笑”上， 2句可理解為“有意向去學(xué)校上班”。3句中“有意”既可理解為與“故意”相近之義，“故意讓他知道”，也可以理解為“有意向讓他知道”。所以，同是“有意+”句式，1句為廣義的“有”字句，2句為狹義的“有”字句，3句需要視語境而定。

可見，即使是初步看上去句式相同的“有”字句，在語法、語義、語用等多方面的分析下，最終會(huì)呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，達(dá)到區(qū)分廣義與狹義的效果。

四、結(jié)語

通過以上對(duì)“有”字句判定的討論以及對(duì)“有些+”“有意+”句式的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，一方面，一些被看作“有”字句省略式的句子其實(shí)也可以看作其他結(jié)構(gòu)。另一方面，在“有些+”句式中，“（杯子里）有些水”與“（今天）有些冷”的結(jié)構(gòu)是不同的，“（杯子里）有些水”中的“有”作謂語中心語，此句為狹義的“有”字句；“（今天）有些冷”中的“有”與“些”緊密結(jié)合，“有些”作副詞修飾形容詞“冷”，此句為廣義的“有”字句。同樣的，“有意+”句式中，“有意哈哈大笑”“有意去學(xué)校上班”“有意要他知道”三者也因內(nèi)部結(jié)構(gòu)的細(xì)微差別以及語義的不同分別為廣義“有”字句、狹義“有”字句以及廣狹義兩者皆可的“有”字句。

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（作者簡(jiǎn)介：鄧芳菲，女，碩士研究生在讀，江蘇海洋大學(xué)，研究方向：漢語言文字學(xué)）

（責(zé)任編輯 肖亮宇）