強化會計學科館員職責 助力會計專業人才培養

李小英

【摘要】隨著中國經濟的高質量發展和經濟全球化的不斷深入，會計學科館員的作用將更加突出。未來，我們需要進一步加強會計學科館員的培養和引進，提高他們的專業素質和專業綜合能力，以更好地服務于中國會計學科的發展。

【關鍵詞】會計學科館員；會計專業領域；會計信息素養；全方位育人

人類知識寶庫的圖書館，在信息化時代的推動下，圖書館的信息化建設工作正在如火如荼地進行，而其中的會計學科館員將發揮極其重要的作用，本文將對會計學科館員重要性進行多方面闡述。會計學科館員是一個非常重要的職位，他們負責管理和維護會計學科圖書館的各種資源，包括會計學科方面的書籍、期刊、研究報告、數據庫和其他電子資源。他們的工作對于會計學科的研究和教學都具有重要的深遠的影響。會計學科館員在大學、研究機構、公益文化機構、社會服務機構中扮演著至關重要的角色，他們是學術研究和文化教育的重要組成部分，為學術社區提供必要的信息資源和文化服務。本文將探討會計學科館員的重要性，包括其在支持學術研究和教育方面所扮演的重要角色。

一、會計學科館員的工作為研究會計專業領域提供支持

會計學科館員的工作是為研究其會計專業學科提供支持，他們負責管理和維護大量的會計學術文獻和數據庫，包括會計期刊、書籍、報告和其他相關會計資料。他們還提供參考會計專業咨詢服務，幫助會計專業學者、教師和學生找到他們需要的會計學術信息資源。這些服務對于進行高質量的會計學術研究和教育至關重要，提供了強大的線上線下支持，方便快速有效的查閱紙質或電子會計文獻資料。在研究過程中，研究人員需要大量的會計相關資料，會計學科館員的工作就是確保這些資料能夠及時提供給研究人員，節約他們寶貴的時間，根據研究人員的需求，幫助他們找到更多相關的資料，提供相關的參考書目和文獻列表，為研究工作提供更全面的更專業的支持。會計學科館員為會計學術研究和教育提供必要的信息資源和服務。

二、會計學科館員的工作為研究會計專業領域教學提供支持

會計學科館員不但負責為教學場景提供支持，還為教師和學生們提供所需的教材和參考文獻書籍，不僅幫助學生更好地掌握會計學科基礎知識，還可以為教師們提供相關的研究資料和教學工具，輔助教師更好地完成教學任務。對于會計學專業領域的學生和教師們來說，會計學科館員的工作是非常重要的幫手，因為他們不僅為會計專業教學提供了必要的支持和幫助，還為推動會計學術研究和會計專業教育方面扮演著重要的輔助角色。他們不僅提供會計方面信息資源和服務，還可以協助會計專業學者和學生進行會計學研究和教學活動。他們可以組織開展各種會計學研討會和講座，幫助會計專業學術社區分享知識和經驗。此外，他們還可以協助學者和學生進行會計學數據分析和其他研究活動，從而推動會計學術研究和教育的發展。會計專業的學生可以在會計學科館，通過查閱、引用、分享會計信息資料，為更好開展會計專業畢業論文設計、會計研討、會計備賽場地提供了重要支持。

三、會計學科館員的工作為研究會計專業領域學科發展提供支持

會計學科館員的工作還可以為學科的發展提供支持。可以跟蹤會計學科領域的最新動態，收集和整理相關的研究報告和文獻，為學科的發展提供重要的信息和支持。此外，他們還可以為學科研究提供必要的數據和統計分析，幫助研究人員更好地了解會計學科的發展趨勢和研究熱點。會計學科館員的工作對于學科的發展具有重要的意義，他們的工作可以幫助學科更好地發展和壯大。會計學科館員在培養未來的學者和專業人士方面也非常重要，他們可以提供一系列的教育和指導服務，幫助學生了解會計學科的基本知識和技能，可以幫助學生發展研究和寫作能力，為未來的學術研究和就業前景、職業發展做好規劃。

四、會計學科館員的工作為研究會計專業領域信息素養教育提供支持

高職院校的圖書館信息化建設相對本科高校還存在著相當大的差距，任務之艱巨，需要圖書館各學科館員的一同不斷努力，在信息化過程中的交流探討與相互借鑒及單位財力的支持。隨著會計信息化技術的不斷發展，會計專業信息素養教育變得越來越重要。會計學科館員的工作可以為會計信息素養教育提供支持，也可以為學生和教師提供有關信息檢索和利用。在服務觀念上加快以書為本轉向以人為本，從服務功能上及外借中心上轉化為學習中心上及信息素養培養上的轉變。借助于新媒體力量，大力傳播專業知識，打造創新服務管理模式，強化學術動態追蹤，開展信息整合推送，加快數字化信息服務中心為更好的發展圖書館學科館的建設。

五、會計學科館員的工作為研究會計專業領域學科個性化信息服務提供支持

信息技術日新月異的今天，國內大學圖書館的信息服務的發展方向開始轉變，會計學科也將在打造會計專業差異化的個性服務上磨練，會計專業差異化的服務要求圖書館將會計信息收集分類，并對不同用戶調整服務使用戶便捷地獲取信息，如何讓師生們受歡迎的信息，如何制定有針對性的會計學科個性化服務，是推進圖書館會計信息化服務的關鍵所在。打造會計學科專業文化墻、移動數字屏、微信、公眾號、抖音等短視頻平臺，推出個性化服務，傳播好圖書文化，吸引更多會計專業學生、學者、教師及社會專業人士廣泛閱讀。

六、會計學科館員的工作為會計專業學生提供會計專業全方位育人場所

會計學專業的學生除了平時聽老師講課以外，還可以到圖書館去查閱紙質書籍及電子文獻，也可以組織一批有志者在專業領域更深入探索研究，在圖書館這個公共場地發揮專業特長，跟著指導老師組隊比賽，通過挑戰市比賽、省比賽、國家比賽來達到更好更深專業研究，以賽促教，以賽促學，以賽促改，以賽促訓，為全面發展會計專業特長打牢基礎，為更好邁入社會工作得心應手。真正做到會計學科領域“三全”育人，讓會計學科的學生們在課程育人、實訓育人、實踐育人在圖書館這片天地上發揮重要作用。為步入社會能夠在本專業領域工作學到更多的知識與實踐，做到校企高度協同，及時適應社會需求，培養會計專業領軍人物。

七、會計學科館員是會計學科發展的推動者，理論創新的引領者，學科發展的規范者

他們不僅負責管理會計專業圖書資料，還通過收集、整理、分析、歸納和傳播會計學科的學術資料，為會計學研究者提供有力的信息支持。此外，他們還通過參與會計學學術會議、研討會等活動，積極推動會計學科的學術交流，拓寬研究視野，提高研究水平。通過深入研究會計理論，為研究者提供新的研究視角和命題。在這個過程中，他們不僅扮演著知識傳播的角色，更是扮演著知識創造的引領者。他們通過參與制定和執行各種會計規范和標準，保證會計科學的發展質量和效率。同時，他們還通過倡導誠信、公正、透明的學術氛圍，推動會計學科的健康發展。會計學科館員在支持學術研究和教育方面扮演著至關重要的角色，他們為提供必要的信息資源和服務，協助學術社區進行研究和教學活動，培養未來的學者和專業人士。因此，我們應該高度重視會計學科館員的工作，為他們提供必要的支持和資源，以推動會計學術研究和教育的不斷發展。最大限度地挖掘、利用、傳播知識，為讀者提供信息化共享平臺，更好服務會計專業的讀者。

總之，圖書館作為知識大倉庫承擔了重要的學術研究和人才培養任務，而會計領域的持續發展也需要圖書館在數字化和文獻資源方面的支持。具體來說，數字化圖書館管理信息化，需要會計信息系統的支持。數字化圖書館資源需要付出大量的人力、物力和財力，而采用先進信息技術如項目成本管理等內容，為會計領域實踐提供了一個重要的豐富的案例。同時，圖書館擁有眾多的藏書和數字化資源，為會計研究者提供了豐富的文獻資源。這些方面集成起來，為我們打造會計專業領域做出了重要貢獻，為培養會計高精人才提供了重要場所。

········參考文獻·····················

[1]高校圖書館信息化創新建設與服務研究[M].長春：吉林出版社，2021.

[2]張理華.大數據時代高校圖書館信息服務創新研究[M].北京：北京理工大學出版，2019.

[3]劉麗梅.淺談高職院校圖書館用戶信息素質教育創新發展[J].經營管理考，2016，（7）：36-37.

（作者單位：江西制造職業技術學院）